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“…En este pequeño pero imprescindible volumen, con prólogo y traducción de Natalia Fernández Díaz-Cabal, recuperamos el testimonio del brigadista y médico canadiense Norman Bethune, figura clave en la evacuación de los refugiados. …”

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Tabla de Contenidos: “…REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS TITULACIONES DE COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES, Y EDUCACIÓN(pp. 551-564) -- Manuel Martínez Nicolás, Raquel Sardá Sánchez and Rosa María Espada Chavarría -- PRÁCTICA FORMATIVA DE EXPOSICIÓN ORAL ACADÉMICA EN GRUPO REALIZADA EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE(pp. 565-580) -- Raquel Pinilla Gómez -- SOBRE LA CONDICIÓN TRANSVERSAL Y MULTIDISCIPLINAR DE LA EXPRESIÓN GRÁFICA EN LOS ESTUDIOS DE BELLAS ARTES: EL LIBRO DE ARTISTA COMO FORMATO PARA LAS MEMORIAS DE LOS PROYECTOS FINALES(pp. 581-600) -- Vicente Alemany Sánchez-Moscoso -- DEL BOCETO ORNAMENTAL AL MUSEO VIRTUAL: PRÁCTICAS DESDE LA HISTORIA DEL ARTE PARA ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE DISEÑO(pp. 601-612) -- Sergio Román Aliste and Ana Esther Santamaría Fernández -- LA ENTREVISTA FOCALIZADA COMO METODOLOGÍA DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO Y PARA LA RELACIÓN CON EL ÁMBITO LABORAL(pp. 613-626) -- Gloria Gómez Diago -- 'LEARNING BY DOING' PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS BASADO EN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS MEDIADOS POR TIC(pp. 627-640) -- Rebeca Suárez-Álvarez and Beatriz Rivera Martín -- PROPUESTA DE MODELO DE EVALUACIÓN CONTINUA USANDO WOOCLAP EN CLASES EN LÍNEA DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN E INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS(pp. 641-658) -- Diana Pérez Marín -- EUREKA: ARTE, CIENCIA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CUENTOS CON VALORES(pp. 659-676) -- Soraya Oronoz -- Back Matter(pp. 677-678)…”

Tabla de Contenidos: “…Theorizing external perceptions of the EU -- Natalia Chaban and Ole Elgström 19. The decentring agenda: a post-colonial approach to EU external action -- Nora Fisher-Onar and Kalypso Nicolaïdis 20. …”