Materias dentro de su búsqueda.
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17261
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17262por Salillas, Rafael 1854-1923
Publicado 2004Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
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17264
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17265por Moreiro González, José Antonio
Publicado 1993Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
17266por Ridao, José María, 1961-“…En "La estrategia del malestar" el autor examina, además de la crisis económica, las cicatrices que la historia del siglo XX dejó abiertas en este comienzo del milenio: reminiscencias de los totalitarismos, grandes flujos migratorios de seres desesperados, el auge de los populismos más delirantes, el alarmante desprecio de la política y la proliferación de los profetas en detrimento de los maestros…”
Publicado 2014
Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
17267por Azaña, Manuel 1880-1940
Publicado 2005Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
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17270por Iglesia Católica.“…El camino de la sinodalidad es el camino que Dios espera de la Iglesia del tercer milenio. Este es el compromiso programático propuesto por el Papa Francisco en sintonía con el Concilio Vaticano II. …”
Publicado 2018
Red de bibliotecas Iglesia Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española)Libro -
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17272
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17273Publicado 2011“…La rama de las matemáticas que ha hecho del enumerar un arte se llama combinatoria, y de la mano de figuras legendarias como Paul Erdös ha sido el marco de algunos resultados matemáticos más asombrosos del nuevo milenio…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
17274por Harré, Rom, 1927-“…Rom Harré elabora en esta obra un apasionante recorrido por el último milenio de la historia del pensamiento occidental, las filosofías védiacas de la India, el concucianismo, el taoísmo y el budismo, así como las contribuciones islámicas y judias a la filosofía. …”
Publicado 2001
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
17275Publicado 1997Revista digital
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17276Publicado 2022Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro
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17278por Acton, John Emerich Edward Dalberg Acton, Baron, 1834-1902
Publicado 1999Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
17279
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17280Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Korostelina -- From textbook comparison to common textbooks: changing patterns in international textbook revision / Georg Stöber -- Symbol or reality: the background, implementation and development of the Franco-German history textbook / Corine Defrance and Ulrich Pfeil -- Overcoming the national framework of teaching media: binational teacher's books and multinational teaching materials / Robert Maier -- Towards a joint German-Polish history textbook: historical roots, structures and challenges / Simone Lässig and Thomas Strobel -- Forging a common narrative in former Yugoslavia: the design, implementation and impact of the scholars' initiative / Charles Ingrao -- Reconnecting history: the joint history project in the Balkans / Lubov Fajfer -- History as a project of the future: the European history textbook debate / Falk Pingel -- Learning each other's historical narrative: a road map to peace in Israel/Palestine / Achim Rohde -- The Tbilisi initiative: the story of an unpublished textbook / Karina Korostelina -- Striving for common history textbooks in northeast Asia (China, South Korea and Japan): between ideal and reality / Daqing Yang and Ju-Back Sin -- Best practice models and scholarly concepts: theoretical and methodological framework for joint history projects / Karina Korostelina…”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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