“…Dijital dönüşüm, veri-teknoloji-sistem-insan çerçevesinde meydana gelen çok boyutlu gelişmeler olarak ele alındığından, kitabımızda da bu boyutlara değinmeyi uygun gördük ve Veri, Sistem Geliştirme ve Yönetimi, Güncel Teknolojiler, Tıpta Dijitalleşme, İnsan Makine Etkileşimi, Bilişim Teknolojileri Destekli Eğitim-Öğretim ve Etik-Hukuksal Boyut-Güvenlik olmak üzere, 42 bölümü bu 7 ana bölümde topladık. …”

“…Aunque ha estado apartada de las grandes líneas de la investigación por el exotismo de su lenguaje, la factura inusitada de los himnos que profiere su figura central, la Fe Sabiduría, y el empleo de un vocabulario tapizado de expresiones mágicas, hoy se puede acceder comprensivamente a su mensaje, inseparable del estilo policromo que lo encierra. …”

“…Outcomes included incidence and prevalence of food allergy, atopic dermatitis/eczema, asthma, and allergic rhinitis. A manual search was done to identify articles that may not have been included in the electronic databases searched. …”

“…Es va crear un model lineal de predicció de l'angle de flexió del genoll a partir de l'anàlisi de l'alçada percentual de les cames respecte a la màxima extensió, i la ubicació de la ròtula respecte a la variable anterior. …”
Accés lliure

“…The longitudinal views are completed by sectional views which focussed on the way how Coudenhove and his Paneurope Movement dealt with ideologies and mental streams of these days; They fought Bolshevism and since 1933 against National Socialism; they sympathized with Italian Fascism; Paneurope was anti-democratic and aristocratic. …”

“…S’ha utilitzat aquest marc teòric per poder descriure, entre altres aspectes, la cultura institucional de l’empresa i del individu, l’organització, les normatives, els patrons històrics i culturals, els factors socials i geogràfics, l’experiència dels usuaris, l’estructura dels diferents departaments, i les relacions amb el poder,Aquests aspectes descriuen el procés que va portar al president de Telefónica Antonio Barrera de Irimo, a crear una nova metodologia institucional, amb la creació de la “División de Informática”, extern a l’organigrama central de Telefónica i que tenia la seva pròpia lògica institucional, considerant que aquesta nova solució de comunicacions de dades pogués funcionar sense estar influenciada per les lògiques institucionals de Telefónica amb la seva inèrcia institucional, això va provocar una heterogeneïtat de lògiques i quan era president Luís Solana, es va acabar desencadenant una situació, que es va solucionar ajustant-se als paràmetres definits al isomorfisme institucional descrit per DiMaggio i Powell, produint una homogeneïtat, amb el resultat de la integració dels diferents departaments de la “División de Informática” als respectius departaments de les Direccions Centrals de Telefónica, i amb el resultat de la desaparició dels equips Tesys, i la seva substitució per equips d’altres fabricants.Per la realització d’aquesta tesi s’ha buscat informació a la pròpia Telefónica, en manuals tècnics interns, a anuaris i publicacions del període que va durar el procés, al COIT (Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación), a Fundesco, a la Fundación Telefónica, a revistes especialitzades, articles de congressos nacionals i internacionals, etc., i també s’han efectuat personalment i de forma presencial, entrevistes a Barcelona, Madrid i València, a persones que varen fer possible aquest sistema de comunicacions, persones que han donat una visió i unes dades que haguessin sigut impossible d’obtenir obtindré als documents que s’han trobat del procés…”
Accés lliure

“…S’ha utilitzat aquest marc teòric per poder descriure, entre altres aspectes, la cultura institucional de l’empresa i del individu, l’organització, les normatives, els patrons històrics i culturals, els factors socials i geogràfics, l’experiència dels usuaris, l’estructura dels diferents departaments, i les relacions amb el poder,Aquests aspectes descriuen el procés que va portar al president de Telefónica Antonio Barrera de Irimo, a crear una nova metodologia institucional, amb la creació de la “División de Informática”, extern a l’organigrama central de Telefónica i que tenia la seva pròpia lògica institucional, considerant que aquesta nova solució de comunicacions de dades pogués funcionar sense estar influenciada per les lògiques institucionals de Telefónica amb la seva inèrcia institucional, això va provocar una heterogeneïtat de lògiques i quan era president Luís Solana, es va acabar desencadenant una situació, que es va solucionar ajustant-se als paràmetres definits al isomorfisme institucional descrit per DiMaggio i Powell, produint una homogeneïtat, amb el resultat de la integració dels diferents departaments de la “División de Informática” als respectius departaments de les Direccions Centrals de Telefónica, i amb el resultat de la desaparició dels equips Tesys, i la seva substitució per equips d’altres fabricants.Per la realització d’aquesta tesi s’ha buscat informació a la pròpia Telefónica, en manuals tècnics interns, a anuaris i publicacions del període que va durar el procés, al COIT (Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación), a Fundesco, a la Fundación Telefónica, a revistes especialitzades, articles de congressos nacionals i internacionals, etc., i també s’han efectuat personalment i de forma presencial, entrevistes a Barcelona, Madrid i València, a persones que varen fer possible aquest sistema de comunicacions, persones que han donat una visió i unes dades que haguessin sigut impossible d’obtenir obtindré als documents que s’han trobat del procés…”

“…Pivotal questions for testers are as follows: Should your emphasis be on manual testing or automation? Should you primarily be creating test scripts? …”

“…This course is divided in 4 weeks: Week 1 Working with Data in Python By the end of Week 1 you'll be able to: Apply Python data structures like lists, dicts Extract data from sources like CSV, JSON Load and persist data using JSON Lesson 1: Data Structures in Python Lesson Outline Lists, tuples, dictionaries Working with pandas DataFrames Loading data files like CSV into data structures Lesson 2: Reading and Writing Data Lesson Outline Reading and writing CSV files Serializing Python objects with JSON Parsing and dumping JSON data Lesson 3: Persisting and Loading Data in Python Lesson Outline Loading data from files Saving data from Python to disk Loading and saving data to JSON Week 2 Python Scripting and SQL By the end of Week 2 you'll be able to: Write reusable Python scripts Use SQLite to persist data Query SQLite databases with Python Lesson 1: Python Scripting Techniques Lesson Outline Writing modular, reusable Python scripts Exception handling and logging Python virtual environments Lesson 2: Python with SQLite Lesson Outline Creating SQLite databases from Python Writing tables with SQLAlchemy Querying SQLite from Python with SQLAlchemy Week 3 Learning Objectives By the end of Week 3 you'll be able to: Scrape and collect data from websites Build scalable scraping scripts Persist scraped data to files/databases Lesson 1: Web Scraping with Python Lesson Outline HTML parsing and structure Using Beautiful Soup for scraping Storing scraped data in Python Lesson 2: Scalable Web Scraping Lesson Outline Scraping best practices Scaling scraping with multiprocessing Storing scraped data in databases Week 4 Learning Objectives By the end of Week 4 you'll be able to: Connect to MySQL from Python Execute SQL statements and queries Import and export data from MySQL Lesson 1: Python and MySQL Lesson Outline Installing MySQL and configuration Connecting Python to MySQL Executing queries and statements Lesson 2: Running SQL queries from VSCode Use Visual Studio Code to build SQL queries Execute and review SQL queries from Visual Studio Code Lesson 3: Importing and Exporting Data Lesson Outline Loading and exporting CSV data Best practices for moving data into MySQL Automating data imports with Python About your instructor Alfredo Deza has over a decade of experience as a Software Engineer doing DevOps, automation, and scalable system architecture. …”

“…Revisados estos postulados teóricos, la obra se completa con un apartado dedicado a reflejar, en forma de manual de procedimientos, los postulados de un modelo de servicio de referencia virtual moderno, que incorpore los avances de las tecnologías de la información, fundamentalmente en lo concerniente a la filosofía de la web 2.0. …”

“…Es por ello que el itinerario jacobeo a Fisterra y Muxía a pesar de su crecimiento en los últimos años, no ha sucumbido a un consumo turístico intrascendente y reitera su mensaje eterno para quien quiera escucharlo dispuesto a extraer…”

“…Pero el autor no se contenta con contar una historia; Carrión es un filósofo sutil y ahonda en asuntos tales como el estatus del personaje de ficción, la identidad, la memoria, el sentimiento de pertenencia a un grupo social, la inmigración (más como estado mental que geopolítico), la sociedad de masas, el duelo, la muerte y que, sobre todo, araña en la siempre frágil frontera entre géneros literarios y audiovisuales, entre realidad y ficción. …”

“…La salud es esencial para el bienestar y la calidad de vida de las personas, no solo implica la ausencia de enfermedades, sino también el bienestar físico, mental y social. La importancia de gozar de buena salud se debe a que afecta a todos los aspectos de la vida, desde la capacidad de trabajar y mantener relaciones sociales, hasta la posibilidad de disfrutar de los momentos de ocio. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.

“…Se ha ensayado una climatología mensual y anual de situaciones sinópticas en la Argentina para el período 1998-2005. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Se ha ensayado una climatología mensual y anual de situaciones sinópticas en la Argentina para el período 1998-2005. …”
Enlace del recurso

“…Este informe nuevo de la OCDE se centra en cómo cerrar dichas brechas, de la mejor manera, bajo cuatro amplios temas: 1) igualdad de género, normas sociales y políticas públicas; 2) educación; 3) empleo; y 4) emprendimiento. Mensajes de políticas clave: -Una mayor igualdad de género en el logro escolar tiene un fuerte efecto positivo en el crecimiento económico; -Los estereotipos necesitan ser abordados, desde una edad temprana, en las posibles opciones educativas. …”

“…No obstant això, la tecnologia és tant un motor com un mirall de les dinàmiques i transformacions humanes. …”
Accés lliure

“…Approximately 8 Hours of Video Instruction If your development team is still dealing with manual and repetitive build- or deployment-related tasks, this course is for you. …”

“…El seriat és el que s'estructura en edificacions de trames urbanes consolidades. El lineal es genera en edificis de blocs aïllats i entre-mitgeres. …”
Accés lliure

“…Of course, the respective teachings are not construction manuals but mythological and liturgical texts, most of them sūtras or commentaries. …”