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  1. 161
    por BELTRÁN, Francisco Javier
    Publicado 2003
    “…Los escolares con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) constituyen un serio problema para los profesores, dada su conducta perturbadora en la clase. Además, pueden presentar problemas de bajo rendimiento escolar debido a su dificultad para centrar la atención, más que por tener un déficit en sus capacidades intelectuales. …”
    Libro
  2. 162
  3. 163
  4. 164
    por Herrero Herrero, Cesar
    Publicado 2008
    Tabla de Contenidos:
    Libro electrónico
  5. 165
  6. 166
    por Alschuler, Rose H. 1887-1979
    Publicado 1947
    Libro
  7. 167
    por Alschuler, Rose H. 1887-1979
    Publicado 1947
    Libro
  8. 168
    Publicado 2005
    Libro
  9. 169
    por Hentig, Hartmut von
    Publicado 1976
    Libro
  10. 170
    por Singh, J. A. L.
    Publicado 1980
    Materias: “…Hauser, Kaspar, 1812-1833…”
    Libro
  11. 171
    Publicado 2024
    “…Por otro lado, las conductas disruptivas en el aula de Educación Infantil están surgiendo como un desafío cada vez más común que obstaculiza el adecuado funcionamiento de la clase, lo que representa un desafío adicional para los profesores. …”
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    Tesis
  12. 172
    Publicado 2022
    Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- INTIMIDACIÓN Y CIBERACOSO HACIA EL ALUMNADO DEL COLECTIVO LGTBI -- ANÁLISIS DE LA PREVALENCIA DE RIESGO DE ADICCIÓN AL EJERCICIO EN DIFERENTES MODALIDADES DE PRÁCTICA -- EL TALLER DE DESARROLLO INFANTIL: UN ESTUDIO SOBRE SU CONTRIBUCIÓN A LA EVOLUCIÓN DE LOS Y LAS MENORES PARTICIPANTES -- ACEPTACIÓN RECHAZO PARENTAL Y CONDUCTA PROSOCIAL EN NIÑOS/AS DE 11-14 AÑOS -- COMUNICAR EMOCIONES: IMPORTANCIA DE LA AFECTIVIDAD EN EL AULA -- EL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: GUÍA Y REFERENCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO ENTRE EL PROFESORADO -- FACTORES DETERMINANTES EN EL DESARROLLO DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN CENTROS EDUCATIVOS -- FISIOTERAPIA COMUNITARIA A TRAVÉS DE PROGRAMAS EDUCATIVOS BASADOS EN LA NEUROCIENCIA DEL DOLOR EN EL ÁMBITO ESCOLAR. -- LA INFLUENCIA DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA AUTOMOTIVACIÓN Y LA AUTOESTIMA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE EJERCICIO FÍSICO DURANTE LA ADOLESCENCIA -- LA LABOR DEL TRABAJADOR SOCIAL PARA PALIAR LA DESIGUALDAD Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL. …”
    Libro electrónico
  13. 173
    Publicado 2010
    “…De ahí que el interés de este estudio sea analizar la forma en cómo los niños y niñas inmigrantes se insertan en el sistema escolar; a qué tipo de establecimiento asisten, en qué localidades están ubicados, cuáles son las dificultades que enfrentan para la inserción formal y cuáles son las diferencias en la inserción al sistema educacional en términos de nacionalidad y clase social…”
    Libro
  14. 174
  15. 175
  16. 176
    por Pfeiffer, Steven I.
    Publicado 2013
    Libro
  17. 177
  18. 178
    por Pacyna, Hasso
    Publicado 2003
    Materias: “…Pacyna, Hasso Autobiografías…”
    Libro
  19. 179
  20. 180