“…Película documental sobre clases de Filosofía para niños, captada con calidez y sensibilidad, en la senda de Ser y tener de Nicolas Philibert, que promueve a la reflexión sobre nuestra capacidad ética, social y humana, y sobre la importancia de una buena educación desde la infancia. …”

“…Nos hace falta escuchar mejor, pensar, mirar despacio a los ojos de otro ser humano, a los de un niño... …”

Tabla de Contenidos: “…La dinámica del desarrollo del talentoReglas dinámicas básicas; Escenarios ilustrativos; Referencias; 4- Estrategías de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos; El impacto de las estrategias; Naturaleza; Clases de estrategias; Estrategias de apoyo. Proceso de sensibilización; Estrategias de procesamiento y elaboración de la información; Estrategias de personalización; Estrategias metacognitivas; Diagnóstico de las estrategias; Modelo práctico de enseñanza de estrategias; Referencias; 5- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos…”

“…La propuesta artística de Louise se puede relacionar con las Matemáticas (geometría), el Conocimiento del Medio (reciclado de materiales), la Educación Artística (ensamblajes y montajes), y otros campos de interés en un aula donde impartiremos clases como docentes. Al impartir la obra de Nevelson, los maestros deben ser conscientes de su importancia en el aula, por lo que deben formarse adecuadamente para que la educación que reciban los niños de educación primaria, sobre nuestra artista, sea de la mayor calidad posible…”
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