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Tabla de Contenidos: “…Arranz y Carlos García-Serrano.- El ingreso mínimo vital: adecuación y cobertura / Luis Ayala Cañón, Antonio Jurado Málaga y Jesús Pérez Mayo…”

Tabla de Contenidos: “…Schalock -- II Mesas de ponencias -- 1. Planes personales de apoyo -- Un sistema de apoyos centrado en la persona. …”

Tabla de Contenidos: “…Stewart : El nuevo edificio del Parlamento de Escocia, New Scottish Parliament, Edimburgo ; Mikel Landa y Alazne Ochandiano en colaboración con José Antonio Barroso y Juan Ignacio Lasagabaster : Escuela de Música Luis Arammburu - Restauracióm del Tramo III de la Muralla de Laguardia - Actuaciones de Urgencia en el Valle Salado - Plan director de recuperación integral del Valle Salado, Vitoria-Gasteiz - Laguardia - Salinas de Añana, Araba ; Fernando Cobos Guerra : Planes directores del Castillo de la Mota, Castillo de Ponferrada y las murallas de Ibiza, Medina del Campo, Ponferrada y Dalt Vila ; G. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-10) -- 2 Fomento de las áreas STEM dentro de la formación inicial de futuras maestras(pp. 11-16) -- Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Victoria Maldonado, María Natalia Campos Soto and María Jesús Santos Villalba -- 3 Integración del Desarrollo Sostenible y la Gestión Responsable (PRME) en los planes de estudio universitarios(pp. 17-22) -- Magdalena Ramos-Navas-Parejo, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos and María José Alcalá del Olmo -- 4 Proyecto de ABJ para aspirantes a docentes de Infantil y Primaria(pp. 23-28) -- Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Alba Rusillo Magdaleno and Sebastián López Serrano -- 5 El deporte como propuesta educativa para la inclusión(pp. 29-36) -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Alejandro Martínez Menendez and Juan José Victoria Maldonado -- 6 Propuesta de ABJ activo para el aula de Lengua en Educación Primaria(pp. 37-44) -- Sebastián López Serrano, Sara Suárez Manzano, José Luis Solas Martínez and Alba Rusillo Magdaleno -- 7 Una sesión de Educación Física basada en juegos de cartas(pp. 45-52) -- Alba Rusillo Magdaleno, Sebastián López Serrano, José Luis Solas Martínez and Sara Suárez Manzano -- 8 Aprendizaje Basado en Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas: la oca motriz(pp. 53-58) -- Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza, Alba Rusillo Magdaleno and Sara Suárez Manzano -- 9 Creación del juego activo "VIDA SALUDABLE" para reducir el sedentarismo en escolares(pp. 59-66) -- Sara Suárez Manzano, Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza and Alba Rusillo Magdaleno -- 10 La relevancia de la competencia digital en la formación y práctica docente(pp. 67-74) -- María Martínez Redondo and Gabriel Barbero Consuegra -- 11 Estudio de la actitud, conocimiento y uso de las TIC en los centros educativos de la ciudad de Linares (España)(pp. 75-84) -- Isaac González Medina and Eufrasio Pérez Navío -- 12 Metodologías activas en la docencia universitaria (flipped learning) y adquisición de la competencia digital(pp. 85-92) -- María Teresa Ocaña Moral and Manuel Moya Vilar -- 13 Estado actual de la investigación sobre la competencia digital del profesorado(pp. 93-100) -- María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López and Gerardo Amador Fuentes Jódar -- 14 El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria(pp. 101-110) -- Inmaculada García-Martínez and Óscar Gavín-Chocano -- 15 La formación del profesorado en TIC y el uso pedagógico de los medios tecnológicos en la educación Revolución Educativa: El papel del Machine Learning en la formación del profesorado(pp. 111-118) -- Wiston Forero-Corba -- 16 Estrategias del plan de mejoramiento educativo en un escenario de pandemia: una experiencia de gestión(pp. 119-128) -- Daniel Villarroel Montaner -- 17 Experiencias de docentes de la Educación Básica durante la pandemia(pp. 129-140) -- Julio Isaac Vega Cauich and Edith Cisneros-Cohernour -- 18 Percepción de los profesores de nivel básico respecto a su competencia Digital(pp. 141-150) -- Sergio Humberto Quiñonez Pech -- 19 Trabajo de los ODS en Educación Primaria(pp. 151-154) -- Marta Montenegro Rueda, Juan Carlos de la Cruz Campos, José Fernández Cerero and Alejandro Martínez Menéndez -- 20 Obstáculos fuera del aula para el docente actual(pp. 155-162) -- Alexa Rosales Rivera -- 21 Enseñanza al día: Las redes sociales a través del método de prueba y error(pp. 163-170) -- Carmen Dinorah Garcia-Retes -- 22 Estrategias didácticas para la comunicación asertiva en estudiantes universitarios(pp. 171-180) -- Patricia Georgina Llamas Villarreal and Guadalupe Maribel Hernández Muñoz -- 23 Hacia una realidad laboral. …”

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Tabla de Contenidos: “…Aspectos generales - Formar para cambiar, cambiar para aprender / Jordi López Camps ; Sentido y límites de las estrategias y procedimiento de intervención / Joaquín Gairín Sallán ; Planificación de la formación - El diagnóstico de necesidades formativas / Isabel Barón ; Experiencia territorial de detencción de necesidades formativas / Lluís Bernabé Comino ; Metodología para el desarrollo de estudios para la detección de necesidades de formación / Óscar Coduras, Montserrat Bordás ; La organización y gestión de la formación / Laura Rosillo ; Microcomunidades de formación en "La Caixa" / Ma Carmen Espejo ; La formación por competencias / Jesús Berruezo Castillo ; Aplicación de la formación en mandos intermedios de fabricación / Alberto Santamaría, Domingo Abad ; Herramientas de diagnóstico de competencias / Julio Adell ; Coaching para el desarrollo de competencias / Francisco X Grande ; La formación con una nueva metodología / Francisco Imbernón Muñoz ; La mentoría como metodología formativa / Elena Cano ; La carpeta docente como instrumento formativo / Elena Cano; El desaprendizaje: aproximación conceptual y notas para un método reflexivo de generación de nuevos saberes profesionales / José Luis Medina ; La metodología formativa reflexiva / José Luis Medina ; Evaluación de la eficencia / Pilar Pineda Herrero ; Cómo se evalúa el impacto de la formación / Pilar Pineda Herrero ; La evaluación de la formación en el modelo de gestión por competencias / Sonia Fajardo Martínez ; Evaluación de la formación en Nissan / Adriana Solís de Haro, Germán Pérez ; Sistema de evaluación de la formación PPD (Preparación para el Primer Destino) / Mercé Vilarroig ; El desarrollo organizacional / Merce Sala i Schnorkowski ; Desarrollo organizacional en la empresa privada / José Antonio Lavado ; Desarrollo organizacional en organismo público / Lluís Casado, Mónica Pagès ; E-learning: estado de la cuestión en 2003 / Joaquim Fernández ; El diseño formativo y las pruebas piloto en la implantación del E-learning en las organizaciones / Silvia Pérez ; Soluciones formativas y herramientas del E-learning / Jordi Tres, Carlos Turrón ; La formación y la gestión del cambio de cultura en las organizaciones / Marina Tomás i Folch ; El portafolios y el seeq como heramientas para el desarrollo profesional / Mònica Feixas, Miguel Valero ; Instrumentos para detectar el potencial innovador en un centro de formación / Carme Armengol ; La gestión del cambio de cultura en la Universidad / Diego Castro Ceacero ; El lidereazgo de equipo como herramienta de desarrollo de grupos / María del Mar Durán Bellonch ; Autoevaluación institucional en un centro de educación no formal / Antonio Navío Gámez , Joaquín Gairín Sallán ; Instrumentos culturales para la autoevaluación institucional / Carme Armengol, Joaquín Gairín Sallán ; Las redes institucionales en educación / Francesc Colomé ; Proceso de constitución de una funadación para la prestación de formación de personas adultas en varios municipios / Montserrat Ramírez Gómez ; Experiencia de funcionamiento de una fundación para la formación de personas adultas: Fundación Privada Osona Formación y Desarrollo / Clara Guindulain Rifà ; Estrategias para la constitución de una red de transición escuela-trabajo en el Baix Llobregat / Joan Josep Alonso, Joaquim Casal Bataller ; Estrategias para la constitución de una red intermunicipal sobre mejora del éxito escolar / Felisa Bravo, María Jesús Comellas Carbó ; La formación dentro de los planes de desarrollo de carrera / J. …”

Tabla de Contenidos: “…Una visión de la situación entre los y las profesionales de Euskadi / Alejandro Martínez, Fernando Lezcano -- Bimodalidad frente a presencialidad: adecuación del proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia / Amaia García, Asier Arcos, Maria Garcia -- Funciones y competencias profesionales de los educadores y educadoras sociales a partir de la pandemia: retos, oportunidades e implicaciones para la formación inicial / Anna Planas, Maria Pallisera, Carolina Puyalto, Judit Fullana -- Análisis de los informes y estudios realizados sobre el impacto de la COVID-19 en los sistemas educativos / Inés Ruiz, Mariano Rubia, Luis Torrego -- Estudio comparado de la normativa reguladora y de los planes de actuación de la inspección educativa en las diferentes comunidades autónomas, con motivo de la COVID-19 / Juan Manuel Caminero, Francisco Miguel García, Delia Vázquez -- Aprendemos en casa. …”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

Tabla de Contenidos: “…Mata Pérez [y] Leticia del Carmen Ríos Rodríguez -- La dimensión simbólica-política de las académicas universiarias / Alma Beatriz Gutiérrez García -- Retos de la igualdad de género en la Universidad Autónoma de Tamaulipas / Teresa de Jesús Guzmán Acuña, Josefina Guzmán Acuña [y] Juan Antonio Centeno Quevedo -- Proyecto interdisciplinar de inclusión educativa en la Universidad Marista de Querétaro : retos y desafíos / Evangelina Zepeda García [y] Karin Yovana Quijada Lovatón -- La sincronización organizacional como efecto de la alienación ETK de la cultura y clima espresariales : caso de estudio de una universidad privada / Hugo Alberto Quiroz Martínez Escobar [y] Luis Armando Macedo Ayala -- Acceso a una educación superior de calidad : un reto del presente y futuro en México / Jorge Eduardo Martínez Íñiguez, Jesús Adolfo Soto Curiel [y] Evanglina López Ramírez --…”

Tabla de Contenidos: “…Arnove -- La participación en educación : necesidad y compromiso -- La participación en las instituciones educativas: necesidad y compromiso / Mario Martín Bris -- La participación en la educación en España y en las instituciones internacionales / Carmen Maestro Martín -- La Ley de Participación en Castilla-La Mancha: una iniciativa ambiciosa e innovadora / Pedro José Pérez-Valiente Pascua -- Las dimensiones personales, base de la participación / Pere Darder Vidal -- La práctica de la innovación educativa : contextos y procesos -- Planes de Autoevaluación y Mejora (PAM) y sus consecuencias / Paulino Murillo Estepa, Mariana Altopiedi -- Claves para la sostenibilidad de la innovación educativa / Julián López Yáñez, José Manuel Lavié Martínez, Luis Carlos López Jiménez -- La innovación en contextos difíciles: el papel del liderazgo / Juan Santiago Arencibia Arencibia, Florencia Comini, María Nogales -- Estudio sobre la innovación educativa en España / Carlos Marcelo García -- Estructuras organizativas y cambio en los Centros de Formación Permanente del Profesorado -- Nuevos retos organizativos para nuevos retos formativos / Luisa María López Gómez -- Rediseñar la estructura de los Centros de Formación Permanente del Profesorado / Manuel Ventura Martín -- Proceso de autoevaluación y cambio en un Centro de Profesorado: retos y dificultades / Catalina Barragán Vicaria -- Riostras / José Antonio Gómez Alfonso -- APARTADO D) DESARROLLO ORGANIZATIVO EN LA UNIVERSIDAD -- Organización y gestión en la Universidad -- Reflexiones a modo de introducción / Vicente Benedito Antolí -- La reforma de la universidad, una carrera de obstáculos / Francisco Michavila --- Docencia y aprendizaje en la universidad: retos y dilemas / Artur Parcerisa Aran -- Retos de la integración de la universidad española en el Espacio Europeo de Conocimiento: algunas reflexiones y propuestas / Enrique García-Berro -- Diseño y gestión de planes de estudio en la Educación Superior -- Los planes de estudio en la Universidad / Miguel Angel Zabalza Beraza -- Diseño y gestión de los planes de estudio: desde la experiencia de la Universidad de Deusto / Aurelio Villa Sánchez -- Diseño e implantación de titulaciones en el EEES / Vidal L. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…-- Que se mueran solo los que no tienen dónde caerse muertos -- Palabras sin azufre sobre la digestión de Satán -- La tienda de doña Olga -- Rebeldía de una octogenaria en vísperas de su partida -- La cucharada del Ángel de la Guarda -- (Cementerio de San Pedro, diez años después) -- El Ángel de la Guarda se luce en los alrededores del estadio Atanasio Girardot -- Dios mediante, el fin de la semana entrante -- Mami no se va para Miami -- La fiesta póstuma de Madame Lucifer -- Ninguna ginebra hace el milagro de cambiar la voz -- El baile que se perdió la Barbie -- Caracola con cantaleta -- El ahogado que se hace todas las tardes en el Parque de los Novios -- Nos vemos en el ascensor -- Tina, siempre tan bien sostenida -- Entró sin tocar y se adueñó de todo, hasta de la pestañina -- Acerca de una pasión precoz por las alturas -- Se hace camino con el calzado idóneo -- Auge y caída del número 45 -- Elvira Cartagena -- Bernarda a las cuatro de la mañana -- La guerra de las beatas -- El día en que Luis Antonio eclipsó a Doris Inés Gil Santamaría -- Veámonos dentro de cien años -- El feo que le hizo María Bonita a una reina de Medellín que la idolatraba -- Eso tan hollywoodense se echa al olvido -- El mago Arak y el aplauso de la muerte -- Sé bueno -- Por amor de Dios, no me echen al olvido -- ¿No tendrá usted por casualidad un Picasso que case con la exclusiva decoración de mi casa? …”