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“…En la ciudad alemana de Mannheim, de donde es originario su padre, Géraldine Schwarz descubre que su abuelo Karl, amparándose en la injusticia de la legalidad nazi, compró en 1938, a un precio irrisorio, una empresa a sus propietarios judíos, los Löbmman, más tarde asesinados en Auschwitz. …”

Tabla de Contenidos: “…Los alumbrados de Llerena. Hernando Álvarez y el padre Chamizo. …”

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“…Pedro León ejerció su ministerio en la Cárcel Real, en los arrabales de las murallas y sobre todo en el Compás de la Laguna o mancebías de El Arenal sevillano, donde el autor alternó con hombres desalmados, delincuentes, inquietos, valientes, valentones, bravotines, espadachines y matadores y forajidos. …”

“…Los corresponsales son su padre, Vespasiano Gonzaga, y su prima María de Guadalupe de Lencastre, la duquesa de Aveiro -a quien sor Juana dedicara un significativo romance epistolar- destinataria de una de las cartas atesoradas en la Tulane University y de las dos misivas adicionales incorporadas a esta nueva edición. …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- ÍNDICE -- PRELIMINAR -- INTRODUCCIÓN -- VIAJE DE FRAY DIEGO DE OCAÑA POR LA AMÉRICA DEL SUR, 1599-1605 -- [DE CÓMO SALIMOS DEL CONVENTO DE GUADALUPE EN EXTREMADURA] -- CÓMO PARTIÓ LA ARMADA DE PUERTO RICO Y SE DIVIDIÓ -- CÓMO PARTIÓ LA ARMADA DE CARTAGENA PARA PORTOBELO -- CÓMO PARTIMOS PARA LA CIUDAD DE PANAMÁ, Y DE QUÉ SUERTE -- DEL TIEMPO QUE ESTUVIMOS EN ESTA CIUDAD Y DE LO QUE HICIMOS EN ELLA Y DE LAS COSAS NOTABLES QUE TIENE -- CÓMO NOS EMBARCAMOS PARA LA GRAN CIUDAD DE LIMA POR EL MAR DEL SUR -- CÓMO PARTÍ DE PAITA POR TIERRA PARA LIMA, QUE SON DOSCIENTAS LEGUAS LAS QUE HAY -- DE LO QUE ME SUCEDIÓ EN SAÑA Y DE LA SUERTE QUE SE REMEDIÓ MI NECESIDAD -- [38] CÓMO PARTÍ PARA NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE, CONVENTO DE FRAILES AUGUSTINOS -- CÓMO FUI DESDE CHICLAYO86 AL PUEBLO DE ETÉN87, DONDE ESTÁN DOS PIEDRAS DIGNAS DE MEMORIA -- [43] DE CÓMO LLEGUÉ A LA CIUDAD DE TRUJILLO94 Y DE LO QUE HAY NOTABLE EN ELLA -- CÓMO PARTÍ PARA EL PUEBLO DE SANCTA101 Y DEL RÍO FAMOSO POR SU PASAJE -- CÓMO ME PERDÍ EN ESTE CAMINO Y DE UN CASO QUE ME SUCEDIÓ EN UNA CASA DE CAMPO -- CÓMO PASAMOS EL CERRO DEL ARENA Y LLEGAMOS A LIMA -- [56] DE CÓMO PUSE LA DEMANDA Y COFADRÍA DE NUESTRA SEÑORA, EN LIMA114 -- DE LAS GRANDEZAS Y COSAS NOTABLES QUE HAY EN LIMA -- [61v ] CAPÍTULO DE TODAS LAS COSAS, EN GENERAL, QUE TIENE LIMA -- [65] DE ALGUNAS COSAS QUE TIENE LIMA, EN PARTICULAR -- CÓMO ME PARTÍ DE LIMA Y ME EMBARQUÉ PARA EL REINO DE CHILE -- [78] DESCRIPCIÓN DEL REINO DE CHILE -- [ 110 ] GRADUACIÓN DE TODOS LOS PUERTOS DE LA COSTA DEL PIRÚ, DESDE PANAMÁ HASTA EL ESTRECHO DE MAGALLANES -- [DE COMO CRUZAMOS LA CORDILLERA Y NOS DIRIGIMOS HACIA LOS LLANOS DE PARAGUAY Y TUCUMÂN] -- [119] DESCRIPCIÓN DE LA TIERRA DEL PARAGUAY, Y DE BUENOS AIRES Y DEL TUCUMÂN -- [DE LAS COSTUMBRES DE LOS INDIOS QUE HABITAN EN LAS PROVINCIAS DE BUENOS AIRES, TUCUMÁN Y PARAGUAY] -- [ALGUNAS NOTICIAS SOBRE LA PROVINCIA DEL TUCUMÁN] -- [ALGUNAS NOTICIAS SOBRE EL CAMINO QUE HAY ENTRE CÓRDOBA Y POTOSÍ] -- [LLEGADA A LA VILLA RICA DEL POTOSÍ, Y SOBRE LO QUE ALLÍ SUCEDIÓ] -- [DE CÓMO SE CELEBRÓ LA FIESTA Y COLOCACIÓN DE LA IMAGEN DE NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE EN LA VILLA DEL POTOSÍ] -- [DE CÓMO ME PARTÍ PARA EL PUEBLO DE PORCO Y SUS MINAS DE PLATA] -- [SOBRE EL CERRO DEL POTOSÍ QUE ES LA OCTAVA MARAVILLA DEL MUNDO, PUES ES TODO ESTE CERRO DE PLATA] -- [DEL ASIENTO DE LAS RANCHERÍAS DE INDIOS Y DEL PUEBLO DE ESPAÑOLES EN LA VLLLA RLCA DEL POTOSÍ] -- [DE LAS MUCHAS COSAS QUE HAY EN POTOSÍ] -- [188] FIESTAS DE POTOSÍ, EN LA FIESTA DE NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE -- [DE LAS RAZONES QUE ME MOVIERON A HACER ESTAS IMÁGENES Y DE LAS QUE ENCONTRÉ CON TÍTULO DE NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE] -- [DE CÓMO ME PARTÍ PARA LA CIUDAD DE LA PLATA, QUE POR OTRO NOMBRE SE LLAMA CHUQUISACA, Y DE LO QUE AHÍ ME SUCEDIÓ] -- [SOBRE LA DISPOSICIÓN QUE CADA COSA TIENE EN LA IMAGEN DE LA CIUDAD DE LA PLATA] -- [DE CÓMO SE PUSO LA IMAGEN EN EL TEMPLO DE SAN FRANCISCO Y DE LAS CELEBRACIONES QUE PARA ESTO SE HICIERON] -- [ 235 ] COMEDIA DE NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE Y SUS MILAGROS -- [DE LOS NOVENARIOS, LOS SERMONES, LA MÚSICA Y LAS LETRAS QUE HUBO, HASTA QUE SE PASÓ LA IMAGEN A SU CAPILLA] -- [DE CÓMO ME PARTÍ LUEGO PARA LAS FRONTERAS DE TOMINA Y EL PUEBLO DEL VILLAR] -- [DE CÓMO ME PARTÍ DE POTOSÍ PARA LA CIUDAD DE CHUQUIABO Y DE LOS INDIOS DEL COLLAO] -- [DE CHUCHITO, SU GRAN LAGUNA, Y MUCHAS OTRAS COSAS NOTABLES QUE HAY EN ESTAS TIERRAS] -- [320v] RELACIÓN DEL PORTENTO Y CASOS PRODIGIOSOS QUE SUCEDIERON EN LA CIUDAD DE ARIQUIPA, DE LAS PROVINCIAS DEL PlRÚ CON LA REVENTAZÓN DE UN VOLCÁN QUE REVENTÓ A DIEZ Y NUEVE DE FEBRERO DEL AÑO DE 1600 HASTA HOY, 24 DE JULIO DE 1603 , HECHA POR EL PADRE FRAY DLEGO DE OCAÑA, QUE ENTRÓ EN ESTA CIUDAD A SOLO VER Y SABER LO QUE HABÍA SUCEDIDO790 -- [DE CÓMO ME PARTÍ DE LA CIUDAD DE ARIQUIPA Y DE CÓMO LLEGUÉ A LA CIUDAD DE CUZCO] -- [SOBRE LA CIUDAD DE CUZCO, LA CUAL FUE CABEZA DESTOS REINOS POR HABER TENIDO LOS INCAS SUS CORTES EN ELLA] -- [LAS JORNADAS, TAMBOS, Y PUEBLOS QUE HAY DESDE EL CUZCO A LIMA] -- [DE CÓMO FUI DE LIMA AL VALLE DE ICA, Y TOMÉ POSESIÓN DE LAS TIERRAS QUE EL VIRREY, DON LUIS DE VELASCO, DONÓ A LA CASA DE NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE] -- [DEL GRANDE TEMBLOR DE TIERRA QUE SUCEDIÓ EN EL MES DE NOVIEMBRE DEL AÑO DE 1604 Y DE CÓMO SALIÓ LA MAR DE SUS LÍMITES, Y DE IMPROVISO CUBRIÓ TODO EL PUERTO DEL PUEBLO DE ARICA] -- ILUSTRACIONES…”

“…Por diferentes motivos, los Ortiz de Zárate retrasaron su llegada a Lima, hasta el 10 de septiembre de 1546. …”

“…Los corresponsales de estas cartas son su padre, Vespasiano Gonzaga, y su prima María de Guadalupe de Lencastre, la duquesa de Aveiro, a quien sor Juana dedicara un extenso romance epistolar. …”

Tabla de Contenidos: “…UN ESTUDIO PILOTO -- CAPÍTULO 39 LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 40 FACTORES DE SALUD Y NIVELES DE DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19 -- CAPÍTULO 41 MEDIACIÓN PARENTAL EN EL CIBERACOSO: PREVENCIÓN A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 42 GAMIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR -- CAPÍTULO 43 LA FIGURA DEL DINAMIZADOR/A EN LAS ESCUELAS DE MADRES Y PADRES -- CAPÍTULO 44 BULLYING Y HABILIDADES PROSOCIALES EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: REVISIÓN SISTEMÁTICA -- Back Matter…”