“…A priori parecen preguntas evidentes, pero las experiencias y su repetición de forma crónica parece que no son tan claras. Es por ello, que se han agrupado y contestado a través de los siguientes bloques temáticos: a) Elaboración, procedimientos y finalidad de la evaluación y de los informes; b) La legalidad (normativa y uso); c) El rigor científico en la praxis cotidiana del orientador/evaluador; y d) Otras cuestiones a considerar en el ámbito de la evaluación psicopedagógica. …”

“…Lo mejor es ir muy despacio, con palabras sencillas; explicando las cosas de manera clara y sencilla, introduciendo algo de variedad para conseguir así a la vez grabar lo aprendido en las mentes de los alumnos y no aburrirlos. …”

“…Partiendo del hecho comunicativo, Ricoeur insiste en el peso del receptor y en sus procesos de interpretación y de comprensión, hecho que le abre la puerta a su propia narratividad, a la lectura de su propia vida, de su propio yo,... pues la identidad personal no se agota en la mismidad, lo cual tiene una repercusión clara de nuestra responsabilidad para con nosotros mismos y para las generaciones futuras. …”

“…La auténtica solidaridad es gratuita Alarmante fatiga de la solidaridad Lo más opuesto a la solidaridad es el materialismo Invertir en justicia es ganar en solidaridad Libertad, justicia y solidaridad La solidaridad debe recobrar su genuino valor El inconformismo radical de Camus El fenómeno de la globalización La controversia en torno a la globalización Aspectos positivos y negativos de la globalización La transformación de nosotros mismos La ambivalencia de la tecnología Saber educar en la libertad No podemos desentendernos de la política Necesitamos buenos políticos El Estado no lo es todo La política es más praxis que teoría Los regímenes dictatoriales surgen de la violencia y se mantienen con la violencia Una seria advertencia sobre la tecnología Todas las violencias son negativas La violencia llama a la violencia La violencia es siempre perniciosa La violencia es siempre destructiva La violencia y el odio Modera tu ambición Lo que importa es tu conducta, no tu opinión, para cambiar el mundo Lo que importa es luchar Necesidad de cambiar el mundo No temamos las críticas La siembra y la cosecha, dos realidades correlativas Preguntas y respuestas de Gandhi Lo que importa son las obras El valor de la vida humana Lo que importa es la comprensión, el encuentro y el entendimiento entre las personas Lo que importa es sembrar ¿Cuándo es grande una persona? …”