Tabla de Contenidos: “…MERTON; LA INOBSERVANCIA DE LA LEY Y LA DIVISIÓN DE CLASES EN AMÉRICA LATINA; COLOMBIA: UN ESTADO ANÓMICO; LA ANOMIA Y LA LITERATURA: DEL ORDEN GLOBAL AL DESORDEN LOCAL; LITERATURA, NOVELA Y LEY; EL IMPERIO DE LA RATIO; LA DESCRIPCIÓN RACIONAL DE UN ORDEN…”

Tabla de Contenidos: “…Sistema móvil y web para el control y seguimiento prenatal de la mujer nicaragüense -- Internet de las Cosas y Roaming internacional -- Diseño e implementación de un prototipo de medición del nivel de agua mediante un sensor ultrasónico -- Kinder: Aplicación Móvil Android Educativa Para Niños de Preescolar -- Reflexión acerca de la Planificación de la Clase, através del Modelo TPACK -- Acercamiento al uso de Bots como interfaz para Internetde las Cosas -- Aplicación web para la gestión de proyectos -- Susurro Project -- BubbleTestChecker -- Infraestructura de acceso a internet en zonas de escaso despliegue -- Talleres -- Desarrollo de vídeo-juego 3D haciendo uso delibrerías de OpenGL -- Seguridad Informática Práctica -- Implementación de tecnologías para el desarrollo y diseño de aplicaciones empresariales mediante -- Publicación de datos geográficos desde bases dedatos relacionales y no relacionales -- Procedimientos -- Pruebas de Benchmark con Yahoo Cloud Serving -- Taller herramientas en la nube para el desarrollo -- Desarrollando una MEAN APP -- Introducción a Node-RED -- Introducción al uso de herramientas de software libre -- Taller de Actividades STEAM -- Introducción al análisis sintáctico con ANTLR4 -- Machine Learning con Python y Tensorflow -- Fundamentos sobre Seguridad Informática y Hacking -- Implementación conjunta de Arduino y AplicacionesXamarín -- Control de motor paso a paso con arduino -- Realidad Aumentada con Vuforia y Unity -- Internet de las Cosas con Angular -- Datawarehouse para Inteligencia de Negocios -- Computación Visual con Python y OpenCV -- Desarrollo de APIs RESTFful con Spring Boo…”

Tabla de Contenidos: “…Miedo a soñar: un lujo no permitido -- 1. Ilusión: ¿juego de niños? -- 2. Buscando el cinco en las ventas -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…LA ESCUELA POR DENTRO -- 1.1 LA BELLEZA DE LA ESCUELA Y EN LA ESCUELA -- 1.2 LA LECTURA Y LA BIBLIOTECA ESCOLAR -- 1.3 LA CLASE AL AIRE LIBRE Y LAS VACACIONES (...) -- 1.4 AMOR A LA PATRIA. …”

Tabla de Contenidos: “…FORMAS PLÁSTICAS -- CORONAS DE ACERO -- OTRAS ALTERNATIVAS RESTAURADORAS EN NIÑOS -- TRATAMIENTO RESTAURADOR ALTERNATIVO O ATRAUMÁTICO -- REPARACIÓN DE OBTURACIONES. …”

Tabla de Contenidos: “…EL DERECHO Y LA CULTURA DE PAZ; 11. CLASES DE PAZ; 12. LA PAZ EN EL DERECHO PROCESAL; 13. …”

Tabla de Contenidos: “…Eliminar de manera absoluta toda clase de tóxicos: drogas,; 1.4. Disminuir el estrés cotidiano; 1.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Bandarra, las trovas del zapatero de Trancoso; 7.2. El rey Sebastián hace la guerra a los infieles…”

“…En Más acá hay monstruos contamos muchas historias, historias que otros nos han contado desde hace cien años o más: los relatos de la sociedad contemporánea, de ahora mismo; la del miedo que padecen los individuos corrientes. …”
Texto completo en Odilo

“…Ser mujer, al igual que niño, anciano o esclavo, era una profesión de alto riesgo. …”

Tabla de Contenidos: “…4.11 EMOCIONES Y TRASTORNOS MENTALES -- 4.12 TEORÍA DE LAS EMOCIONES -- 4.13 TRASTORNOS MENTALES -- 4.14 CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES MENTALES -- 4.15 SÍNDROMES PSIQUIÁTRICOS -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN -- CAPÍTULO V - APRENDIZAJE, MEMORIA Y COGNICIÓN -- 5.1 APRENDIZAJE Y MEMORIA -- 5.2 TEORÍA DEL APRENDIZAJE -- 5.3 CLASES DE APRENDIZAJE -- 5.4 TIPOS DE APRENDIZAJE SEGÚN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE -- 5.5 CONDICIONES DE APRENDIZAJE -- 5.6 FISIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE -- 5.7 LOS TIPOS DE APRENDIZAJE -- 5.8 MEMORIA -- 5.9 TIPOS DE MEMORIA -- 5.10 AMNESIA -- 5.11 TIPOS DE AMNESIA -- 5.12 EL OLVIDO INTENCIONAL -- 5.13 HIPERMNESIAS -- 5.14 PARAMNESIAS -- 5.15 COGNICIÓN -- 5.16 COGNICIÓN Y LENGUAJE -- 5.17 APRENDIZAJE MOTOR Y MEMORIA -- 5.18 LENGUAJE -- 5.19 TEORÍAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE -- 5.20 PENSAMIENTO Y LENGUAJE -- 5.21 OPERACIONES DEL PENSAR -- 5.22 RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y LENGUAJE -- 5.23 LAS RAÍCES GENÉTICAS DEL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN -- CAPÍTULO VI - TRASTORNOS PSICOFISIOLÓGICOS -- 6.1 ESTRÉS -- 6.2 TRASTORNOS SOMATOFORMES -- 6.3 TRASTORNOS ALIMENTARIOS -- 6.4 CEFALEAS -- 6.5 LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DISTINTOS Y VARIADOS TIPOS DE CEFALEA POR TRACCIÓN O INFLAMATORIA VARÍA DE ACUERDO AL DESORDEN QUE LAS ORIGINA -- 6.6 EL NIÑO CON CEFALEA -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN -- CAPÍTULO VII - DESÓRDENES NEUROLÓGICOS -- 7.1 TUMORES CEREBRALES -- 7.2 TUMORES DE LA NEUROGLIA -- 7.3 ACCIDENTE CEREBROVASCULAR (ACV) -- 7.4 DEMENCIAS DEGENERATIVAS PRIMARIAS -- 7.5 DIFERENCIAS CLÍNICAS CON DETERIORO SENIL TIPO ALZHEIMER -- 7.6 ENFERMEDAD DE ALZHEIMER -- 7.7 ENFERMEDAD DE PARKINSON -- 7.8 ESCLEROSIS MÚLTIPLE -- 7.9 MOVIMIENTOS ANORMALES INVOLUNTARIOS -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…NARRACIÓN Y EDUCACIÓN LITERARIA -- TALLER DE LITERATURA: POEMAS DEL MAR MENOR DE CARMEN CONDE -- NARRAR LAS CIENCIAS NATURALESDES DE UN HUERTO ECOLÓGICO: UNA PROPUESTA DE CUENTACUENTOS PARA MAESTROS/AS DE INFANTIL EN FORMACIÓN INICIAL -- MEDIANDO EN LAS TURBULENTAS AGUAS DEL MUNDO DIGITAL: APPTK.ES, UN ALIADO PARA EXPLORAR NUEVAS LECTURAS PARA NIÑOS Y JÓVENES -- LOS "AFECTOS" DEL AGUA: ALFABETIZACIÓN ECOLÓGICA Y EMOCIONAL EN LA LIJ -- PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN DE LOS RELATOS DEL AGUA DESDE LA LITERATURA COMPARADA Y CON FINES DIDÁCTICOS -- LA TRADICIÓN FOLCLÓRICA DEL NORTE PENINSULAR: APRENDIENDO A TRAVÉS DE LA CULTURA DEL AGUA -- LA PUBLICIDAD MEDIOAMBIENTAL COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y CREATIVA EN UNA CLASE DE LENGUA Y LITERATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- VALOR DIDÁCTICO DE LA LEYENDA EN ELE -- SEGUNDA PARTE: IMAGINARIOS DEL AGUA EN LALITERATURA -- IMAGINARIOS DEL AGUA: RELATOS Y PERSONAJES DE AGUAS ENCANTADAS EN LAS TRADICIONES HISPÁNICAS -- MEMORIAS DEL AGUA EN EL FONDO ANTIGUO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA: ANÁLISIS DE LOS EFECTOSD EVASTADORES DEL "AGUA" EN UN CONJUNTO DE RELACIONES DE SUCESOS DEL SIGLO XVII -- DE POZOS Y FANTASMAS EN LA POESÍA DE MARÍA ROSAL -- EL PODER CURATIVO DEL AGUA EN LA LEYENDA DE LOS MILAGROS DE SAN COSME Y SAN DAMIÁN -- TIPOLOGÍA DE HADAS Y GENIOS ACUÁTICOS EN EL FOLKLORE PENINSULAR: LITERATURA E INTELIGENCIA EMOCIONAL…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 16 INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN -- CAPÍTULO 17 ANÁLISIS DE ACTIVIDADES DOCENTES E INVESTIGADORAS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLÍNICAS EN ATENCIÓN VISUAL PRIMARIA Y OPTOMETRÍA PEDIÁTRICA -- CAPÍTULO 18 AULA INVERTIDA EN LA ASIGNATURA DE DIVERSIDAD CULTURAL Y DESIGUALDADES SOCIALES EN SALUD -- CAPÍTULO 19 COMPARACIÓN ENTRE EL SISTEMA DE APRENDIZAJE FLIPPED CLASSROOM Y TRADICIONAL CLASSROOM E INFLUENCIA EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE EN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS DE LA SALUD -- CAPÍTULO 20 GRADO DE SATISFACCIÓN CON LA EXPERIENCIA DE SIMULACIÓN PARA ALCANZAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EN LA ASIGNATURA DE "BASES PARA LOS CUIDADOS DE SALUD. CUIDADOS ESPECIALES" -- CAPÍTULO 21 APRENDIZAJE COLABORATIVO INTERNACIONAL VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA ENFERMERÍA PSICOSOCIAL -- CAPÍTULO 22 ESTUDIO COMPARATIVO DE NUEVOS SISTEMAS DE AUTOAPRENDIZAJE EN EQUIPO, PODCAST, SISTEMAS BASADOS EN RESOLUCIÓN DE CASOS Y PROBLEMAS -- CAPÍTULO 23 EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA HOSPITALARIO EN NIÑOS/AS CON DEBUT DIABÉTICO Y SUS FAMILIARES -- CAPÍTULO 24 EMPLEO DEL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO METODOLOGÍA DE MEJORA PARA LAS PRÁCTICAS EXTERNAS DEL GRADO DE NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA -- CAPÍTULO 25 MÉTODOS DE APRENDIZAJE EN ANATOMÍA: MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN CIENCIAS DE LA SALUD DEL CAMPUS DE MELILLA -- CAPÍTULO 26 PROYECTO DOCENTE: USO DE LA ECOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA DEL APARATO LOCOMOTOR Y SISTEMA NERVIOSO EN EL GRADO EN FISIOTERAPIA EN MELILLA -- CAPÍTULO 27 USO DE LA REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE DE LA ANATOMÍA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 28 INFLUENCIA DEL COVID-19 EN EL APRENDIZAJE DE LA ANATOMÍA MEDIANTE DISECCIÓN CADAVÉRICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 29 DISEÑO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CLÍNICAS EN LA MATERIA OPTOMETRÍA IV DE GRADO ÓPTICA Y OPTOMETRÍA-USC -- CAPÍTULO 30 NUEVOS MÉTODOS EN ANATOMÍA EMBRÍO-FETAL ORIENTADA A ESTUDIANTES DE MEDICINA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 31 LA ONCOLOGÍA COMO INCENTIVO DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA HUMANA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 32 EVALUACIÓN DE APLICACIONES MÓVILES PARA LA ENSEÑANZA DE ANATOMÍA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 33 PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA A LA INCORPORACIÓN DE MODELOS PLASTINADOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA DE ANATOMÍA: REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 34 PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO EN FISIOTERAPIA SOBRE LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE RECOMPENSAS EXTERNAS SOBRE LA EVALUACIÓN -- CAPÍTULO 35 PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE BASADO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA IMPRESIÓN 3D EN LA DOCENCIA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE ANATOMÍA HUMANA EN EL GRADO DE FARMACIA -- CAPÍTULO 36 EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DEL MÓDULO PROFESIONAL DEL CICLO FORMATIVO EN ANATOMÍA PATOLÓGICA Y CITODIAGNÓSTICO: ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO -- CAPÍTULO 37 MEJORA EN EL APRENDIZAJE DE LAS CLASES TEÓRICAS MEDIANTE CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS EN EL GRADO DE ENFERMERÍA -- CAPÍTULO 38 JIGSAW APPROACH AS A COOPERATIVE LEARNING TOOL IN CLINICAL TRAINING FOR UNDERGRADUATE DENTAL STUDENTS -- CAPÍTULO 39 EFECTIVIDAD DE LA GAMIFICACIÓN CON H5P APLICADA EN MOODLE EN CIENCIAS DE LA SALUD -- CAPÍTULO 40 COGNITIVE STIMULATION AND NEUROMOTRICITY: NEW TREATMENT STRATEGIES FOR THE PREVENTION OF NEURODEGENERATIVE DISEASES AND HEALTHY ACTIVE AGEING -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…-- BUSCANDO EL CAMINO -- CATÁSTROFE SANGRIENTA -- MOMENTO DECISIVO -- EL OBISPO CORCUERA -- EL ESTUDIANTE DE VICH -- CON DIOS ME ACUESTO -- NOCHES DE SANGRE -- PASE LO QUE PASE -- PEOR PARA ELLA -- CARA A CARA -- NO ES POR AHÍ -- OTRA VEZ SEMINARISTA -- LA VICTORIA DECISIVA -- LA CAPILLA DE NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES -- CLASES DE DIBUJO -- VACACIONES -- UN BUEN MAESTRO -- EL OBISPO Y SU MAYORDOMO -- CLARET Y BALMES -- EN LA BIBLIOTECA EPISCOPAL -- TÚ ERES SACERDOTE PARA SIEMPRE -- PRIMERA MISA -- COMO JESÚS -- TAMBIÉN COMO ÉL -- EN SALLENT -- VOCACIÓN MISIONERA -- EN MONTGRONY -- POR LOS MONTES -- CON OTROS FUGITIVOS -- POR LOS CAMINOS DE FRANCIA -- PUERTO DE MARSELLA -- EN EL TANGREDO -- UN RICACHÓN INGLÉS -- ¡ROMA! …”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Leer en papel y en pantallas: el giro antropológico -- 1.1 Leer bajo la convergencia digital -- 1.2 Para qué se lee -- 1.3 Ferias, libroclubes y grupos de lectura -- 1.4 Políticas e iniciativas ciudadanas -- 1.5 Niños, madres, habitantes de la calle: otros caminos a la ciudadanía -- 1.6 Leer por proyectos -- 1.7 Fragmentación e intertextualidad -- 1.8 La escuela: editora de saberes dispersos -- 1.9 ¿El libro en riesgo o una nueva ecología cultural? …”

Tabla de Contenidos: “…(pp. 125-134) -- Ana Rocío Andreu Pérez and Rubén Martín Gimeno -- 17 Percepción de estudiantes sobre el uso de tecnología en las clases de cálculo i, Unisalle(pp. 135-146) -- Martha Tatiana Pamela Jiménez Valderrama, Francisco Niño Rojas, Gelys Igreth Mestre Carrillo and Diana Lancheros-Cuesta -- 18 Work support and the role of school in orientation and inclusion(pp. 147-152) -- Diletta Chiusaroli -- 19 Necesidades en la formación inicial del profesorado(pp. 153-160) -- Francisco José Florido Esteban, Marta Varo Martí, Salvador Fernández González and José Carlos Anillo de la Torre -- 20 Aproximación a las comunidades de aprendizaje como enclave pedagógico, social e inclusivo(pp. 161-168) -- Jorge Castillo Aguilera, María Clavijo Ayllón and Francisco José Moreno Valiente -- 21 Formación del profesorado desde tres ámbitos en transformación: expresión musical, expresión plástica e inclusión educativa(pp. 169-176) -- Juan Patricio Sánchez-Claros, Sergio Faus Rodríguez and María Victoria Márquez Casero -- 22 Metodologías digitales y calidad de los cursos del proyecto ENID-TEACH(pp. 177-184) -- Rubén Gómez-Méndez -- 23 Las TIC para el alumnado con discapacidad en Educación Física. …”

Tabla de Contenidos: “…UNA CAPTURA SOBRE ORIENTACIONES DIDÁCTICAS -- CAPÍTULO 40 NEUROTECNOLOGÍA EN EL AULA -- CAPÍTULO 41 CLASSDOJO FOR GAMIFYING THE CLASSROOM: A SYSTEMATIC REVIEW -- CAPÍTULO 42 EVOLUTION OF THE BAPNE METHOD AS AN INNOVATION METHOD BASED ON ITS JUSTIFICATION IN SCIENTIFIC-ACADEMIC PUBLICATIONS -- CAPÍTULO 43 ¿CÓMO ENSEÑAR INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EDUCACIÓN INFANTIL? …”

Tabla de Contenidos: “…. -- 1.1Diseño de un evento: "La p con la a: pa -Desde el principio, nuestro reto" -- 1.2 Los comienzos: "Como los niños:pasito a pasito" -- 1.3A identificarse: "¡Al lío!…”

Tabla de Contenidos: “…Sexta temporada, disco cuatro: Ep. 13, Hágase la luz ; Ep. 14, El factor empalago ; Ep. 15, La trampo del 38 ; Ep. 16, Saltar de la sartém -- DVD 18. …”