Materias dentro de su búsqueda.
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- Historia 2
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- Bürgerrechtsbewegung 1
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- Christianity and other religions 1
- Ciencia y literatura 1
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42Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Troiano, Shailen S. Shah, and Mary Ellen Burke Sosa -- Ethical challenges / Frank A. …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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43Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Buckley -- Chapter 5: personalising the exercise referral experience: understanding individual differences / Zoë Frankli and Dave Thompson -- Chapter 6: behaviour change in exercise referral / Paul Gorczynski -- Chapter 7: reaching hard-to engage groups with physical activity and exercise referral interventions / Andy Pringle, Jason Feavers, and Stephen Zwolinsky -- Chapter 8: maintaining exercise behavior following ers completion / Michael Eynon, Gill Crowther, and Hayley Mills -- Chapter 9: health complexity: integrating psychological skills into exercise referral / Charlotte Hilton and Lynne Johnston -- Chapter 10: obesity / Louisa Herring and David Broom -- Chapter 11: type 1 diabetes / Richard Bracken, Mary Finn, Jane Yardley, and Othmar Moser -- Chapter 12: type 2 diabetes / Joseph Henson, Oluwaseun Anyiam, and Dane Vishnubala -- Chapter 13: Hypertension -- Alberto Alves, Fernando Ribeiro, and Linda Pescatello -- Chapter 14: Dyslipidaemia -- Emily Newton and Steven Mann -- Chapter 15: exercise referral for people with asthma / John Dickinson and Suraj Rajput -- Chapter 16: exercise for the management of low back pain / James Fisher, Hopin Lee, and Paul Hendrick -- Chapter 17: physical activity, exercise and rheumatoid arthritis / George Metsios and Antonis Stavropoulos-Kalinoglou -- Chapter 18: osteoarthritis and joint replacement / Liba Sheeran, Nicola Pease, Kate Button, and Joseph M. …”
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44Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…Zum historischen Präsens als bildhafte Darstellungsform (Britt-Marie Ek); Herr Prof. Dr. Mustermann oder einfach Max? …”
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45Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Valdemar(1845) -- Herman Melville : Moby-Dick : or, the Whale (1851) -- Adalbert Stifter : Der Nachsommer (1857) -- Jules Verne : Voyage au Centre de la Terre (1864-67) -- Émile Zola : Le Docteur Pascal (1893) -- Gottfried Benn : Gehirne (1915) -- Franz Kafka : Ein Bericht für eine Akademie (1917) -- Robert Musil : Der Mann ohne Eigenschaften (1930; 1933) -- Samuel Beckett : Acte Sans Paroles I (1957) -- Thomas Pynchon : Gravity's Rainbow (1973) -- W.G. …”
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47por Dudek, MarkTabla de Contenidos: “…Suarez Corchete ; Collège des Tuillières / Graeme Mann & Patricia Capua Mann ; Colegio Secundaria Industrial / Luis Fernando Zùñiga Gàez ; Oskar Maria Graf Gymnasium / Hein Goldstein Architekten ; Instituto La Serra / Carme Pinós Desplat ; Protestant Comprehensive School / Plus + Bauplanung ; Jo Richardson Community School / Architecture PLB -- URV…”
Publicado 2007
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48Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…Death in Venice by Thomas Mann: A Story About the Disintegration of Artistic Sublimation; 2. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
49Publicado 2014Libro electrónico
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50Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…/ Teemu Paavolainen -- Meyerhold and Stanislavsky : forty years of cordial disagreement / Marie-Christine Autant-Mathieu -- An unknown legacy : uncovering traces of Savva Mamontov's work in Meyerhold's conditional theatre / Donatella Gavrilovich -- Meyerhold's female collaborators / Stefan Aquilina -- The influence of Giovanni Grasso on Meyerhold's works, theories, and biography / Gabriele Sofia -- Toward conscious and independent action : Pyotr Lesgaft's system of physical education as inspiration for Meyerhold's biomechanics / Małgorzata Jabłońska -- Meyerhold and Trotsky / Robert Leach -- The commedia dell'arte origins of biomechanics : actor training and collective creation at the Borodinskaia Street Studio / Dassia N. …”
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51por Osborn, Chase S. b. 1860.Tabla de Contenidos: “…""24 Eating Moose Meat from One Year's End to Another at the Moose Mountain Camp""""25 Sir Donald Mann Proposes to Use Double-Bitted Axes as Weapons in a Duel with a Russian Count""; ""26 World Workers in Iron in All Ages""; ""27 Concentration of Lean Ores in the United States Siderite Magnetite Hematite""; ""28 Accidental Fortunes from Iron Ore""; ""29 Mesaba Range in Minnesota, the Greatest Iron Ore District the World Has Ever Known""…”
Publicado 2002
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52Publicado 1986Tabla de Contenidos: “…Briscoe -- "Monologue of Mary," from the opera Mary, Queen of Scots (1977) -- Ellen Taaffe Zwilich / by Ellen Taaffe Zwilich with Bruce Creditor -- First Movement of Symphony No. 1 (1982)…”
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53por Goldstein, SamTabla de Contenidos: “…Parker, Jennifer Rosenblatt -- Resilience through Violence and Bullying Prevention in Schools; Jennifer Taub, Melissa Pearrow -- Caring for the Caregiver: Promoting the Resilience of Teachers; Mary Mackrain, Jennifer L. Fleming, Paul A. LeBuffe -- Enhancing Resilience in Classrooms; Beth Doll -- Creating a Positive School Climate: A Foundation for Resilience; Jonathan Cohen -- Part VI: Shaping the Future of Children and Adults -- Positive Adaptation, Resilience and the Developmental Asset Framework; Arturo Sesman, Jr., Marc Mannes, Peter C. …”
Publicado 2012
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54Publicado 2006Tabla de Contenidos: “…Graham -- Full integration--America's newest challenge / Mary McLeod Bethune -- The church amidst ethnic and racial tensions / Benjamin E. …”
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55Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Deborah Lutz, Jonas Becker, Felix Buchhaupt, Dieter Katzenbach, Alica Strecker & Michael Urban / Qualifizierung für Inklusion in der Sekundarstufe - zur Kontextualisierung der Erträge eines aktuellen Forschungsprogramms -- Simone Abels, Matthias Barth, Sarah Brauns, Daniela Egger, Sabine Richter & Katja Sellin / Lehre und Forschung im Projekt "Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten" (Nawi-In) -- Ann-Sophie Winklmaier, Jan Christoph Schubert, Dietmar Gölitz, Bernhard Thieroff, Christiane Tellesch-Bülow & Verena Pluhatsch / Inklusiver Geographieunterricht - Entwicklung, Struktur, ausgewählte Materialien sowie Erkenntnisse der Begleitforschung eines Workshops zur Qualifizierung von (angehenden) Geographielehrpersonen -- Thomas Bienengräber, Silvia Greiten, Thomas Retzmann, Leonie Bogaczyk, Georg Geber, Houdä Lenzen, Marie Rustemeyer & Lütfiye Turhan / Entwicklung eines Qualifikationstableaus für die inklusive Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen - das Projekt BEAGLE -- Jan Kuhl, Claudia Wittich & Susanne Prediger / Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Mathematikunterricht Design und Evaluation einer mathematikdidaktisch-sonderpädagogischen -- Fortbildung -- Uta Häsel-Weide, Simone Seitz, Melina Wallner, Yannik Wilke / Professionalisierung für inklusiven Mathematikunterricht Interdisziplinäre Seminarkonzeption zur reflexiven Professionalisierung angehender Mathematiklehrkräfte in der Sekundarstufe -- Jan Erhorn & Wiebke Langer / Qualifizierung angehender Sportlehrkräfte für einen inklusiven Sportunterricht -- Clemens Hillenbrand, Matthias Schulden, Viktoria Pöchmüller, Lisa Hasenbein, Susanne Sachenbacher, Stefanie Hölzlwimmer, Ulrich Trautwein & Waltraud Schreiber / Teilhabe durch historische Kompetenzen Die KLUG-Konzeption einer evidenzbasierten Lehrkräftebildung für inklusiven Geschichtsunterricht -- Xiaokang Sun, Marco Reith, Robin Schildknecht, Jaar Boskany, Sarah Hundertmark, Vanessa Seremet, Bettina Lindmeier, Christian Lindmeier, Alexander Kauertz, Sandra Nitz & Andreas Nehring / GeLernt: Multiprofessionelle Kooperation von Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik und Studierenden des Regelschullehramts Biologie, Chemie und Physik zur Gestaltung inklusiver Lerneinheiten in den naturwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe -- Silvia Greiten, Matthias Trautmann, Daniel Mays, Nathalie Mannes, Franziska Müller, Lisa Schneider, Lena Riederer / IKU - Interprofessionelle kooperative Unterrichtsreihenplanung in der Sekundarstufe I Kooperation von Sonderpädagog:innen und Fachlehrkräften als Brücke zur Unterrichtsplanung für inklusive Lerngruppen -- Birgit Lütje-Klose, Sandra Grüter, Phillip Neumann, Antonia Weber, Janka Goldan, Julia Gorges & Elke Wild / "Weil wir tatsächlich nicht voneinander wussten, was jeder Einzelne so an verborgenen Schätzen bringt" Konzeptionelle Bausteine zur Entwicklungsplanung der Kooperation in multiprofessionellen Jahrgangsteams am Beispiel der "Schatzkiste" -- Mirja Silkenbeumer & Nina Thieme / Zur forschungsorientierten Fallarbeit in der universitären Lehre auf der Grundlage von Befunden der FallKo-Verbundstudie -- Martin Heinrich, Julia Gasterstädt, Natalie Geese, Anika Lübeck, Georg Rißler, Alica Strecker, Nina Blasse, Jürgen Budde, Christine Demmer, Albrecht Rohrmann, Michael Urban, Hanna Weinbach & Juliane Wolf Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule / Empirische Befunde und Materialien zur Rollenklärung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung -- Bärbel Kracke, Ada Sasse, Stefanie Czempiel & Susann Leidig / Projekt ProfKOOP - Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der Inklusion -- Bettina Amrhein, Benjamin Badstieber, Constanze Weber, Leen Vereenooghe / Wenn die Lehrkräfte sich ändern, ändert sich alles?! …”
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56Publicado 2007Tabla de Contenidos: “…Relethford -- Ancient DNA / Susanne Hummel -- Paleodemography of extinct hominin populations / Janet Monge, Alan Mann -- Modeling the past : the primatological approach / R.W. …”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
57Publicado 2004“…Fortunately, you can succeed at making change. In Fearless Change, Mary Lynn Manns and Linda Rising illuminate 48 proven techniques, or patterns, for im..…”
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58Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…From climate scientist to climate communicator: a process of evolution / Michael E. Mann -- 61. Communicating science beyond the ivory tower / David R. …”
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59Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Hart</i>18 The Great Plague: London's Dreaded Visitation, 1665<br><i>Justin Hardy</i><i> </i></p><p><b>Part IV: Literature and writing</b>19 Lessons for lockdown from Thomas Mann's <i>The Magic Mountain</i><i>Jennifer Rushworth</i>20 The locked room: On reading crime fiction during the Covid-19 pandemic<br><i>Jakob Stougaard-Nielsen</i>21 The weight of the shrinking world<br><i>Florian Mussgnug</i>22 A voice-mail lyric for a discipline in crisis: On Ben Lerner's 'The Media'<br><i>Matthew James Holman</i>23 20,000 leagues under confinement<br><i>Patrick Bray</i>24<i> </i>Reflections on Guixiu literary cultures in East Asia<br><i>Tzu-Yu Lin</i></p><p><b>Part V: Personal reflections</b>25 At home: Vaughan Williams' 'The Water Mill; and new meaninsg of 'quotidian'<br><i>Annika Lindskog</i>26 The habit of freedom<br><i>Naomi Siderfin</i>27 Pandemic dreaming<br><i>Adelais Mills</i>28 In pursuit of blandness: On re-reading Jullien's <i>In Praise of Blandness</i> during lockdown<br><i>Emily Furnell</i>29<i> </i>Blinded lights: going viral during the Covid-19 pandemic<br><i>Sarah Moore</i></p><p><b>Part VI: Visual responses</b>30 Morphologies of agents of the pandemic<br><i>SMRU (The Social Morphologies Research Unit : Davdi Burrows,Martin Holbraad, John Cussans, Kelly Fagan Robinson, Melanie Jackson, Dean Kenning, Inigo Minns, Lucy Sames, Hermione Spriggs, Mary Yacoob)</i>31 Wildfire<br><i>John Thomson and Alison Craighead</i>32 Poems from <i>Gospel Oak</i><br><i>Sharon Morris</i>33 I have a studio (visit) therefore I exist<br><i>Carey Young, Alice Channer, Anne Hardy and Karin Ruggaber</i>34 Inventory<br><i>Jayne Parker</i>35 After a long time or a short time<br><i>Elisabeth S. …”
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60Publicado 2016Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico