“…La terza sezione raccoglie contributi che indagano alcune zone grigie, ai confini del diritto penale, popolate da misure para-penali di sempre maggiore diffusione e rilievo prasseologico: le misure di prevenzione e la gamma delle sanzioni formalmente amministrative ma sostanzialmente penali, previste in diversi settori dell'ordinamento. La quarta sezione, infine, a mo'di parte speciale, è dedicata alle sanzioni nel diritto penale economico."…”

“…El desconocimiento de la obra completa de estos arquitectos, tanto conjunta e individual cuanto anterior y posterior a la Guerra, está en el origen de los errores de apreciación que se han cometido con estos arquitectos, y por ende con la arquitectura española del siglo XX. …”

“…Por lo tanto, este documento detalla los principios de las instalaciones en Arquitectura mediante un conjunto de casos prácticos organizados y escritos en un lenguaje claro que muestra los contenidos físicos y matemáticos esenciales. …”

“…Erkennbar werden die Entwicklungen und Verknüpfungen in seinem eingreifenden und transdisziplinären Denken: Geschichtsaneignung, Subjekttheorie und Psychoanalyse; Herausforderungen und Aporien des historischen Lernens an Gesellschaftsverbrechen; Spuren, Denkmale und die historische Vorstellungskraft; Kritik der Erinnerungskultur; das Verhältnis von Zeugnis, Kunst und Bildgedächtnis; eine Theorie von Gedenkstätten als zeitgeschichtliche Museen am historischen Ort; und nicht zuletzt: Weimar-Buchenwald als europäischer Ort. …”
Sumario

“…In this way, he argues, policy can ensure that people have the care they need in order to thrive. Provocative and consequential, in What It Means to Be Human Snead rethinks how the law represents human experiences so that it might govern more wisely, justly, and humanely -- Ed…”

“…La reconstrucción del régimen jurídico aplicable al personal laboral en el exterior constituye, no obstante, un verdadero reto, pues a la anomia y absoluta dispersión normativa características de la regulación de esta figura, se une la complejidad intrínseca a una relación en la que confluyen elementos de extranjería que obligan a considerar varios ordenamientos de manera simultánea, con las especialidades propias de la prestación laboral de servicios en el seno de la Administración. …”
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“…Sus entrevistados son mujeres y hombres reconocidos por sus pares y la sociedad, de distintas edades y provenientes de las Américas, de Europa, de África, de Medio Oriente y de Asia. ¿La premisa? Que nos ayuden a pensar, que nos muestren lo que ellos ven sobre esta realidad incierta. …”

“…As with all volumes in the series, section introductions and accompanying notes on every text provide orientation on the material for students"--…”

“…Stephen Chan OBE School of Orient and African Studies United Kingdom"…”

“…La colpa nel diritto del lavoro ha assunto il ruolo di standard valutativo bidirezionale, utilizzato sia per imputare la responsabilità anche per inadempimenti di scarsa importanza, ove la violazione colposa del dovere di diligenza, di collaborazione, di obbedienza e di fedeltà entri in conflitto con l’interesse organizzativo del datore di lavoro, sia per escludere la responsabilità per inadempimento, ove il comportamento tenuto non sia imputabile a colpa o la condotta non sia intenzionale. …”

“…Il prend pour exemple l'évolution de la morale et sa conséquence la plus spectaculaire : la transformation de la guerre en produit commercial. Dans le même ordre d'idées, l'auteur s'est également interrogé sur l'inflation des impostures scientifiques ou sur le paradoxe de ces avancées indiscutables, pourtant réalisées à partir de démonstrations fausses ou truquées. …”

“…Yet in doing so, the devious origins of its disappearance come to the light. And what has become of the mystery of Pesha and her former husband? …”

“…Se cumplían entonces cien años del nacimiento de Ortega y Gasset, que tanto había deseado un futuro europeo para España, y que de este modo reaparecía en escena en el momento preciso en el que, con el apoyo del canciller y tras años de negociaciones, se hacía posible la adhesión." …”

“…There is at least one exercise for each of the topics covered in the Chapter, and the topics covered by the exercises generally follow the order of topics in the Chapter. At the end of the book, there are fully worked-out solutions to selected exercises."…”

“…Avec l'enfance s'achève le récit par trois brèves histoires, celle de ses « héros » qui le font tant rêver : Alexandre le Grand, Cléopâtre et Antinoos. Outre l’originalité du contenu et de la documentation exploitée, qui permet de découvrir l'histoire par celles d'un enfant, Théon, l’enfant grec d’Oxyrhynque s’adresse aux jeunes lecteurs, amateurs d’histoire. …”

“…Un copieux index des noms de lieu et de personne permet au lecteur de s’orienter dans la foule des individus croisés et des lieux arpentés par l’auteur dans ses différents articles."…”

“…Also included are reproducible assessment instruments, parent and teacher forms, sample meeting agendas, and other useful materials.Note: A less intensive, prevention-oriented intervention for students with moderate problem behavior is presented in the complementary volume, Responding to Problem Behavior in Schools…”
Acceso a las primeras páginas

“…Los capítulos religiosos analizan la intolerancia creciente hacia los cristianos y la indiferencia occidental frente a la persecución de los cristianos de Oriente." (contracubierta)…”

“…Companion DVD and website include videos showing how to implement deeper learning strategies in the classroom Evidence-based descriptions show why deeper learning is right for students Performance assessment experts explain how to align assessments with Common Core by shifting the emphasis from knowing to doing Extensive game plan section provides step-by-step guidance for change Schools are complex organizations, and transformation involves all of the stakeholders, from students to superintendents. …”

“…Filled with real-world examples and illustrative cases, this book provides both the practical knowledge and the theoretical foundation necessary to negotiate the societal, organizational, and cultural barriers affecting education. …”
Sumario