“…Se trata, pues, de un recorrido minucioso por escuelas, maestros y maestras, alumnos y alumnas, por los servicios de inspección, por la conducta de los propios maestros, por la economía del gremio, en una ciudad, Jerez, dividida entre los grandes propietarios, los exportadores de vinos y la aristocracia local, por un lado; y, en el otro extremo, las clases populares, en su mayoría muy empobrecidas. …”