Publicado 2014
Tabla de Contenidos:
“…. : la emergencia de la narración / Cecilia Rojas Nieto -- Aprendiendo a narrar en español : interrelaciones entre destrezas gramaticales y discursivas en la expresión de la temporalidad entre los 2 y 3 años de edad / Paola Uccelli -- Descripción de estados internos y atribución de intenciones de narrativas infantiles : aproximaciones a una teoría de la mente / Rosa Graciela Montes Miró -- Evaluación de estados mentales de personajes por medio de construcciones adjetivales en cuentos de niños escolares / Luisa
Josefina Alarcón Neve -- Quién lo dijo? : las voces en las narraciones de niños venezolanos / Martha Shiro -- El andamiaje del adulto y su incidencia en la producción infantil / María Rosa Solé Planas -- Pensar sobre la narración : el desarrollo metalingüístico en la adolescencia / Karina Hess Zimmermann -- El desarrollo de la narración más allá de la primera infancia / Liliana Tolchinsky -- Había una vez un niño que tenía su sapo en un frasco : relaciones entre referencia y cohesión en narraciones infantiles / César Antonio Aguilar -- Algunos recursos de cohesión en la narración infantil en huichol / Paula Gómez López -- De títulos, inicios y finales : narraciones escritas de niños bilingües mexicanos / Rebeca Barriga Villanueva -- Orientación temporal en las narrativas personales escritas de los niños jornaleros migrantes / Norma del Río Lugo -- Historias de aquí y allá : relatos de niños migrantes / Silvia Romero Contreras y Luz MarIa Moreno
Medrano -- La coherencia en narrativas escritas por niños hispanohablantes de México y de Estados Unidos / Esmeralda Matute, Mónica Rosselli, Yaira Chamorro y Gina Navarrete -- Desarrollo del español en adolescentes bilingües... y el cuento del sapo / Claudia Lucía Ordóñez -- Español, where are you? …”
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Libro
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