Tabla de Contenidos: “…Haidle -- Contribution of stable light isotopes to paleoenvironmental reconstruction / Julia Lee-Thorp, Matt Sponheimer -- Chronometric methods in paleoanthropology / Gunther A. …”

Tabla de Contenidos: “…Das Konzept Activity-based-Coding .............................................................. 215 Patrick Isele und Julia Höke Reflexionen über digitales Lernen mit dem Sphero SPRK+ Erfahrungen mit Studierenden in der "Lernwerkstatt3" ................................. 231 Susanne Schumacher, Ulrike Stadler-Altmann und Enrico A. …”

Tabla de Contenidos: “…The climate crisis political instability and litigation possibilities in Brazil / Julia Neiva and Gabriel Mantelli -- Climate change litigation in India : its potential and challenges / Arpithat Kodiveri -- The tide of climate litigation is upon us in Africa / Pooven Moodley -- Pakistan : a good story that can go awry if shortcomings remain unacknowledged / Waqqas Mir…”

Tabla de Contenidos: “…Die Philosophie im Zeitalter der Aufklärung -- Mechanismus und Teleologie bei Leibniz und Wolff - mit einem Ausblick auf Kant / Werner Euler -- Aufklärung und Restauration: Rousseaus Geschlechtertheorie / Friederike Küster -- Leibniz and modal realism / Michael Shim -- Ein "Sistem" für den "ganzen Menschen". …”

Tabla de Contenidos: “…Quantitative Untersuchung zur Nutzungsweise von Online-Berichtsheften in der beruflichen Ausbildung Daniel Otto Die Förderung von Open Educational Resources (OER) in der Hochschule Eine Expertenbefragung von Lehrenden zu institutionellen Maßnahmen und der Gestaltung von Repositorien Michael Raunig Lernmedium Chatbot Jeelka Reinhardt und Sina Menzel Kamera ein oder aus? …”

Tabla de Contenidos: “…Posner -- Leadership as persuasion and adaptation / Julia T. Wood -- Leadership from the gestalt perspective / H.B. …”

Tabla de Contenidos: “…Erziehungswissenschaft im Lichte rechtsradikaler Diskurse über Bildung und SchuleArnd-Michael Nohl: Politische Sozialisation und populistischer Protest. …”

Tabla de Contenidos: “…KAPLICKÝ, JAN 61KOOLHAAS, REM 74; KUNDIG, TOM 103 ; PÁGINA 127; LE CORBUSIER 16; PÁGINA 93; LEDOUX, CLAUDE-NICOLAS 37; LIBESKIND, DANIEL 105; PÁGINA 138; LIN, MAYA 31; LOOS, ADOLF 58; LYNN, GREG 36; MAKI, FUMIHIKO 96; MAYNE, THOM 115; PÁGINA 150; MEIER, RICHARD 63; MENDES DA ROCHA, PAULO 50 ; PÁGINA 126; MEREDITH, MICHAEL 56; MEYER, HANNES 102; MIES VAN DER ROHE, LUDWIG 32; PÁGINA 45; PÁGINA 94; MOCKBEE, SAMUEL 77; MONEO, RAFAEL 144; MORGAN, JULIA 49; MURCUTT, GLENN 10; PÁGINA 20; NEUTRA, RICHARD 79; PÁGINA 107; NIEMEYER, OSCAR 12; PÁGINA 42; PÁGINA 100; NOUVEL, JEAN 91; PÁGINA 122…”

Tabla de Contenidos: “…Rozalb de Mura -- Sairah Hicks/Evie Belle -- Samantha Pleet -- Sandrina Fasoli, Michael Marson/Sandrina Fasoli -- Sarah Swash, Toshio Yamanaka/Swash -- Serge Cajfinger/Paule Ka -- Shenan Anddrommeda Fraguadas -- Sia Dimitriadi -- Simone Nunes -- Sonia Serlenga/adidas -- Sophie Hulme -- Spon Diogo -- Steve J &amp -- Yoni P -- Susanne Guldager -- Takuya Miyama, Tomoko Kamijima/near.nippon -- Thierry Lasry -- Tom Scott -- Tony Cohen -- Tracey Mitchell, Leigh Mitchell/Dahlia -- Txell Miras -- Valentino -- Victorio &amp -- Lucchino -- Vidler &amp -- Nixon -- Vincent Schoepfer -- Virginia Spagnuolo/Divia Shoes -- Willy Fantin, Andreas Doering/Heidi.com -- Yiorgos Eleftheriades -- Yiyí Gutz -- Zazo &amp -- Brull…”

Tabla de Contenidos: “…Conway (2014) -- Ostrom, Elinor (2010) -- Passerini, Eve (1998) -- Sovacool, Benjamin K. (2014) -- Starosielski, Nicole (2021) -- Stehr, Nico & Hans von Storch (1999) -- Taylor, Bron (2010) -- Trombetta, Maria Julia (2008) -- Ungar, Sheldon (1992) -- Urry, John (2008) -- Walker, Gordon (2009) -- Weingart, Peter, Engels, Anita & Petra Pansegrau (2000) -- Wittneben, Bettina B.F., Okereke, Chukwumerije, Banerjee, Subhabrata B. & David L. …”

Tabla de Contenidos: “…Multiple methods for developing and evaluating a stated-choice questionnaire to value wetlands / Michael D. Kaplowitz, Frank Lupi, and John P. Hoehn -- 25. …”

Tabla de Contenidos: “…Perspektiven politisch-partizipativer Theaterarbeit auf prekäre Wohnverhältnisse in „Beherbergungsbetrieben" (Michael Wrentschur) -- Ein Plädoyer für eine gendersensible Suizidprävention (Carmen Schlojer) -- Fehlerkultur in der Sozialen Arbeit (Katharina Deutsch, Susanne Fischer, Arno Heimgartner) -- Inklusion durch organisationale Resilienz? …”

Tabla de Contenidos: “…Inhaltsverzeichnis Danksagung 1 Einleitung 1.1 Hinführung zur Fragestellung 1.2 Aufbau der Arbeit 2 Grundlagentheoretische Dimensionen 2.1 Die zwei Kulturen 2.1.1 Divergenzen und Konvergenzen zwischen den Fachkulturen 2.1.2 Die kulturelle und die ökonomische Fachwelt 2.2 Das Konzept der sozialen Welten 2.2.1 Historische Wurzeln und Bedeutung 2.2.2 Begriffsbestimmung 2.2.3 Strukturen und Entstehung sozialer Welten 2.2.4 Neue soziale Welten infolge von Abspaltung, Teilung und Aushandlungsprozessen 2.3 Zwischen den Welten 2.3.1 Hybriditäts- und Transdifferenzkonzepte in den Kultur- und Sozialwissenschaften 2.3.2 Hybriditätskonzepte und ihre Anwendung 2.3.3 Entstehung transdifferenter Räume 2.4 Aneignung sozialer Welten 2.4.1 Klassische Figuren des Fremden 2.4.2 Der Fremde als Heimkehrer 2.4.3 Der Gastarbeiter als Fremder auf Zeit 2.4.4 Der "Fremdblick" als besondere Fähigkeit und Herausforderung des Fremden 3 Forschungsmethode und Ablauf der Untersuchung 3.1 Methodenauswahl 3.1.1 Qualitative Sozialforschung 3.1.2 Die erzähltheoretischen Grundlagen des autobiografischnarrativen Interviews 3.1.3 Formen und Funktionen des Expert/inneninterviews 3.2 Datengewinnung 3.2.1 Fallauswahl und Interviewsettings 3.2.2 Interviewdurchführung 3.3 Datenanalyse und Theoriebildung 3.3.1 Biografietheoretische und forschungspraktische Grundlagen des autobiografisch-narrativen Interviews 3.3.2 Schritte bei der Auswertung der Expert/inneninterviews 3.3.3 Datenanalyse im Rahmen der Forschungswerkstatt 4 Fallporträts 4.1 Porträts 4.1.1 Der Fall Sandra Wichert: von der Realschullehrerin zur Geschäftsführerin 4.1.2 Der Fall Roman Bader: vom Wirtschaftsstudium in die Jugendarbeit 4.1.3 Schlussfolgerungen aus dem maximalen kontrastiven Vergleich zwischen Sandra Wichert und Roman Bader: projektförmige Arbeitsarrangements und signifikante Andere als Rahmenbedingungen für Crossover-Erfahrungen 4.1.4 Der Fall Frank Stein: wiederholte Fachweltwechsel als Theologe, Gemeindeassistent, Unternehmensberater und Supervisor 4.1.5 Der Fall Michael Larsen: wiederholte Fachweltwechsel als Wirtschaftswissenschaftler, Politikwissenschaftler und Versicherungskaufmann 4.1.6 Schlussfolgerungen aus dem minimalen kontrastiven Vergleich zwischen Frank Stein und Michael Larsen: Suche nach hybriden Handlungsfeldern 4.2 Kurzporträts 4.2.1 Der Fall Roland Vogel: vom Manager zur Jugendarbeit 4.2.2 Der Fall Marco Hauser: wiederholte Fachweltwechsel als Industriekaufmann, Theologe, Philosoph und Unternehmensberater 4.2.3 Der Fall Julia Werth: wiederholte Fachweltwechsel als Sozialpädagogin, Wirtschaftswissenschaftlerin, Unternehmensberaterin und Mitarbeiterin in einer Hilfsorganisation 4.3 Fallvergleich Expert/innen 4.3.1 Transdisziplinäre Sozialisation der Expert/innen als biografische Voraussetzung 4.3.2 Fachweltspezifische und fachweltübergreifende Wissensanwendung durch die Mitarbeiter/innen 4.3.3 Missmatch vorbeugen als Aufgabe der Expert/innen 5 Theoretisches Modell zu den Dimensionen des fachlichen Crossovers 5.1 Figuren "biografischer Bewegungsschemata" 5.1.1 Das "biografische Bewegungsschema produktiver Überträger" 5.1.2 Das "biografische Bewegungsschema Fachweltschützer" 5.1.3 Das "biografische Bewegungsschema Suchender" 5.2 Individuelle Voraussetzungen des Crossovers: lebensgeschichtliche Ressourcen und hybride Schlüsselqualifikationen 5.3 Soziale und institutionelle Rahmenbedingungen des Crossovers: Traineeprogramme und Wissensträger 5.3.1 Fachweltenwechsel innerhalb institutionalisierter Bildungsangebote und Ausbildungsarrangements 5.3.2 Transdifferente Übertragungsprozesse durch "Wissensträger" 6 Abschließender Gesamtblick 6.1 Individuelle und institutionelle Bedingungen des fachlichen Crossovers 6.2 Das fachliche Crossover als gesamtbiografischer Prozess 6.3 Schlussbetrachtung Literaturverzeichnis Anhänge Anhang 1 Anhang 2 Anhang 3 Anhang 4…”

Tabla de Contenidos: “…Farrell -- School psychology in Albania / Gladiola Musabelliu -- School psychology in Australia / Michael Faulkner -- School psychology in Brazil / Raquel S.L. …”

Tabla de Contenidos: “…Allen, and Michael F. Armey -- Treating emotion dysregulation in externalizing disorders / Dominika A. …”

Tabla de Contenidos: “…James Reynolds / Textural Characteristics of Noncrystalline Silica in Sinters and Quartz Veins: Implications for the Formation of Bonanza Veins in Low-Sulfidation Epithermal Deposits, Reprinted from: Minerals 2018, 8, 331, doi:10.3390/min8080331 -- Vojtech Wertich, Jaromír Leichmann, Marek Dosbaba and Jens Götze / Multi-Stage Evolution of Gold-Bearing Hydrothermal Quartz Veins at the Mokrsko Gold Deposit (Czech Republic) Based on Cathodoluminescence, Spectroscopic, and Trace Elements Analyses, Reprinted from: Minerals 2018, 8, 335, doi:10.3390/min8080335 -- Julia Richter-Feig, Robert Möckel, Jens Götze and Gerhard Heide / Investigation of Fluids in Macrocrystalline and Microcrystalline Quartz in Agate Using Thermogravimetry-Mass-Spectrometry, Reprinted from: Minerals 2018, 8, 72, doi:10.3390/min8020072 -- Jonathan Sittner and Jens Götze / Cathodoluminescence (CL) Characteristics of Quartz from Different Metamorphic Rocks within the Kaoko Belt (Namibia), Reprinted from: Minerals 2018, 8, 190, doi:10.3390/min8050190 -- Masahiro Kayama, Hiroshi Nagaoka and Takafumi Niihara / Lunar and Martian Silica, Reprinted from: Minerals 2018, 8, 267, doi:10.3390/min8070267…”