“…Elle propose aux décideurs de l’entreprise de passer d’une logique de coûts à une logique de valeur dans le processus de réalisation de leurs objectifs. La méthode VAH se présente à la fois comme une méthode de calcul de la production de valeur et comme une méthode de management par la valeur de l’organisation. …”

“…Vincent van Gogh y a vécu un an, de mai 1889 à mai 1890, séjour au cours duquel il a réalisé une part importante de son œuvre. Une autre célébrité, Marie Lafarge, condamnée pour le meurtre de son mari, l’avait précédé. …”

“…Starting with the Lutheran Reformation, the Church of Rome realised the need both to defend itself against its enemies, old and new, external and internal, and to 'Christianise' its own faithful, to put in order the numerous contradictions that existed between doctrinal prescriptions and the concrete religious experience of the faithful. …”

“…L'objet du livre est d'analyser l'essence de ces partis régionalistes, d'examiner leurs rôles et leurs performances dans les sociétés européennes, de questionner la nouveauté du phénomène et d'étudier dans quelle mesure ils appartiennent à une même famille. Ce travail est réalisé avec la contribution de plusieurs des meilleurs spécialistes de ces problématiques en Europe…”

“…Telles sont les questions que soulèvent les auteurs du recueil, à partir d'exemples célèbres ou méconnus de décors réalisés en France, en Grande-Bretagne, en Italie et en Suisse, entre la fin du XVIIe siècle et le début du XIXe siècle."…”

“…Le donateur s’y défait d’un bien en faveur d’un bénéficiaire collectif et anonyme, un bénéficiaire plus potentiel que réalisé ; l’établissement bénéficiaire – donataire apparent – est réellement le médiateur du don, lieu de conservation et de transmission de l’objet donné vers son destinataire réel, le public…”

“…Du milieu des années 1960 à la fin des années 1970, Louviers, cité de Normandie qui avait été le fief de Pierre Mendès France, a connu une vie politique et citoyenne intense, étonnante. « L’imagination était au pouvoir » titre Le Nouvel Observateur en 1969, en découvrant les idées et les réalisations d’un jeune maire médecin. Sept ans plus tard, lorsque le comité d’action de gauche local conquiert la municipalité, c’est au nom de « Rendre le pouvoir aux citoyens » et d’« Information Participation Contrôle ». …”

“…La perspective adoptée se veut globale et comparative, et met en lumière la diversité des solutions retenues pour répondre aux problèmes posés par la réalisation matérielle du texte sacré selon les époques et les contrées, des premières bibles pandectes à la diffusion des bibles incunables…”

“…La maîtrise du monde sensible devient un but collectif légitime et réalisable. La nature est alors fortement mise à contribution. …”

“…Alors qu'en Europe occidentale la diffusion des procédés d'impression bouleverse les rapports des contemporains à l'écrit, et à mesure que l'accès à l'information se généralise grâce à de nouveaux médiums (nouvelles à la main, périodiques, gravures...), les puissants réalisent que la maîtrise de leur image et la promotion de leurs actions exigent toute leur attention. …”

“…Pour la première fois, un procureur général s’empare du dossier et réalise une étude factuelle, sans parti pris, s’appuyant sur de nombreuses archives et des témoignages inédits. …”

“…Au-delà des seuls aspects politiques, militaires et économiques, cet ouvrage entend rendre plus accessible l’histoire complexe des royaumes de l’Inde ancienne et médiévale, sous lesquels sont réalisés quelques-uns des joyaux du patrimoine de l’humanité, et de pénétrer l’âme de la civilisation des anciens Indiens."…”

“…Pour y parvenir, il faut savoir écouter chacun mais une telle mise en oeuvre ne saurait se réaliser que par le truchement de magistrats désignés, non pas seulement sur des critères formels mais aussi à partir de leur valeur effective. …”

“…Si près d'un tiers des Allemandes restent sans enfant, cela signifie qu'elles trouvent à se réaliser ailleurs que dans la maternité telle qu'on la leur impose. …”

“…De la sixième à la troisième, cette classe artistique expérimentale initiée par Hérault Musique Danse a mobilisé l’ensemble de l’équipe pédagogique et bénéficié d’une évaluation par une équipe de chercheurs dirigée par Alain Kerlan.Leur enquête nous invite à mieux comprendre ce qui agit au coeur du triangle pédagogique artistes/élèves/enseignants et à approcher les effets éducatifs de l’art, sans en dissimuler les aléas : le développement personnel, la confiance en soi, l’autonomie, la socialisation, le développement cognitif et la réussite scolaire, mais aussi, au-delà, cette forme d’accomplissement que permet une authentique expérience esthétique.La démonstration vivante de cette expérience collective d’élèves, artistes et enseignants « saisis » par les arts est servie par une fluidité d’écriture qui, en plus d’une analyse fine et précise, nous offre un véritable plaisir de lecture.Enseignants, artistes, élèves et parents y trouveront du grain à moudre.Livre réalisé avec le concours de Françoise Carraud, Céline Choquet et Samia Langar. …”

“…This is evident in the applicability of different case matching restrictions in Biblical texts compared to the works of Agat‘angełos, Eznik, and Ełišē, specifically in free and light-headed relative clauses. …”

“…La relación y sinergia de los movimientos contraculturales, así como la concordancia entre misticismo y psiquedelia, desde una perspectiva centrada en la experiencia de los líderes de la contracultura, nos muestra los principales proposiciones de un nuevo estilo de vida fuera de los marcos culturales de la sociedad norteamericana de posguerra. La entrada en colisión entre los valores de la cultura dominante y los de la contracultura norteamericana pondrán el acento en la principal problemática de Occidente: la desnaturalización de la identidad humana en favor de la lógica empírica…”
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“…La première, intitulée Les acquis de la recherche archéologique dans le Molise, les provinces d'Avellino et de Bénévent, contient des contributions de Gabriella D'Henry (La romanizzazione del Sannio nel II e I secolo a. …”

“…De la Renaissance à la veille de 1914, vingt-cinq historiens tentent ici d’évaluer le poids et les résultats concrets de l’investissement humain, pédagogique et économique des églises chrétiennes - catholique et protestantes - dans le secteur agricole. …”