“…Pero también se hablaba de economía, sanidad, pedagogía, ciencia, arte e historia: la emisora se había propuesto informar, entretener y formar a los radioyentes y así lo hacía a lo largo de sus horas de emisión con boletines en diversas lenguas, discos de música, partes de guerra desde los frentes, actos de propaganda en las comarcas catalanas, entrevistas a militantes destacados o escritores antifascistas, servicios de socorro, así como charlas, comunicados y anuncios orgánicos dirigidos a los trabajadores confederales. Aisa recoge en este libro los textos más destacados de las alocuciones, conferencias, entrevistas y reportajes emitidos desde los inicios de las emisiones, en septiembre del 36, hasta la última programación de la emisora confederal en junio del 37. …”

“…Se reabrió a partir de entonces un debate muchas veces reduccionista; la grandeza del filósofo y la mezquiindad nazi constituían una paradoja inaceptable: "si ha sido un gran filósofo, entonces no fue un nazi; si fue un nazi, entonces no ha sido un gran filósofo". Pero ambas posiciones son retóricas profundamente antifilosóficas, com nos viene a demostrar Donatella Di Cesare en este estimulante ensayo. …”

“…A partir, pues, de ambas situaciones, se plantea inevitablemente la pregunta de si la humanidad no tendrá el deber urgente de modificar su manera de comportarse con el mundo natural. …”
Sumario en Dialnet

“…Contra todas estas afirmaciones se rebela la experta educativa sueca Inger Enkvist, que destapa la caja de Pandora que guarda todas las polémicas educativas en una larga conversación con la periodista Olga R. Sanmartín. Partiendo de la necesidad de comprender las causas de la elevada tasa de abandono escolar --el principal problema del sistema educativo español--, ambas realizan un recorrido por las cuestiones que más controversia suscitan en educación: la tensión entre el modelo inclusivo y el diferenciado, entre equidad y calidad, entre lo público y lo privado, entre las competencias autonómicas y el currículo nacional, entre el laicismo y el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos, entre lo tecnológico y lo tradicional... …”

Materias:

“…En este trabajo se dan a conocer las gestas realizadas por dos grandes marinos que tuvieron como elemento común, la desgracia de enfrentarse en sus últimos años de vida con el gobierno y, por ello, de finalizar sus días en prisión o desterrados. …”

“…"La adaptación de nuestro ordenamiento a la Convención de Naciones Unidas para los derechos de las personas con discapacidad ha obligado a modificar la estructura jurídica diseñada en torno a la diferencia entre la capacidad jurídica y la capacidad de obrar de las personas físicas. Así, ambas categorías desaparecen para dar lugar a una capacidad -indisociablemente vinculada a la personalidad-, que se adquiere con la mayoría de edad o con la emancipación, sin que pueda ser modificada. …”

Materias: “…Isabel de la Trinidad, Santa, 1880-1906 Obras…”

“…No tardaron mucho en vender la última de sus joyas, y hubo que encontrar otras formas de ganarse la vida. Mientras trabajaba como modelo, ella fue «descubierta», y le pusieron el nombre artístico de «Isa». …”

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Tabla de Contenidos: “…Conté: 1. La vila de Tossa a mitjans de segle XVIII -- 2. El capbreu de 1739-1741 -- Mapes: Tortosa intramurs, anys 1739-1741 -- El raval de Tossa, anys 1739-1741…”

“…Y lo van a hacer de manera novedosa y entretenida, con un lenguaje diferente, en forma narrativa, para así poder ser accesibles a todos los públicos y hacer oír su propia voz…”

Tabla de Contenidos: “…-V. 6: Camino francés III: Léón - Santiago (389 p.) .- V. 7: Vía de la Plata (primera parte) (397 p.) .- V. 8: Vía de la Plata (segunda parte) (391 p.) .- V. 9: Camino portugués I: los caminos del norte de Lisboa (451 p.) .- V. 10: Camino portugués II : los caminos del sur y del interior (378 p.) .- V. 11: Camino portugués en Galicia (409 p.) - V. 12: V.14: Camiño Norte II. …”

“…Lo esencial es que constituyen tanto la substancia cerebral como al endopsíquica y psicosocial, una estructura comuún producto de las interacciones de ambas. Con esta fase se pasa a un análisis estructural de los síntomas esquizofrénicos, alucinaciones, pseudoalucinaciones, trastornos del pensamiento, etc. …”

“…Esto involucra otra elección: si su trabajo es su proyección individual de ideas filosóficas existentes o si genera un marco filosófico propio. …”

“…René Descartes (1596-1650) es sin duda uno de los pilares filosóficos del mundo moderno, y uno de aquellos filósofos cuyo pensamiento se halla plasmado, en lo fundamental, en una gran obra: Meditaciones acerca de la Filosofía Primera. …”

Tabla de Contenidos: “…Epilepsia y embarazo 91 10. Esclerosis múltiple, otras enfermedades desmielinizantes y embarazo 111 11. …”
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Videotutorial
Tutorial de uso de Eureka.

“…La infeccion nosocomial es el proceso infeccioso localizado o sistémico que se adquiere dentro del ambiente del hospital 48-72 horas después del ingreso a la unidad, siendo una de las causas principales de morbilidad y mortalidad en el período neonatal, Su importancia radica en que producen daños a la salud, aumentan los días de estancia, recursos diagnósticos y terapéuticos. …”
Enlace del recurso

“…Hacemos una relectura de su obra teniendo en cuenta la singularidad con la que trata de afectos y virtudes en la misma. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.