Tabla de Contenidos: “…. -- Prácticas educativas transformadoras en contextos universitarios: La aplicación del método ECO en el Grado en Educación Primaria -- Impacto de las políticas de igualdad en la docencia universitaria -- "Siempre activODS": un programa que potencia la Educación para el Desarrollo Sostenible en la formación inicial de maestros/as de Educación Física -- La prevención de los discursos de odio en el marco de los ODS: propuestas didácticas desde el área de Lengua Castellana y Literatura -- Aprendizaje lingüístico docente basado en Retos en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla -- La segregación escolar en la Región de Murcia: un obstáculo para alcanzar la educación inclusiva y sostenible promovida por los Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Discriminación en Personas Transgénero y su incidencia en problemas de Salud Física y Mental: Estudio de caso de México -- Estrategia para la culminación de estudios en la carrera Licenciatura en Educación Primaria en condiciones de aislamiento físico por la Covid 19 -- Construyendo espacios universitarios comprometidos en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la construcción de una nueva ciudadanía global -- El derecho al cuidado en el ámbito educativo: La ética del cuidado en el currículum coeducativo -- Movidas docentes. …”

“…Dicho texto le valió que el papa Urbano VIII le concediera el grado de maestro y cronista general de su orden en 1639, pero nuevos enfrentamientos con miembros mercedarios lo condujeron a un nuevo retiro a Cuenca al año siguiente, de donde sólo saldrá, en 1645, con la encomienda del convento mercedario de Soria, retiro en el que pasará sus últimos años. …”

“…El volumen ha sido concebido como un manual para las aulas de los Grados de Maestro y las de los Másteres en formación de profesorado de español como lengua extranjera; está constituido por cinco capítulos en los que se presentan las principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños, las bases neurológicas del lenguaje y el procesamiento del lenguaje en el niño, problemática social y su repercusión en el proceso de aprendizaje de la lengua y los principales aspectos metodológicos de la enseñanza de lenguas a niños; el último capítulo recoge una propuesta didáctica basada en la multiculturalidad presente en las aulas infantiles. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Isabel Pardo Baldoví and Donatella Donato -- NECESIDADES EDUCATIVAS Y RESPUESTA INNOVADORA EN EL ANDE PERUANO EN TIEMPO DE PANDEMIA(pp. 165-174) -- Cristóbal Suárez-Guerrero, Amparo Tijeras Iborra and Hilda Huayhua-Mamani -- PANDEMIA E INVISIBILIDAD SOCIAL EN LA INFANCIA(pp. 175-184) -- Amparo Tijeras Iborra and Juan Vicente Blázquez Garcés -- DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO EN EL GRADO DE MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 185-194) -- Sonia Renovell-Rico, Ma Dolores Soto-González and Pilar Sanz-Cervera -- ACTIVISMO ACADÉMICO. …”

“…Su enseñanza es la de los grandes Maestros espirituales, en particular de Santo Tomás de Aquino" (Fray Juan González Arintero, A nuestros lectores. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 9.EL IMPACTO DE LA VIOLENCIA DE GENERO EN EL AVANCE EDUCATIVO DE MUJERES ADOLESCENTES DURANTE LA CONTINGENCIA DEL COVID-19 EN YUCATAN -- CAPÍTULO 10.PAISAJES IMAGINARIOS: UNA INTERVENCIÓN ARTÍSTICA MULTIDISCIPLINAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 11.ANÁLISIS DE TAREAS SOBRE VISUALIZACIÓN PROPUESTAS POR FUTUROS MAESTROS DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 12.LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN COMO HERRAMIENTA PARA CONOCER LAS PERCEPCIONES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN DURANTE LA PANDEMIA -- CAPÍTULO 13.LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN DESDE EL ENFOQUE DE CIUDADANÍA GLOBAL.UNA EXPERIENCIA INTERUNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 14.EMPLOYABILITY E ALTA FORMAZIONE.UNA RICERCA EMPIRICA CON GLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI, DELLA FORMAZIONE CONTINUA E SCIENZE PEDAGOGICHE DELL'UNIVERSITÀ DI FIRENZE -- CAPÍTULO 15.EDUREV: INVESTIGACIÓN EN DISEÑO EDUCATIVO PARA UN RECURSO EN ABIERTO EN REVISIONES SISTEMÁTICAS EN EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 16.PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL SOBRE EL USO DE LA I.A.EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE -- CAPÍTULO 17.LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL.PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN 5 AÑOS -- CAPÍTULO 18.CAROUSEL: UN PROGRAMA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA CON ANIMALES (EAA) EN NIÑOS Y NIÑAS CON TEA -- CAPÍTULO 19.PLANIFICACIÓN DEL CONTENIDO EN BACHILLERATO: PROYECTO "LUGARES GEOMÉTRICOS DEL PLANO" -- CAPÍTULO 20.INTERVENCIÓN EN LAS ÁREAS DEL LENGUAJE EN UN NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN.BENEFICIOS DE LA INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y DESARROLLO GENERAL -- CAPÍTULO 21.VIRTUAL MINERALOGICAL MUSEUMS: GOALS, MOST COMMON CONTENTS AND ITS USE AS A MINERAL IDENTIFICATION TOOL -- CAPÍTULO 22.UNA EXPERIENCIA LONGITUDINAL DE INNOVACIÓN DOCENTE: OPTIMIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL MEDIANTE UN TRABAJO POR PROYECTOS TRANSVERSAL -- CAPÍTULO 23.LAS COMPETENCIAS TIC DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EUROPEO EN TIEMPOS DE PANDEMIA, UN ESTUDIO COMPARATIVO -- CAPÍTULO 24.LET'S SING THIS CLIL LESSON: INTEGRATING LANGUAGE, CONTENT, MUSIC AND VIDEO -- CAPÍTULO 25.APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA JUST-IN-TIME TEACHING A LA DOCENCIA DE DIRECCIÓN DE OPERACIONES -- CAPÍTULO 26.LA RADIO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LOS ALUMNOS EN LA ESO -- CAPÍTULO 27.ASOCIACIÓN DE LA FLEXIBILIDAD CON ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, CÁLCULO MATEMÁTICO Y RAZONAMIENTO LINGÜÍSTICO EN JÓVENES TDAH -- CAPÍTULO 28.ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DEL NÚMERO DE HERMANOS Y HERMANAS EN EL NIVEL DE PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 29.OBTENCIÓN DE CALIFICACIONES JUSTAS EN UNA EVALUACIÓN ENTRE IGUALES CON PROFESORADO DE SECUNDARIA EN FORMACIÓN INICIAL -- CAPÍTULO 30.VIVENCIAS Y REGULACIÓN EMOCIONAL: UNA APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA A LA GESTIÓN EMOCIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS EN TIEMPOS DE COVID-19 -- CAPÍTULO 31.LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA APROXIMACIÓN DESDE EL ENFOQUE BIOGRÁFICO NARRATIVO -- CAPÍTULO 32.ESTUDIO DEL IMPACTO DE LA PRÁCTICA DE MINDFULNESS EN UN CURSO DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 33.DEL JUEGO A LA GAMIFICACIÓN: UNA EXPLORACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LÚDICAS DE PROFESORES DE LENGUAS EXTRANJERAS -- CAPÍTULO 34."…”

Tabla de Contenidos: “…Fernández Martín -- 59-67 -- Diseño y pilotaje de la escala de aprendizaje social y emocional -- Juan Manuel Trujillo Torres, María Pilar Cáceres Reche, Santiago Alonso García, Gerardo Gómez García -- 68-76 -- Reflexionar sobre la evolución de la escuela y la educación musical desde el aprendizaje realista y cooperativo en la formación de docentes -- Xavier Motilla Salas, Llorenç Gelabert Gual -- 77-88 -- Competiciones matemáticas como herramienta diagnóstico para la competencia en resolución de problemas en la formación de profesorado -- Noemí de Castro García -- 89-100 -- Percepción del estudiantado universitario del Grado de Educación Primaria sobre la adaptación al proceso y la metodología de enseñanza-aprendizaje tras la pandemia -- Manuel Ávila García, David Caballero Mariscal -- 101-114 -- Una aproximación al conocimiento científico en la formación inicial de maestros de educación primaria -- Iván Brocal Madrid, Laura Mendoza Martínez -- 115-124 -- Diseño de un proyecto para la implementación de infoedugrafías como recurso facilitador de la recualificación cognitiva del alumnado en los entornos de aprendizaje universitarios -- Alicia Jaén Martínez, Almudena Martínez Gimeno, Luisa Torres Barzabal, José Manuel Hermosilla Rodríguez, Antonio Hilario Martín Padilla -- 125-136 -- La atención para personas con discapacidades severas y profundas: Una cuestión pendiente en El Salvador -- Erick Adonay Díaz -- 137-149 -- Personalidad, inteligencia emocional y resiliencia: Análisis en universitarios de grados en Ciencias de la Educación -- Marina Valverde Janer, Manuel Ortega Caballero, Eduardo Melguizo Ibáñez, Gabriel González Valero -- 150-161 -- Implementación del aprendizaje cooperativo de un docente novel en Educación Física y su incidencia en su identidad profesional -- Javier Palacios Gómez, David Hortigüela Alcalá -- 162-176 -- Competencias para una comunicación digital: Docencia en educación superior -- Pablo Lafarga Ostáriz, Rebeca Soler Costa, Marta Mauri Medrano -- 177-189 -- Individualismo docente como freno al cambio y la mejora de la calidad educativa: Factores que determinan su resistencia y vigencia en los contextos escolares -- Ma José Martínez Martínez, Susana Fernández Larragueta -- 190-198 -- La autopercepción de competencias del estudiante y la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria -- Miriam Molina, Manuel Manrique Benito, David Hortigüela Alcalá -- 199-213 -- Caracterización de la actividad grupal mediante la evaluación del trabajo colaborativo en didáctica de las matemáticas -- Carmen Julve Tiestos -- 214-227 -- Actividad física en edad infantil y adolescente en población con síndrome de down y obesidad -- Daniel Medina Rebollo, Virginia Alcaraz Rodríguez, Pablo Galán López -- 228-241 -- L'educazione inclusiva in periodo di COVID-19: Una rilevazione dell'impatto sull'apprendimento -- Filippo Dettori, Barbara Letteri -- 242-260 -- La valutazione durante la dad: Un confronto tra primo e secondo anno di didattica a distanza nelle scuole toscane -- Irene Dora María Scierri -- 261-274 -- Desarrollo de las competencias en el alumnado universitario a través del método mayéutico -- Bárbara de las Heras Monastero, Pedro José Jiménez Calvo -- 275-288 -- Acoso escolar y método Kiva: Una revisión sistemática de la literatura -- Marta Mauri Medrano, Rebeca Soler Costa, Pablo Lafarga Ostáriz -- 289-310 -- Coronavirus y gripe española: Aportes a los debates actuales en el ámbito educativo -- Sandra Aparecida da Silva Grippi -- 311-320 -- Las nuevas tecnologías como factor de exclusión el colectivo de las personas mayores desde una perspectiva socioeducativa -- María José López Gil, Pedro Moreno Abellán, Silvia Martínez de Miguel López -- 321-334 -- La atención a las altas capacidades: Análisis comparativa del plan de estudios de la formación del profesorado en España y Italia -- Leandra Fernandes Procopio, Ilaria Di Tullio -- 335-346 -- Los objetivos de desarrollo sostenible y la comunidad universitaria: Piensa globalmente y actúa localmente -- Esther Prieto Jiménez, Luis López Catalán, Rocío Cruz-Díaz -- 347-358 -- Las diferencias pedagógicas en torno a la pedagogía del juego en las obras de los inspiradores del escultismo como movimiento educativo -- Jesús Ángel Lemus Loarte -- 359-370 -- Equidad y paridad en centros educativos andaluces: Un análisis a través de la competencia lingüística de las pruebas escala -- Jesús García Jiménez, Inés Lucas Oliva, Juan-Jesús Torres-Gordillo, Javier Rodríguez-Santero -- 371-380 -- Educación e inclusión social en contextos marginales: La historia de Piri: Una vida secuestrada por las drogas y la exclusión -- José Manuel Vega, Cristina Redondo Castro, Jesús Juárez Pérez-Cea -- 381-392 -- Relacionismo intercultural como propuesta para la inclusión educativa: Entre el conflicto y el consenso intercultural en la educación superior. …”

“…El volumen ha sido concebido como un manual para las aulas de los Grados de Maestro y las de los Másteres en formación de profesorado de español como lengua extranjera; está constituido por cinco capítulos en los que se presentan las principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños, las bases neurológicas del lenguaje y el procesamiento del lenguaje del niño, la problemática social y su repercursión en el proceso de aprendizaje de la lengua y los principales aspectos metodológicos de la enseñanza de lenguas a niños; el último capítulo recoge una propuesta didáctica basada en la multiculturalidad presente en las aulas infantiles. …”

Tabla de Contenidos: “…Los sucesos universitarios -- El dilema entre la medicina y la medicina veterinaria, el ambiente político y social de la facultad -- Terminación de estudios, opciones y decisiones -- La tesis de grado, el examen de segunda lengua y el inicio de los estudios de posgrado -- Regreso al país, proyecciones y realizaciones -- La División de Educación del Instituto Agropecuario Colombiano. …”

Tabla de Contenidos: “…Análisis de la motivación hacia el aprendizaje en el alumnado del grado de educación primaria a través de una herramienta de encuesta / Capítulo 4. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Acceso desde Dialnet

“…Diálogos hispano-italianos es una excelente aportación al debate crítico del derecho procesal ítalo-español dedicado a un maestro italiano del derecho procesal, el profesor Angelo Dondi. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- NIVEL DE CONOCIMIENTO DE JÓVENES ASPIRANTES A MAESTROS DE MATEMÁTICA EN (...) -- RELIGANDO LA AFECTIVIDAD, CREENCIAS Y ACTITUDES EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA -- TUTORÍA ENTRE PARES: ESTRATEGIA QUE FAVORECE LA INSERCIÓN A LA VIDA (...) -- USO DE LA INVESTIGACIÓN ETNOBOTÁNICA COMO HERRAMIENTA EN LA (...) -- USO DE LABORATORIOS Y MUSEOS VIRTUALES COMO RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS (...)…”

Tabla de Contenidos: “…ESTÁ ESTA CIUDAD POBLADA EN 36 GRADOS Y MEDIO -- CAPÍTULO XII. DE CÓMO VALDIVIA MANDÓ A JIRÓNIMO DE ALDERETE FUESE A DESCUBRIR LA PROVINCIA DE ARAUCO, Y CÓMO VALDIVIA POBLÓ LA CIUDAD IMPERIAL EN 38 GRADOS -- CAPÍTULO XIII. …”

Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 8 EL CORREO ELECTRÓNICO Y LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS: UN ASUNTO (...) -- CAPÍTULO 9 HISTORIA DE LA LENGUA, CULTURA Y SOCIEDAD: UNA INTERDISCIPLINARIEDAD (...) -- CAPÍTULO 10 LA RELACIÓN ENTRE EL MÉTODO PEDAGÓGICO Y LA ANSIEDAD EN MÚSICOS: (...) -- CAPÍTULO 11 MÚSICA Y ARTE COMO HERRAMIENTAS TRANSVERSALES E INTERDISCIPLINARES (...) -- CAPÍTULO 12 LA 'GRAN DESACELERACIÓN' INTELECTUAL: DEL TUIT A LA LECTURA LENTA (...) -- CAPÍTULO 13 UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EYE TRACKING PARA LA MEDICIÓN DE LAS (...) -- CAPÍTULO 14 MEMORIA HISTÓRICA AFRICANA "VIVA": UNA APROXIMACIÓN A LOS PROCESOS (...) -- CAPÍTULO 15 DEFENSA ORAL DE TRABAJOS ACADÉMICOS COMO ACTIVIDAD LINGÜÍSTICA DE (...) -- CAPÍTULO 16 EL DISCURSO SEXISTA EN DIACRONÍA: EL USO LINGÜÍSTICO Y LA (...) -- CAPÍTULO 17 LA IGUALDAD DE GÉNERO COMO OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) (...) -- CAPÍTULO 18 EDUCACIÓN, EVALUACIÓN Y NARRATIVA: REFLEXIONES DESDE ORTEGA Y (...) -- CAPÍTULO 19 LA LITERATURA DIGITAL Y SU ENSEÑANZA EN EL CONTEXTO DEL (...) -- CAPÍTULO 20 LA "SEMÁNTICA DE LOS DICCIONARIOS": MODOS FUNCIONALES DE CONSTRUIR (...)…”

Tabla de Contenidos: “…-- Milagrosa Bascón Jiménez, Sara Carrillo Tejero -- 1170-1180Artículo -- Aprendizaje-servicio en la comprensión lectora de futuros maestros -- Cristina de la Peña Álvarez, María Jesús Luque Rojas -- 1181-1190Artículo -- El cine como recurso virtual para la educación en contextos educativos no formales -- Salvador Mateo Arias Romero, María Pilar López García, Rafael López Cordero, José Luis Bolívar Fernández -- 1191-1200Artículo -- Estudio del impacto de la Covid-19 en la formación en educación superior: La visión del alumnado de postgrado -- Eugenia Fernández Martín -- 1201-1211Artículo -- Relación entre las funciones ejecutivas a los 6 años y las habilidades cognitivas de razonamiento lógico y fluidez verbal a los 9 años -- Alberto Quilez Robres, Raquel Lozano Blasco -- 1212-1220Artículo -- Motivación de perdón y acoso en estudiantes de secundaria: El papel mediador del florecimiento -- María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Carla Portela Rego -- 1221-1234Artículo -- Análisis del clima motivacional percibido y la satisfacción en función del estilo de enseñanza en la educación física: Estudio de caso en 4o de E.S.O. -- Marta Latre Pascual, David Parra Camacho, Josep Crespo Hervás, Carlos Pérez Campos -- 1235-1248Artículo -- Ecología y sostenibilidad en la Edad Media: Arte, ODS e innovación docente -- Diana Lucía Gómez Chacón -- 1249-1257Artículo -- El juego simbólico en la infancia: Una propuesta de arquitectura lúdica efímera: la luz de la vida -- Irene Galán Ríos, Katia Alvárez Díaz -- 1258-1267Artículo -- Empleabilidad, educación y formación en el contexto actual de transición ecológica y digital -- Bonifacio Pedraza López -- 1267-1283Artículo -- Uso de metodologías activas en la formación inicial docente -- Laura Alonso Martínez, Rebeca Zabaleta González, Laura Armas Junco -- 1284-1294Artículo -- Are primary school teachers properly trained to promote postural education? …”

Tabla de Contenidos: “…/ Funciones del discurso mágico en El mágico prodigioso de Calderón de la Barca / Quevedo y las antigüedades griegas: los Deipnosophistae en su obra / El principio de analogía en Andrómeda y Perseo de Calderón / Caníbales y antropofagia en el teatro de Lope de Vega / Grados de intersubjetividad en las aserciones interpretativas de textos literarios: a propósito del Persiles de Cervantes / El antojo del pirata. …”

Tabla de Contenidos: “…Real Provision ... por la qual se declara, que los cursos que se tengan en qualquiera convento, colegio, o seminario particular, que no sea en universidades, no pueden servir a ningun profesor Secular, ni Regular para recibir el Grado de Bachillér, ni otro alguno de las Facultades que se expresan.-- En Madrid : en la Oficina de Don Antonio Sanz, 1771. [2] h. ; Fol. …”