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“…Este libro, ante lo que parece una indolente e indecisa puesta en marcha de "el máster" por las universidades, insiste en la defensa de una formación del profesorado de secundaria, con idénticas exigencias a las del grado, desde las ciencias didácticas de las disciplinas…”

“…Por otro lado, constituye un breve manual docente, en forma de bibliografía comentada, de uso tanto para profesores como alumnos, en cursos de grado y máster, en facultades de ciencias y de humanidades. …”

“…"Han pasado dos años de la celebración del «I Congreso de Innovación Docente en Ingeniería Química» en la Universidad de Granada, y en este tiempo se ha avanzado en el proceso de adaptación de los estudios al Espacio Europeo de Educación Superior; la implantación de los Grados prácticamente se ha completado, la de los Másteres progresa a buen ritmo. …”
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“…La Ley Orgánica de Educación ha promovido reformas importantes en las Enseñanzas Artísticas por un lado las Enseñanzas Artísticas Superiores han recibido un gran impulso al configurarse como enseñanzas de grado, master y doctorado integradas en el Espacio Europeo de Educación Superior, y por otro lado las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño se encuentran en proceso de rediseño de sus titulaciones para adaptarlas a la actual demanda profesional. …”
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“…La obra se dirige al profesorado de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria en activo, al profesorado en procesos de formación y al alumnado de las titulaciones de grado, máster y doctorado del área de Educación y de otras titulaciones de Ciencias Sociales, como Educación Social, Trabajo Social o Antropología, sin dejar de ser sugerente para el profesorado universitario…”

“…Se describen, junto a pautas y recomendaciones para su comprensión y su elaboración, los géneros académicos más frecuentes: los expositivos, como el resumen, el abstract, el manual; y los expositivo-argumentativos, como el artículo de investigación, la nota, la monografía, la reseña y los trabajos de investigación tutelados de Fin de Grado y de Máster. Los géneros académicos orales se abordan de forma más breve pero igualmente práctica: la clase magistral y la exposición oral del alumno; la comunicación, la ponencia, la mesa redonda y la presentación de pósteres en congresos y reuniones científicas. …”

“…Se recoge la normativa sobre la revisión de los actos administrativos, su impugnación en sede administrativa y ante el orden jurisdiccional contencioso-administrativo.Se trata de un libro claro, concreto y sistemático, que aporta una visión ágil y práctica, y resulta de gran utilidad para los estudiantes de Derecho (grado y máster), los abogados y para cualquier profesional que necesite ponerse al día en esta materia de una manera rápida y rigurosa.En el manual se recogen actualizadas las materias afectadas por la reforma de las leyes estatales sobre el procedimiento administrativo y el régimen jurídico del sector público, así como las puntuales modificaciones de la Ley de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa." …”

“…Y, por ello, tiene una doble vocación: convertirse en un libro de consulta práctica para los abogados en ejercicio, a la par que en un manual de casos para los estudiantes de grado y postgrado de Derecho. En estos momentos, cuando el acceso a la profesión debe hacerse tras superar el correspondiente Máster, la obra puede ser de enorme ayuda. …”

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“…Esta obra surge el interés por contar con un material específico para el Grado y el Máster en Criminología, que recientemente se vienen impartiendo en nuestras universidades. …”

“…Por un lado están bajo la exigencia de ser innovadores en los resultados que producen y por los que serán juzgados: desde proyectos de investigación hasta artículos para revistas profesionales, pasando por trabajos de fin de grado y tesis de máster y doctorales. Pero, por otro lado, el sistema pedagógico no fomenta la tan deseada originalidad. …”

“…Una de las consecuencias de la entrada en el EEES es rescatar la relevancia de la docencia universitaria a todos los niveles: grado, máster y doctorado. La docencia es un acto de entrega, basado en la mutua confianza y el diálogo libre, veraz y reflexivo entre sus dos actores básicos: el docente y el aprendiz. …”

“…Esta es una obra de consulta casi obligada para profesionales de la salud mental en todos los niveles de experiencia profesional, desde estudiantes de grado, máster de PGS o quienes se preparan para acceder a la Formación Sanitaria Especializada (PIR o MIR), hasta los ya residentes o facultativos especialistas en Psicología Clínica o Psiquiatría que desarrollan su actividad profesional en el sistema sanitario público o en ámbitos privados…”
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“…La obra ha sido coordinada por Magdalena Sáenz de Jubera Ocón y Rosa Ana Alonso Ruiz, profesoras de Ciencias de la Educación de la UR, quienes han canalizado los trabajos de fin de grado, de máster o tesis doctorales sobre ocio y educación de diversos estudiantes que han sido tutelados por docentes e investigadores de distintas áreas de conocimiento. …”

“…Ética empresarial: Un enfoque de ética de la virtud y del bien común es un texto valioso para estudiantes avanzados de grado y de máster en cursos de ética empresarial --…”