“…In the years preceding WWII, a wide variety of artistic forms were used to instill a Nazi ideology in the German people and to manipulate the public perception of Hitler's enemies. During the war, the arts were closely tied to the propaganda machine that promoted the cause of Germany's military campaigns. …”

“…Estas palabras tienen la pretensión de rasgar unos cuantos velos que nos ocultan los verdaderos propósitos que tenemos en la vida y en las relaciones interpersonales. …”

“…Precisamente, este libro intenta establecer los pilares básicos que deben orientar a los profesionales de la Historia y del Periodismo en su actividad investigadora científica, divulgativa o profesional. Para ello, todos tenemos a nuestra disposición un conjunto de fuentes muy heterogéneas, como las bibliográficas, las archivísticas, las hemerográficas, las literarias, las jurídicas, las iconográficas, las Bellas Artes, las cinematográficas, las televisivas, las sonoras, Internet, etc. …”

“…Novela que te sorprende a medida que avanza, que parece discurrir sin sobresaltos entre pequeñas cosas, para sumirnos al acabar en un profundo desasosiego, porque lo que tenemos entre las manos es literatura, buena literatura hecha con los mimbres básicos e imprescindibles y por eso nos ha inquietado, nos ha dolido y nos costará olvidar a ese hombre meticuloso que por unas horas formó parte de nuestra vida…”

“…¿Es posible que todo esto se rija por una serie de leyes naturales que no tenemos en cuenta?¿Somos libres de crear nuestra propia sociedad o estamos atrapados por la "naturaleza humana"?…”

“…El carácter normativo de las razones que tiene una persona para actuar, la comprensión que tenemos de ella como agente responsable y libre, el conocimiento que ella tiene de sí misma, su imposibilidad de ser siempre racional, su misma constitución como persona, son temas que han ocupado desde hace mucho tiempo a los filósofos y a los teóricos sociales. …”
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“…A través de los días queremos hacerles caer en la cuenta de que tenemos muchas cosas buenas, grandes tesoros, que no solo debemos reconocer y estimar, sino que además es fundamental que sepamos proteger, cuidar, defender y hacer crecer. …”

“…Los padres y educadores tenemos ante nosotros cuatro fines educativos esenciales para nuestros hijos: o Enseñarles a autodominarse, es decir, que hagan propios los hábitos de orden vital. …”

“…Los padres y educadores tenemos ante nosotros cuatro fines educativos esenciales para nuestros hijos: o Enseñarles a autodominarse, es decir, que hagan propios los hábitos de orden vital. …”

“…¿Cómo aprendemos? ¿Todos tenemos algún talento? ¿Qué quiere decir que el cerebro es plástico? …”
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“…<p>Todos pasamos por periodos en nuestra vida en los que tenemos problemas para dormir. O bien no podemos quedarnos dormidos o bien nos despertamos demasiado temprano, con la cabeza como un bombo de darle vueltas a lo que nos preocupa. …”
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“…Este trabajo, que adopta como marco teórico de referencia el modelo métrico-autosegmental, trata de arrojar luz sobre el lugar en el que radican las diferencias entonativas que nos permiten distinguir significados lingüísticos al margen del tonema, centrándonos, para ello, en las inflexiones que se producen en el pretonema…”
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“…En el libro de los miedos, el miedo de morir ocupa el sexto lugar, mientras que el miedo que tenemos a comunicar en público se encuentra en primera posición. …”

“…El carácter normativo de las razones que tiene una persona para actuar, la comprensión que tenemos de ella como agente responsable y libre, el conocimiento que ella tiene de sí misma, su imposibilidad de ser siempre racional, su misma constitución como persona, son temas que han ocupado desde hace mucho tiempo a los filósofos y a los teóricos sociales. …”

“…Estamos todos tan de vuelta de todo, tenemos tanta información, tantas opiniones, tanta ironía... …”

“…Somos reticentes a reconocernos semejantes a los otros porque con ello tememos perder nuestra especificidad, y nos es difícil respetar las diferencias porque estamos tan identificados con nuestras creencias y modos de proceder que no tenemos espacio para las ajenas. Estas páginas nos invitan a hacer el esfuerzo de ir hacia el otro, de salir de las propias categorías y de reconocerlo desde las suyas, incluso de estar dipuesto a ser su huésped y de practicar lo que se ha llamado la "hospitalidad sagrada"…”

“…Se propone, así, colaborar con la marcha del pueblo de Dios hacia una comprensión más plena de la Palabra de Dios, de la que hablaba Jesús en el evangelio de Juan, cuando decía que aún no tenemos la verdad total y que el Espíritu Santo nos irá llevando poco a poco hacia ella (Jn 16,13)…”

“…Lo que se ha aprendido de forma errónea se puede reaprender para lograr sentirse a gusto y en paz consigo mismo, pues todos tenemos derecho a ser felices. Este libro ofrece una comprensión de los complejos mecanismos de la autocrítica y la culpa, y unas pautas para reaprender el camino de la autoestima y pasar de la mera supervivencia a una vida plena…”

“…Die Autorin verschreibt sich jedoch keinem Abgrenzungsdiskurs zwischen einem ›präsenten‹, also unmittelbar erlebbaren Theaterkörper und einem (filmischen) Medienkörper, sondern erarbeitet durch den Bezug auf die konstruierten, verstörenden Kunstkörper des zeitgenössischen Figurentheaters eine medienphilosophische Perspektive, die postmoderne Körpertheorien und phänomenologische Ansätze verbindet. …”

“…Line Rennwald currently works on the ERC Advanced Grant “Unequal Democracies” at the University of Geneva, Switzerland. She previously held post-doctoral fellowships at the University of Amsterdam, the University of Lausanne and the European University Institute…”