“…Se creía que el sedentarismo y el surgimiento de ciudades eran el efecto típico de la irrigación y de los estados. Pero resulta que ambos son, por el contrario, resultado de la abundancia de los humedales. …”

Tabla de Contenidos: “…niños envueltos en hojas de parra -- Lajana Malfuf -- niños envueltos en hojas de repollo con Labán -- Kafta -- Hamburguesa con salsa agridulce -- Msaa -- Guiso al horno -- Msaa -- Guiso al horno -- Myaddara -- Guiso de lenteja -- Quebbe Al Sihj -- Quebbe al brochette -- Quebbe Bel Fern -- Quebbe al horno en la bandeja -- Quebbe Bi Hamis -- Sopa con quebbe -- Quebbe Labanie -- Quebbe con yogurt y arroz -- Quebbe Meshuie -- Quebbe en formas de bolitas -- Quebbe Travelsie -- Quebbe relleno en forma de bomba -- Quebbe Yazarie -- Quebbe con guiso de zanahoria -- Rez Emfalfa -- Arroz amarillo -- Rez Bi Adas Mdardara -- Arroz con lentejas -- Rez Bidfin con Hommos -- Arroz Bidfin con garbanzos -- Rez Mufalfal Bi Sharie -- Arroz con fideos finos -- Roz Bi Sharie -- Arroz con fideos tostados -- Samac Mecli -- Pescado frito: trucha, salmón o surubí -- Sasiyo -- Salchicha árabe -- Shawarma -- Senmanat -- Tripa gorda rellena -- Shej El Mahshi u Rez -- El rey de los rellenos con arroz -- Shishbarak -- Capelletis árabes -- Shoky u Rez -- Alcauciles acompañados por arroz -- Shurabat Adas -- Guiso o sopa de lentejas -- Tata Barak -- Tridd -- Comida con yogurt -- Manakish de Zaatar -- Pizzetines con Zaatar -- Imágenes de recetas -- Mamuniz -- Dulce de sémola -- Maamul y Graive -- Jabisa -- Azúcar negro -- Baklawa -- Típico postre de hojaldre -- Arroz con leche libanés -- Barazek -- Capítulo 3 Postres -- Arroz Con Leche Libanes -- Baklawa -- Barazek -- Cahua -- Café a la libanesa -- Carabiy -- Masitas rellenas con nueces -- Ehristel Loz -- Masitas de sémola -- Eslia -- Dulce con confites -- Graibe -- Mantecados -- Hetalie -- Chuño en forma de helado -- Jabisa -- Postre con azúcar negra -- Kaek -- Rosquitas de sémola * -- Knafi Bi Yuben -- Leem El Adi - Ahuemet -- Bocaditos del juez -- Maamul -- Mamunie -- Dulce de sémola -- Masitas de Anis -- Mrabba Lemun…”

“…Una reescritura de Las aventuras de Huckleberry Finn de Mark Twain desde el punto de vista de Jim, el esclavo.Con el humor típico de Percival Everett y una inteligencia sobrecogedora, el lector vive una gran aventura, la de la libertad. …”

“…La evaluación del desempeño del sistema se hace a través de la sensibilidad del receptor, usando una probabilidad de error de 10"2. Son presentados los resultados numéricos para un sistema típico, en tres configuraciones de receptores, operando a una tasa de 2,5 Gb/s…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- FIGURA 6. CONFIGURACIÓN DE LOS AM EN RELACIÓN CON UN MODELO DE (...) -- FIGURA 7. …”

“…IX, se incluye como ejemplificación un caso típico que se presenta a diario en el quehacer de los evaluadores, y que puede servir de base para abordar cualquier caso de dificultades de aprendizaje. …”

“…IX, se incluye como ejemplificación un caso típico que se presenta a diario en el quehacer de los evaluadores, y que puede servir de base para abordar cualquier caso de dificultades de aprendizaje. …”

Tabla de Contenidos: “…Peláez, Aida Urrea Monclús -- 968-980Artículo -- Estudio de caso de taller artístico como herramienta de apoyo a la inclusión con alumnos de altas capacidades -- Yolanda Muñoz Rey -- 981-992Artículo -- Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnología educativa: Revisión sistemática en Scopus -- Inmaculada García Martínez, Victoria Funes Melero, José Fernández Cerero, Óscar Gavín Chocano -- 993-1003Artículo -- Educación en alimentación sostenible: Implementación de una secuencia didáctica para educación secundaria contextualizada en el huerto educativo -- Marcia Eugenio Gozalbo, Sagrario Andaluz Romanillos, Rafael Suárez López, Guadalupe Ramos Truchero -- 1004-1016Artículo -- Twitter y WhatsApp como instrumentos para la redacción de síntesis escritas -- Gabriel Herrada Valverde -- 1017-1027Artículo -- "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria -- María López Marí, José Peirats Chacón -- 1028-1039Artículo -- Propuesta de sesiones para favorecer inteligencia emocional en estudiantes de psicología de la Universidad de Cuenca, Ecuador, período 2021 -- William Alfredo Ortiz Ochoa, Zoe Bello Dávila, Isis Angélica Pernas Álvarez -- 1040-1054Artículo -- Reflexión sobre la elaboración de un problema de probabilidad con contextualización significativa -- Gilberto Chavarría Arroyo, Verónica Albanese -- 1055-1065Artículo -- Lecturas de interculturalidad a través del juego de escape en la formación del profesorado: Un viaje por el legado andalusí -- Gemma Muñoz Garcia, Esther Jiménez Pablo -- 1066-1080Artículo -- Competencias para la participación de la familia y la comunidad en las escuelas primarias - el caso de Ciego de Ávila- Cuba -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo -- 1081-1093Artículo -- Socialización, género e identidades: Propuesta metodológica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educación primaria -- María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González -- 1094-1107Artículo -- Evaluación de una nueva perspectiva educativa -- Marina Cuesta Costa, Ángeles Lozano Castro, Lourdes Aranda -- 1108-1121Artículo -- Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje -- Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo -- 1122-1134Artículo -- Reflexión y acompañamiento para el desarrollo de competencias docentes en el trabajo de habilidades emocionales de niños preescolares -- Carmen Margarita Pérez Aguilar -- 1135-1146Artículo -- Liderazgo y gestión de la diversidad cultural y lingüística en los centros educativos -- Paula Aguadero Ruiz -- 1147-1161Artículo -- Buenos hábitos de alimentación y el trabajo por rincones en educación infantil -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 1162-1669Artículo -- ¿Está preparado el futuro profesorado para abordar el bullying en necesidades educativas especiales? …”

“…Torrellas y Ansa se enfrentan por una cuestión de honor, que tiene como foco el personaje de Violante, secreta enamorada del primero de ellos. El final es típico de la comedia áurea con los matrimonios de los protagonistas y de su criados. …”
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“…El objetivo del presente trabajo fue evaluar la relación entre la administración de vitamina B12 y ácido fólico con el deterioro cognitivo típico de la enfermedad de Alzheimer. Se realizó una búsqueda bibliográfica de la que se extrajeron 5 artículos que reportaron efectos beneficiosos y 6 que no demostraron cambios. …”

“…"La atemporalidad y universalidad del variado conjunto de argumentos que entraña la intervención de una pluralidad de personas en un hecho delictivo comprueban que acaso nunca serán sobreabundantes los intentos por abordar dicho objeto de estudio. …”

“…La musa en cuestión acaba siendo todo menos un típico amor adolescente, una especie de grial místico e inalcanzable…”

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Tabla de Contenidos: “….) -- FIGURA 6.15 CORRELACIÓN DE LOS OBJETIVOS (...) -- FIGURA 6.16 DISTRIBUCIÓN DE LA PÁGINA DE (...) -- FIGURA 7.1. …”

“…Más bien se busca averiguar aquí si es cierto que los sinónimos son la panacea del buen estilo. O si, en busca de la intensidad, a veces no caemos en la más pura redundancia. …”

“…En esa perspectiva, desde un punto de vista metodológico, la guía para conocer el derecho canónico que se ofrece en esta obra no responde al género de los comentarios exegéticos al Código; en efecto, al presentar las disposiciones de los cánones se ha intentado proceder de forma sistemática y con un cierto orden, agrupando las temáticas y proponiendo los conceptos jurídicos típicos del derecho de la Iglesia; a ello se añaden algunos ejemplos relacionados, sobre todo, con los sectores penal y procesal, para facilitar la comprensión de los distintos contenidos, junto a reflexiones sintéticas con las que se quieren subrayar algunas de las características más singulares de la experiencia jurídica canónica desde un punto de vista cultural. …”

“…(IV) Comparar las propiedades psicométricas de BRIEF-A (versión original) con los resultados obtenidos tras la aplicación en una muestra comunitaria de personas con desarrollo típico en castellano y en euskera…”
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“…En lo que respecta a la banda sonora original, destacan principalmente las composiciones de Erland von Koch, Erik Nordgren y Lars Johan Werle, desde el típico sinfonismo cinematográfico romántico y postromántico (con tintes impresionistas a veces) hasta la más agresiva modernidad de las sonoridades del siglo XX o el Neoclasicismo moderado, según los casos. …”
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“…Se recolectaron en total 7.851 L. columella en Bañados y Malezales, dos ambientes típicos del Macrosistema del Iberá. Durante los períodos húmedos se hallaron caracoles todo el año, con altas abundancias en invierno, intermedias en otoño y primavera y bajas en verano, siendo esta última la estación más crítica por las altas temperaturas y la falta de agua. …”
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