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Tabla de Contenidos: “…Parte II Visión de la autonomía desde la experiencia educativaPonencias; La autonomía desde el movimiento de las ikastolas; La autonomía desde un centro público: problemática, posibilidades y límites; La autonomía desde un centro privado-concertado; Comunicaciones; La organización de la evaluación, inherente a la autonomía de los centros; Autonomía del centro, para hacer más posible la de los alumnos; Parte III Experiencias de autogestión; Ponencias; Las escuelas racionalistas y los movimientos por la autogestión educativa inspirados en ellas; La experiencia de autogestión: Mondragón…”

>Texto completo en Biblioteca Virtual Tirant

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Tabla de Contenidos: “…La reconstrucción organizativa y el eje cultural tras el golpe militar (1974-1982) -- a) Acción sociocultural y movimiento juvenil poblacional -- b) Movimiento sociocultural en las universidades -- c) Hacia la voz de los 80 -- 2. …”

Texto completo en Odilo

“…Los años que transcurren entre 1900 y 1922 definen la parábola de la cuestión de la autonomía en la universidad española. Una primera realidad fue la creación en 1900 del ministerio de instrucción pública y la elaboración por su ministro García Alix de un decreto de autonomía universitaria. …”

Tabla de Contenidos: “…DEL SUEÑO A LA PESADILLA: EL MOVIMIENTO INDÍGENA EN ECUADOR -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE DE CONTENIDOS -- ILUSTRACIONES -- PRÓLOGO -- AGRADECIMIENTOS -- ABREVIATURAS -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 CAMPOS TEÓRICOS PARA EL ESTUDIO DE LOS MOVIMIENTOS INDÍGENAS EN (...) -- LA CLASE SOCIAL -- LA ETNICIDAD -- LOS NUEVOS MOVIMIENTOS SOCIALES -- LOS ESTUDIOS POSCOLONIALES Y SUBALTERNOS -- LOS ESTUDIOS SOBRE DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS Y LAS DIFERENCIAS (...) -- CAPÍTULO 2 EL MOVIMIENTO INDÍGENA ECUATORIANO EN LA HISTORIA RECIENTE -- LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NACIONALIDAD INDÍGENA -- PRINCIPALES ORGANIZACIONES INDÍGENAS -- LUCHA POR LA TIERRA Y LA REFORMA AGRARIA -- LA ANTIPOLÍTICA: EMERGENCIA DEL MOVIMIENTO INDÍGENA Y LAS GRANDES (...) -- LAS NUEVAS CONSTITUCIONES Y EL ASCENSO AL PODER -- "DEL SUEÑO A LA PESADILLA": LAS NUEVAS CONFRONTACIONES CON EL ESTADO -- CAPÍTULO 3 EL SISTEMA ELECTORAL ECUATORIANO Y LA PARTICIPACIÓN DEL (...) -- LA CREACIÓN DEL MOVIMIENTO DE UNIDAD PLURINACIONAL PACHAKUTIK -- RESULTADOS ELECTORALES NACIONALES Y LOCALES DEL MUPP -- LA DIMENSIÓN DE GÉNERO Y LA PARTICIPACIÓN ELECTORAL -- EFECTOS DE LA PARTICIPACIÓN ELECTORAL DEL MUPP EN LA CONAIE -- FORMACIÓN DE UNA IDENTIDAD POLÍTICA PROPIA -- CAPÍTULO 4 PARTICIPACIÓN POLÍTICA DEL MOVIMIENTO DE UNIDAD PLURINACIONAL (...) -- RELACIÓN ENTRE LOS ESTADOS-NACIÓN Y LAS REIVINDICACIONES INDÍGENAS -- ESTRATEGIA DE CAPTACIÓN DE LOS GOBIERNOS LOCALES -- LOS GOBIERNOS LOCALES, EL COMPORTAMIENTO ELECTORAL Y LA AUTONOMÍA -- EL ESTILO DE GESTIÓN EN MORONA SANTIAGO: "VAMOS A GOBERNAR CIEN AÑOS" -- EL ESTILO DE GESTIÓN EN COTOPAXI: EL "GOBIERNO CIRCULAR" -- EL ESTILO DE GESTIÓN EN TUNGURAHUA: "TODOS SOMOS GOBIERNO" -- EL ESTILO DE GESTIÓN EN CHIMBORAZO: "LA MINGA POR CHIMBORAZO, LA MINGA POR (...) -- EL DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS INTERCULTURALES…”