“…Cuando se quiere indagar realmente en la vida que nos rodea, se hace necesario buscar el modo de documentar lo no visible, lo esencial. Los mecanismos. …”
Web de Ricardo Cases

“…ek, la querelle tra antichi e moderni, la Naturgeschichte di Kant. Certo, a loro modo, bizzarrie così fatte fanno turismo, come indorati lidi, languidi banani, fumanti vulcani. …”

“…Il volume spazia dunque dalla transactio come modo di estinzione dell’obbligazione, e dalle forme della sua tutela processuale, a una riflessione sullo scopo, sull’utilità attuale e sulle caratteristiche più adeguate dell’insegnamento della storia del diritto nei dipartimenti giuridici, in polemica con alcune tendenze scientifiche che studiano il diritto romano con ottica attualizzante, a un’analisi del percorso scientifico di alcuni Maestri non più fra noi, come Generoso Melillo e Gennaro Franciosi, o ancora attivi, come Francesco Guizzi. …”

“…Una particolare attenzione viene riservata alla memorialistica francese e anche alla storiografia spagnola in modo da restituire un quadro degli eventi obiettivo e completo. …”

“…Dalla più attuale e controversa questione dell'accoglienza dei migranti alla questione della corruzione, dai sistemi di repressione al modo di intendere la punizione e il perdono. Il dialogo è stato curato da Emanuele Coen, giornalista de "L'Espresso" -- Editor…”

“…Discurren paralelas, aunque, por su carácter permeable, se fomentan sinergias que generan múltiples lecturas. En cierto modo, esta recopilación es un fiel espejo del pasado, una transcripción dinámica del presente, pero contiene, además, una cierta prospección sobre un dudoso futuro. …”

“…Los diálogos escondidos entre estos modos narrativos permiten explicar cómo se construyen y deconstruyen los recuerdos de los que depende nuestra identidad colectiva en la obra de autores tan significativos como Max Aub, Luis Goytisolo, Miguel Delibes, Juan Marsé, Javier Cercas, Javier Marías, Isaac Rosa y Rafael Chirbes entre otros -- Contracubierta…”

“…Sobre todo en lo que toca a la pedagogía, pues no en vano el proyecto de crear “un hombre nuevo” traía aparejado el de un nuevo modo de enseñar y aprender. Así, estudiar la Bauhaus es en buena medida estudiar sus complejos y variados empeños pedagógicos, un asunto que este libro aborda a través de seis temas significativos: los orígenes de la Bauhaus en las pedagogías radicales del siglo XIX; el papel de la didáctica en la relación arte-diseño; la singular relación literario-plástica entre Rilke y Klee; la segunda vida de la Bauhaus en los Estados Unidos; la influencia bauhausiana en el ‘environmental design’ de la HfG Ulm; y la huella de la célebre institución en los arquitectos, artistas y diseñadores españoles -- Contracubierta…”

“…Genealogías del arte, o la historia del arte como arte visual aspira de este modo a complementar las habituales presentaciones discursivas de la historia del arte y a mostrar el sentido que tienen para esa historia las narraciones visuales, que son, precisamente, las propias de museos y exposiciones"…”
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“…L'intento principale di questo studio non è tanto dare un'abbondanza di informazioni nuove, ma piuttosto aiutare a capire in modo più profondo che cosa significhino "i carismi nella Chiesa e la grazia della vocazione" e sensibilizzare al mistero di Dio e della sua presenza tra di noi. …”

“…Entre los temas abordados figuran las múltiples facetas de los períodos mencionados, tales como los problemas asociados con la autobiografía conventual y los sistemas de control de la subjetividad femenina; las tradiciones discursivas y sus modos de influencia literaria; la imitación de los parámetros estéticos metropolitanos en la Colonia; el uso de las diversas teorías del amor en la poesía francesa del siglo XVII y el estudio de las funciones del claroscuro en la lírica, la pintura y el teatro del siglo de oro español."…”

“…Dove egli avverta questa relazione con tutta la terra, è una questione della sua situazione di vita: nella scienza o nella tecnica, nell’arte o nella politica o nell’economia — ma in qualche modo egli sente l’appello alla vastità terrestre e, se è di mente sveglia, anche una responsabilità per essa » (R. …”

“…Siamo stati sedotti da un vocabolario, da un’iconografia, da un modo di fare politica che ha marcato la costruzione di un’identità nazionale."…”
Sumario

“…Estas marcas, vinculadas con el artesano que manufacturó estas piezas, aportan datos muy significativos del modo productivo y permiten un acercamiento a las sociedades que lo produjeron. …”

“…La verdad de una vida no puede definirse exhaustivamente con palabras, sino que de algún modo debe permanecer oculta. La verdad de una existencia demuestra ser irreductible a los sucesos y a las cosas que se presentan ante nuestros ojos. …”

“…Abbiamo tutti, pertanto, il dovere di accogliere con generosità i minori e le persone vulnerabili e di creare per loro un ambiente sicuro, avendo riguardo in modo prioritario ai loro interessi. Ciò richiede una conversione continua e profonda, in cui la santità personale e l'impegno morale possano concorrere a promuovere la credibilità dell'annuncio evangelico e a rinnovare la missione educativa della Chiesa. …”

“…Como señala Leigh Fermor en el «Post scriptum», Stanley Moss "relata fielmente la aventura, y lo hace de un modo conciso y ameno. De hecho, que esta historia haya llegado a ser tan conocida se debe enteramente a su forma de narrar"…”

“…El primer siglo de la literatura española es un análisis exhaustivo del modo en que las actitudes primarias y universales del ser humano se reflejan en el desarrollo de nuestras letras y nos permiten entender sus orígenes más inciertos -- Contracubierta…”

“…La segunda serie de textos aquí recogidos tiene por objeto explicar las razones del privilegio de la ciencia como modo de producción de conocimiento de la realidad a la vez que sus límites. …”

“…Pone al alcance tanto de docentes como estudiantes un conjunto de fuentes históricas escogidas de acuerdo a las tendencias historiográficas de los últimos años. De este modo, se aspira a potenciar el contacto, el análisis y la reflexión con algunas de las huellas del pasado que han llegado hasta nosotros, innovando en el aprendizaje y enseñanza de la Historia…”