“…Cette recherche sociologique éclaire alors des engagements féministes professionnels trop peu connus, face au paradoxe d'un intérêt politique fort pour lutter contre des violences masculines toujours persistantes…”

“…Bernstein presents fascinating vignettes of such towering intellects as Omar Khayyam, Pascal and Bernoulli, Bayes and Keynes, Markowitz and Arrow, and Gauss, Galton and von Neumann. …”

“…He examines practical ways to apply diversity's logic to a host of problems, and along the way offers fascinating and surprising examples, from the redesign of the Chicago "El" to the truth about where we store our ketchup. …”

“…Throughout, the authors touch on fascinating examples of able navigators, from the Inuit of northern Canada to London taxi drivers, and they provide a critical lens into previous navigation research, which has primarily focused on other species, such as rodents. …”

“…Le présent ouvrage étudie les réponses qui ont été apportées à ces questions par quelques figures majeures de la théologie scolastique : Bonaventure, Thomas d'Aquin, Richard de Mediavilla, Pierre de Jean Olivi, Jean Duns Scot, Durand de Saint-Pourçain et Robert Holkot. Le point de bascule du mouvement historique qui se dégage de nos analyses se situe dans le premier quart du XIVe siècle, alors que des penseurs tels que Jean Duns Scot et Durand de Saint-Pourçain forgent des conceptions de la foi qui se démarquent par leurs aspects critique, subjectiviste et naturaliste-- Contracubierta…”

“…Mais il faut également se demander, avec Foucault et pour une part à partir de sa pensée, si refuser les logiques de l’identité est non seulement possible mais surtout souhaitable pour des sujets qui, s’ils ne sont pas « identifiés » ou identifiés comme de « bons » sujets, peuvent aussi bien souffrir de cette absence d’identité qui fait d’eux des entités spectrales et vulnérables : des identités négatives, abandonnées dans les marges de la reconnaissance politique et sociale, et ne bénéficiant d’aucune ressource pour déployer leur puissance d’agir et leur mode d’existence -- Contracubierta…”

“…In the course of their reporting, they interviewed dozens of friends, roommates, teachers, and advisors who knew Wheeler at the many phases of his suspect academic career. Their fascinating account reveals how one serial scammer took on the fast-paced and competitive world of the Ivy League--and almost won."-- "Conning Harvard tells the story of Adam Wheeler's lie-filled path into Harvard, his compulsive conning of grant and scholarship boards after enrolling, and the eventual discovery of his fraudulent past"--…”

“…Yet despite this perennial fascination with Henry the man and monarch, there has been little comprehensive exploration of his historiographic legacy. …”

“…Elles partent du constat que l'histoire des empires européens s'est d'abord écrite sans tenir compte de l'identité genrée des acteurs et actrices qui les ont construits, et que les mobilités ont longtemps été décrites comme un phénomène masculin, reléguant les femmes au rang de suiveuses passives. …”

“…Initially, public schools developed vocational education and organized athletics and technical schools as well as evening and summer continuation schools in response to the concern that the American culture of masculinity devalued academic success in school. Urban educators sought ways to deal with the "bad boys" - almost exclusively poor, immigrant, or migrant - who skipped school, exhibited behavioral problems when they attended, and sometimes landed in special education classes and reformatory institutions. …”

“…Considerata nel suo ordine discorsivo e nelle sue logiche categoriali, l’ermeneutica gadameriana si mostra anche quale sapere sull’uomo e sulla sua Bildung: la formazione interiore dell’uomo che il Neoumanesimo tedesco dell’Età di Goethe aveva còlto come elemento denotativo dell’umanità di ciascun essere umano. In tal senso, l’ermeneutica delineata da Gadamer – qui esaminata nella sua costituzione estetica, storica e linguistica – palesa la propria cifra pedagogica autentica e schiude l’orizzonte della riflessione interpretativa alle possibilità di una ermeneusi della formazione umana -- Contracubierta…”

“…Giacomo Macola, History Today the volume's essays offer a fascinating panorama of the landscape of African history as it is today: in many ways a vibrant picture of the breadth and subtlety of research. …”

“…Depuis toujours, l'homme a regardé le ciel avec fascination. D'abord sans vraiment réussir à s'expliquer les phénomènes astronomiques, puis en développant des outils qui lui ont permis, graduellement, de percer les secrets du cosmos. …”

“…How are a men’s grooming brand and frustrated "stuck-at-work" dads leading a revolution in masculinity post #MeToo? What can the decline of a global lingerie brand and corporate hackathons teach us about how fear can stifle innovation? …”

“…Such studies have obstructed the view of Antioch's fascinating urban transformations from classical to medieval to modern city and the processes behind these. …”

“…"La fascination publique pour César semble éternelle. Personnalité hors norme, faiseur de mondes, il a suscité une littérature immense souvent bien éloignée de la réalité du personnage. …”

“…Los dos primeros hacen referencia a las herramientas que forman el maletín de trabajo de la Policía, es decir, las leyes y normas que marcan las reglas del juego y de la metodología policial que las complementa, y el tercero se centra en facilitar una serie de pautas y consejos básicos para proteger mejor nuestros bienes culturales, tanto museísticos como particulares…”

“…Adrono, Max Horkheimer, Herber Marcuse y Erich Fromm, considerados todos ellos como las figuras más representativas de la Escuela de Frankfurt, buscan establecer una relación entre el liberalismo de una parte de la burguesía y las categorías filosóficas y estéticas (particularidad, no-identidad, autonomía), contenidas en la Teoría crítica de la Escuela. …”

“…The Infidel and the Professor is the first book to tell the fascinating story of the friendship of these towering Enlightenment thinkers--and how it influenced their world-changing ideas. …”

“…El análisis se centra particularmente en la obra de Lukács, Korsch y Gramsci, Adorno, Marcuse y Benjamin,Sartre y Althusser, y Della Volpe y Colletti, junto con otras figuras del marxismo europeo entre 1920 y 1975. …”