“…Los ensayos de este libro esclarecen numerosos puntos de contacto entre la filosofía, los estudios culturales, la sociología y la historia para proporcionar un espacio en el que trazar contenidos multifacéticos y capacidades ambiguas que los encuentros generan por coincidencias. Partiendo de los ejemplos que ofrecen las películas ancladas temáticamente en un cierto libre albedrío que despliegan sus protagonistas, al igual que teniendo en cuenta sus deseos de autonomía y libertad, este libro aborda áreas que van desde la inmigración hacia Europa por España hasta las dictaduras del Cono Sur, pasando por los estragos del neoliberalismo y retomando sistemas estructurales como la colonización o la otra cara de esa moneda, la independencia, así como su lado oscuro con la esclavitud como la mayor mancha de aquellas épocas. …”

“…Con una perspectiva cualitativa, mediante dieciocho entrevistas semiestructuradas y observación participante, se evidencia que la agroecología se constituye como apuesta central en el proyecto político por la creación de un modelo económico alternativo y el reconocimiento legal de los campesinos como sujetos de derechos diferenciados, productores de alimentos sanos y protectores del medio ambiente; contribuye a la reconstrucción progresiva de los tejidos culturales y sociales, propiciando nuevas formas de agricultura, basadas en el respeto a la vida y a la autonomía en el territorio; y la transformación física de las parcelas permite el avance hacia la soberanía alimentaria, el equilibrio funcional del sistema agropecuario y la reducción de la dependencia campesina hacia medios externos. …”

Tabla de Contenidos: “…La gravedad de las lesiones sufridas por la víctima principal -- 3. …”

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Tabla de Contenidos: “…Nos detendremos en las nuevas propuestas metodológicas iniciadas por Labov, que revolucionaron el estudio de la variación, y señalaremos que existen estudios dialectales en las últimas. . . -- 16. …”
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“…Territorios, modernidad y capitalismo; 2. De guerras y batallas por el territorio a las resistencias y proyectos por la autonomia y la ciudadania; 3. …”

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Tabla de Contenidos: “…Intro -- 1a de forros -- Portadillas y página legal -- Contenido -- Agradecimientos -- Principales abreviaturas -- Prefacio -- Introducción -- Prólogo: los estudiantes, del antiguo régimen a la Revolución -- La fábrica de la "clase estudiantil": una obra revolucionaria (1916-1929) -- La formación de una unión nacional estudiantil -- "Nuestros días de guerras y revoluciones": el papel pionero de los congresos locales de estudiantes (1916-1918) -- La "unificación" como horizonte: de la Federación a la Confederación (1918-1929) -- La elaboración de un programa: la Reforma Universitaria -- Salir de la torre de marfil: los caminos de la "extensión universitaria" -- La modernización pedagógica y la "mexicanización del saber" -- La "intervención estudiantil" y la lucha por la autonomía universitaria -- Sabios y políticos -- De la matriz nacionalista a la sacralización de la Revolución: itinerarios entrecruzados de dos generaciones -- Los rostros de la Revolución -- ¿El movimiento estudiantil en contra de la Revolución mexicana? …”