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Tabla de Contenidos: “…Una vivienda dedicada a la producción de vino: Isaac Sastre de Diego, Irene Mañas Romero The Houses of Conimbriga (Prov. Lusitania, Portugal): Roman architecture and pre-roman urbanism: Virgílio Hipólito Correia The domestic architecture of Bracara Augusta and its evolution: Fernanda Magalhães Miróbriga (Santiago do Cacém, Portogallo): nuovi dati archeologici sul modello lusitano della residenza privata in età romana: Felix Teichner, Karl Oberhofer, Julia Kopf La domus del Mitreo de Lucus Augusti: Celso Rodríguez Cao, Luis Cordeiro Maañón The Extent of Graffiti in the Residential Quarter of Northwestern Pompeii (Regio VI): Rebecca R. …”

Tabla de Contenidos: “….; Valiente Morilla, Asunción; Cruz Domínguez, Inmaculada y Álvarez Gómez, José Luis Aprendizaje Basado en Problemas en Enfermería Pediátrica Social / Martín Hernández, Juan; Jiménez Planas, Amparo y Abalos Labruzzi, Camilo Seminarios en red a través de cuestionarios voluntarios: análisis de una herramienta para la docencia / Mate Barrero, Alfonso; Vázquez Cueto, Carmen M. y Carreras Sánchez, Olimpia Enseñanza complementaria de Hematología por Internet / Mena-Bernal Escobar, María de la Encarnación y Villanueva Maldonado, Jesús Diseño, realización y evaluación de un cuaderno de prácticas interactivo / Moreno Navarro, Isabel María; Jos Gallego, Ángeles Mencía; Pichardo Sánchez, Silvia; Prieto Ortega, Ana Isabel; Repetto Kuhn, Guillermo y Carnean Fernández, Ana María Adaptación de la asignatura de Seguridad Química al Espacio Europeo de Enseñanza Superior: elaboración de carteles didácticos / Moreno Toral, Esteban Estrategias de enseñanza para la asignatura de Historia de la Farmacia. . / Motilva Sánchez, Virginia; Alarcón de la Lastra Romero, Catalina; Puerta Vázquez-Zafra, Rocío de la; Fernández Arche, Ma Ángeles; Herrera González, M" Dolores y Martín Calero, Ma José El Aprendizaje Basado en los Problemas como Estrategia Docente en los Estudios de Farmacología de Farmacia. / Rojas Álvarez, Manuel de Diseño, organización y utilidad de una web docente en la enseñan- za de la asignatura Parasitología de la licenciatura de Farmacia de la Universidad de Sevilla. …”

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Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-10) -- 2 Fomento de las áreas STEM dentro de la formación inicial de futuras maestras(pp. 11-16) -- Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Victoria Maldonado, María Natalia Campos Soto and María Jesús Santos Villalba -- 3 Integración del Desarrollo Sostenible y la Gestión Responsable (PRME) en los planes de estudio universitarios(pp. 17-22) -- Magdalena Ramos-Navas-Parejo, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos and María José Alcalá del Olmo -- 4 Proyecto de ABJ para aspirantes a docentes de Infantil y Primaria(pp. 23-28) -- Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Alba Rusillo Magdaleno and Sebastián López Serrano -- 5 El deporte como propuesta educativa para la inclusión(pp. 29-36) -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Alejandro Martínez Menendez and Juan José Victoria Maldonado -- 6 Propuesta de ABJ activo para el aula de Lengua en Educación Primaria(pp. 37-44) -- Sebastián López Serrano, Sara Suárez Manzano, José Luis Solas Martínez and Alba Rusillo Magdaleno -- 7 Una sesión de Educación Física basada en juegos de cartas(pp. 45-52) -- Alba Rusillo Magdaleno, Sebastián López Serrano, José Luis Solas Martínez and Sara Suárez Manzano -- 8 Aprendizaje Basado en Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas: la oca motriz(pp. 53-58) -- Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza, Alba Rusillo Magdaleno and Sara Suárez Manzano -- 9 Creación del juego activo "VIDA SALUDABLE" para reducir el sedentarismo en escolares(pp. 59-66) -- Sara Suárez Manzano, Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza and Alba Rusillo Magdaleno -- 10 La relevancia de la competencia digital en la formación y práctica docente(pp. 67-74) -- María Martínez Redondo and Gabriel Barbero Consuegra -- 11 Estudio de la actitud, conocimiento y uso de las TIC en los centros educativos de la ciudad de Linares (España)(pp. 75-84) -- Isaac González Medina and Eufrasio Pérez Navío -- 12 Metodologías activas en la docencia universitaria (flipped learning) y adquisición de la competencia digital(pp. 85-92) -- María Teresa Ocaña Moral and Manuel Moya Vilar -- 13 Estado actual de la investigación sobre la competencia digital del profesorado(pp. 93-100) -- María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López and Gerardo Amador Fuentes Jódar -- 14 El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria(pp. 101-110) -- Inmaculada García-Martínez and Óscar Gavín-Chocano -- 15 La formación del profesorado en TIC y el uso pedagógico de los medios tecnológicos en la educación Revolución Educativa: El papel del Machine Learning en la formación del profesorado(pp. 111-118) -- Wiston Forero-Corba -- 16 Estrategias del plan de mejoramiento educativo en un escenario de pandemia: una experiencia de gestión(pp. 119-128) -- Daniel Villarroel Montaner -- 17 Experiencias de docentes de la Educación Básica durante la pandemia(pp. 129-140) -- Julio Isaac Vega Cauich and Edith Cisneros-Cohernour -- 18 Percepción de los profesores de nivel básico respecto a su competencia Digital(pp. 141-150) -- Sergio Humberto Quiñonez Pech -- 19 Trabajo de los ODS en Educación Primaria(pp. 151-154) -- Marta Montenegro Rueda, Juan Carlos de la Cruz Campos, José Fernández Cerero and Alejandro Martínez Menéndez -- 20 Obstáculos fuera del aula para el docente actual(pp. 155-162) -- Alexa Rosales Rivera -- 21 Enseñanza al día: Las redes sociales a través del método de prueba y error(pp. 163-170) -- Carmen Dinorah Garcia-Retes -- 22 Estrategias didácticas para la comunicación asertiva en estudiantes universitarios(pp. 171-180) -- Patricia Georgina Llamas Villarreal and Guadalupe Maribel Hernández Muñoz -- 23 Hacia una realidad laboral. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 2-6) -- Table of Contents(pp. 7-12) -- INTRODUCCIÓN MONOGRÁFICO INNOVACIÓN DOCENTE (2022)(pp. 13-18) -- Irene Ros-Martín, José Luis Lopez-Bastias and Oriol Borrás-Gené -- SECCIÓN GENERAL -- EVALUAR EL APRENDIZAJE PARA PARAR LAS INERCIAS, PARA QUERER APRENDER Y QUERER ENSEÑAR(pp. 21-30) -- Juan Antonio Huertas -- EL DESAFÍO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 31-38) -- Paula Elosua -- REFLEXIONES SOBRE EL RETO DE LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 39-50) -- Pedro de las Heras Quirós -- LA UNIDAD DE IGUALDAD EN LA FORMACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: ESTUDIO DE CASO DEL CURSO PARA LA REVISIÓN DE LAS GUÍAS DOCENTES(pp. 51-62) -- Rosa Rodríguez Saavedra and Diana Fernández Romero -- CÓMO INFLUYEN LOS SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD EN LA INNOVACIÓN DOCENTE: LA UNIDAD DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (UAPD)(pp. 63-70) -- Nuria Trugeda Pedrajo -- EFECTO DE LA EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA HUMANA DE 1o DEL GRADO DE FISIOTERAPIA Y DOBLE GRADO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE LA URJC DESPUÉS DEL CONFINAMIENTO DEBIDO A LA PANDEMIA DE COVID-19(pp. 71-82) -- Ma Teresa Barrús Ortiz, José Manuel García Martínez and Rosa Ma Martín Orozco -- EVOLUCIÓN HISTÓRICA COMPARADA DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMATIVAS Y SUMATIVAS EN LAS ASIGNATURAS DE PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES DEL ÁREA DE INGENIERÍA TELEMÁTICA EN LA ETSIT(pp. 83-98) -- Eva María Castro Barbero, José Centeno González and Pedro de Las Heras Quirós -- EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN PAPEL SECUNDARIO A REVISAR(pp. 99-112) -- Jaime Prieto Bermejo, Santiago Leguey Galán and Sonsoles Leguey Galán -- ¿QUÉ SE ESTÁ INVESTIGANDO SOBRE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA? …”

Tabla de Contenidos: “….) -- I -- II -- III -- FRANCISCO BARALT -- ESCENAS CAMPESTRES -- BAILE DE LOS NEGROS -- MANUEL COSTALES -- UNA JUNTA DE ACREEDORES -- INSTRUCCIONES DE MI CLIENTE -- EL OFICIAL DE CAUSAS -- TESTIGOS DE ESTUCHE -- CIRILO VILLAVERDE -- PUERTA DE LA LUZ -- CASA DE SAN DIONISIO -- LA HABANA EN 1841 -- MODAS -- ESTACIONES DEL AÑO -- SIERRAS DEL CUZCO (31 DE DICIEMBRE DE 1846) -- LICENCIADO VIDRIERAS -- EL GALLERO -- JOSÉ VICTORIANO BETANCOURT -- VELAR UN MONDONGO -- EL MÉDICO PEDANTE Y LAS VIEJAS CURANDERAS -- ME ESTÁN IMPRIMIENDO -- CHUCHO MALATOBO -- LA SOLTERONA -- DON CRISPO O EL GRAN GUAGÜERO -- LOS CURROS DEL MANGLAR -- EL TRIPLE VELORIO -- LA VECINA POBRE -- EL HOMBRE CAZUELERO -- LAS TORTILLAS DE SAN RAFAEL -- ANSELMO SUÁREZ ROMERO -- INCOMPLETA EDUCACIÓN DE LAS CUBANAS…”

Tabla de Contenidos: “…/ María de la Paz Domínguez Crespo, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de prácticas científicas en el contexto de consumo de yogur / Verónica Muñoz Campos, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López -- Desarrollo de prácticas científicas en una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre la contaminación por plásticos en educación secundaria obligatoria / María del Mar López Fernández, Francisco González García, Antonio Joaquín Franco Mariscal -- Diseño de una secuencia de actividades para el aprendizaje de las disoluciones mediante modelización en el contexto de las bebidas gaseosas / Joaquín Cañero Arias, Ángel Blanco López , José María Oliva Martínez -- Toma de decisiones sobre el consumo de productos naturales/no naturales: propuesta didáctica para alumnado de 14-16 años / Mario Caracuel González, Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López -- El proyecto «Agua solarizada» para el desarrollo de competencias científicas en el alumnado de la ESO / Jesús Ramón Girón Gambero, Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López -- Propuesta de actividad de juego de rol para trabajar controversias socioambientales con alumnado de educación secundaria obligatoria y bachillerato / Erika González Sánchez, Vito Battista Brero Peinado , María del Carmen Acebal Expósito -- La argumentación como eje central de un programa formativo para biología de bachillerato / José Antonio García Pérez, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Transferencia a las aulas universitarias de grados de ciencia e ingeniería -- Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre la medida enzimática de glucosa en refrescos para estudiantes universitarios de ciencias / Ángel Luis García Ponce, Ana Rodríguez Quesada , Miguel Angel Medina Torres , Ángel Blanco López -- Secuencia de actividades de argumentación para estudiantes de ingenierías industriales / Ma José Cano Iglesias , Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López -- Transferencia a la formación inicial del profesorado -- Feria de experiencias de indagación en ciencias en la formación inicial de maestros de educación infantil: Una oportunidad para la transferencia al aula / María Marta Alarcón Orozco, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López -- Cardioeducation: fomentando la educación para la salud desde la formación inicial del profesorado / Noela Rodríguez Losada , Antonio Joaquín Franco Mariscal, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Controversias asociadas a la lactancia como contexto para desarrollar la capacidad de argumentar científicamente del profesorado de infantil y primaria en formación inicial / Miriam Palma Jiménez, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Programa formativo sobre el activismo colectivo basado en la indagación para la formación inicial de profesorado / Daniel Cebrián Robles, Enrique España Ramos , Pedro Reis -- ¿Mensajes publicitarios o nutricionales?…”
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Tabla de Contenidos: “…Special mention 37 Joan Suñé Almenar ; - Casar de Cáceres 38 Primer premio. Winner 43 Joaquín Millán Villamuelas Segundo Premio. …”

Tabla de Contenidos: “…Carmen Rubio Calvo, Francisco Javier Castillo García -- Ensayo en versión web 2.0 para la creación de material docente en las prácticas de oftalmología / Francisco Javier Ascaso Puyuelo, Chaime Marcuello Servós, Isabel Adiego Leza, Agustín García Urdangarín, Victoria Pueyo Pueyo, Luis Pablo Julvez, José Angel Cristóbal Bescós -- La metodología del aprendizaje-servicio o cómo implicar proactivamente al alumnado de Grado en Enfermería en la promoción de la salud de adolescentes / Pedro José Satústegui Dordá, Patricia Florentín Dueñas, Elena Herrando Rodrigo, Carmen Bricio Medrano, Désirée Algaba Cimorra -- La pizarra digital interactiva inalámbrica como TIC innovadora para el estudio de la biomédica deportiva / Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Vanessa Bataller, Irene Coll Risco -- La utilización de los recursos audiovisuales como materiales docentes / Mercedes Marzo Navarro, Marta Pedraja Iglesias -- Los blogs en Bellas Artes, aplicaciones y funciones en la docencia universitaria / Francisco López Alonso, Silvia Hernández Muñoz, María Vílchez Vivanco -- Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje / Rebeca Soler Costa, Jacobo Cano de Escoriaza -- Metacognición y rendimiento académico / Jesús Fernando Escanero Marcén, María Soledad Soria Aznar, Elena Escanero Ereza, Manuel Guerra Sánchez -- Promoción y desarrollo de las competencias genéricas en clase de lengua extranjera: nuevas tecnologías en acción / Carmen Solsona Martínez -- Redes sociales en la docencia / María Pilar Latorre Martínez, Pilar Rivera Torres -- Relevancia y aplicación de TICs en la formación de futuros profesionales / María Isabel Herrando Rodrigo, Enrique Tobajas Asensio, Africa Orensanz Alava, Javier Martínez Ubieto -- Valoración del blog como elemento didáctico en la formación de docentes para el trabajo con las familias de los alumnos / Carlos Salavera, José Luis Antoñanzas -- Webquest para el aprendizaje de las lenguas: evaluación por parte de los estudiantes / María José Luzón Marco -- Aprendiendo relaciones internacionales con un juego de simulación / Igor Filibi López -- Aprendizaje, entrenamiento y visión intrarradicular del trabajo de los diferentes instrumentos, irrigantes y sistemas de obturación utilizados en los tratamientos de conductos radiculares / Luis Oscar Alonso Ezpeleta, Francesca Monticelli -- Elaboración y análisis de casos como método de aprendizaje ante las problemáticas de interacción y convivencia en el aula / Carlos Salavera Bordás, José Luis Antoñanzas Laborda -- En busca de una metodología docente en el proceso de Bolonia / Fernando Soteras Escartín -- Enseñanza basada en proyectos / Javier Esteban Escaño -- Motivación e integración de conocimientos en Ingeniería Eléctrica y Electrónica mediante MicroBots / Jesús Sergio Artal Sevil, Juan M. …”

Tabla de Contenidos: “…luÍs da silva fernandes: Placas funerarias decoradas del conuentus Emeritensis. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Milagrosa Bascón Jiménez, Sara Carrillo Tejero -- 1170-1180Artículo -- Aprendizaje-servicio en la comprensión lectora de futuros maestros -- Cristina de la Peña Álvarez, María Jesús Luque Rojas -- 1181-1190Artículo -- El cine como recurso virtual para la educación en contextos educativos no formales -- Salvador Mateo Arias Romero, María Pilar López García, Rafael López Cordero, José Luis Bolívar Fernández -- 1191-1200Artículo -- Estudio del impacto de la Covid-19 en la formación en educación superior: La visión del alumnado de postgrado -- Eugenia Fernández Martín -- 1201-1211Artículo -- Relación entre las funciones ejecutivas a los 6 años y las habilidades cognitivas de razonamiento lógico y fluidez verbal a los 9 años -- Alberto Quilez Robres, Raquel Lozano Blasco -- 1212-1220Artículo -- Motivación de perdón y acoso en estudiantes de secundaria: El papel mediador del florecimiento -- María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Carla Portela Rego -- 1221-1234Artículo -- Análisis del clima motivacional percibido y la satisfacción en función del estilo de enseñanza en la educación física: Estudio de caso en 4o de E.S.O. -- Marta Latre Pascual, David Parra Camacho, Josep Crespo Hervás, Carlos Pérez Campos -- 1235-1248Artículo -- Ecología y sostenibilidad en la Edad Media: Arte, ODS e innovación docente -- Diana Lucía Gómez Chacón -- 1249-1257Artículo -- El juego simbólico en la infancia: Una propuesta de arquitectura lúdica efímera: la luz de la vida -- Irene Galán Ríos, Katia Alvárez Díaz -- 1258-1267Artículo -- Empleabilidad, educación y formación en el contexto actual de transición ecológica y digital -- Bonifacio Pedraza López -- 1267-1283Artículo -- Uso de metodologías activas en la formación inicial docente -- Laura Alonso Martínez, Rebeca Zabaleta González, Laura Armas Junco -- 1284-1294Artículo -- Are primary school teachers properly trained to promote postural education? …”

Tabla de Contenidos: “…Nivel 1: Realidad Aumentada basada en marcadores -- 2.3.3. Nivel 2: Realidad Aumentada Markerless -- 2.3.4. …”