Materias: “…Pando, José María de 1787-1840?…”

Tabla de Contenidos: “…Comercio y funcionalidad: José María Murciano Calles & al. Elite marble from Mauritania to Rome: Alabastro a pecorella from Bouhanifia, Algeria: John J. …”

Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…S.M. el Rey / Jesús Pando y Valle -- cuaderno 6: San Lorenzo del Escorial / por Fray Bonifacio Moral -- cuadeno 7: Guardia Real / por Román Otero Pillado -- cuaderno 8: Códices del Escorial / por José María Nogués -- cuaderno 9 y 15: Mayordomos de palacio / por el marques de Oviedo -- cuaderno 10: Campo del Moro / prólodo de Antonio F. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Presentación / Margarita Torremocha Hernández -- Mujer, familia y matrimonio en Francisco de Vitoria / José Luis de las Heras Santos -- A bigamia em Portugal na Época Moderna: género, sentimentos e conflituosidade matrimonial / Isabel Drumond Braga -- Estrategias familiares en la ciudad de León en la Edad Moderna: los Quijada-Rojas / María José Pérez Álvarez -- Matrimonios divinos y conflictos humanos: disputas familiares por las dotes de monjas (ss. …”

Tabla de Contenidos: “…Barbaza -- ELOGIO A TUS OJOS -- FANTASÍA CREPUSCULAR -- CATILINARIA -- TRISTEZAS -- José María Barroso-Arrieta -- CONSUMMATUM EST...! …”

Tabla de Contenidos: “…/ Luis Ignacio Navarro González -- Ante la ley: (sobre las culturas de la excepción) / Enrique Olivas Cabanillas -- Derechos de las mujeres y derecho a la cultura / María de la Paz Pando Ballesteros -- Tomando a Sócrates en serio: de la ciudadanía antigua a la ciudadanía glocal / Aurelio de Prada García -- Hacia la Constitución que será desde la ciudadanía que somos: (en homanaje a Jesús Lima Torrado) / Mario Antonio Rivero Errico -- Theodor J. …”

Tabla de Contenidos: “…Un centro de documentación en la universidad José López Yepes. -- 2. Crítica del conocimiento -- La función crítica de la universidad Francisco Parra Luna - Universidad y humanidades: reflexiones para una «crisis» Felipe-G. …”

Tabla de Contenidos: “…Emerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education -- Antonio Manuel Rodríguez García, José María Romero Rodríguez, Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte -- 20-30Artículo -- Tic-tac: Pedagogía activa a través de la retro innovación y la creación de recursos audivisuales en educación superior -- Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Antonio Manuel Rodríguez García -- 31-42Artículo -- La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar -- Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Ávalos Ruiz, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda -- 43-50Artículo -- Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Inmaculada Ávalos Ruiz, Juan José Victoria Maldonado -- 51-59Artículo -- Liderazgo pedagógico transformacional: Estrategias para alcanzar una convivencia y un clima idóneo -- Blanca Berral Ortiz, Natalia Moreno Palma, Natalia Campos Soto, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 60-68Artículo -- Aprendizaje cooperativo: Herramientas para potenciarlo en educación superior -- Blanca Berral Ortiz, Santiago Pozo Sánchez, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 69-76Artículo -- El pensamiento computacional en el currículo de la educación primaria -- Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 77-89Artículo -- Digitizing the teaching and learning process: Resources for creating digital educational content -- Santiago Pozo Sánchez, Noemí Carmona Serrano, Jesús López Belmonte, Juan Antonio López Núñez -- 90-97Artículo -- De aprender bajo presión a aprender con P.A.S.I.O.N: Una innovación hacia un nuevo paradigma educativo -- Silvia Breiburd -- 98-108Artículo -- Conciencia fonológica como requisito previo para iniciarse en lecto-escritura -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 109-122Artículo -- Desarrollar el compromiso cívico desde la escuela: Un desafío para fortalecer la democracia en Chile -- Roberto Mardones Arévalo -- 123-137Artículo -- Validación de un cuestionario para la evaluación de las competencias transversales de los educadores sociales por parte de las entidades de prácticas -- José María Martínez Marín -- 138-147Artículo -- Educación en tiempos de Coronavirus: Experiencia didáctica en un ciclo formativo de grado medio -- Raúl Rodolfo Guerrero Morilla, Eva Orantes González, José María Heredia Jiménez -- 148-162Artículo -- Mejorar la formación docente sobre el riesgo de inundación para lograr una sociedad más resiliente a los efectos del cambio climático -- Álvaro Francisco Morote Seguido, María Hernández Hernández -- 163-177Artículo -- Un estudio sobre el uso del "they" genérico en el aula de lengua inglesa -- Borjan Grozdanoski -- 177-186Artículo -- La historia romaní en el marco de la enseñanza superior: Diseño de actividades para asignaturas del área de humanidades -- Begoña Barrera López -- 187-202Artículo -- Talleres "clown" para desarrollar la autonomía en niñas y niños andinos del Perú en confinamiento -- Haydee Clady Ticona Arapa, Yovana Madeleyne Pari Coila, Dina Tito Arisaca -- 203-218Artículo -- Uso de álgebra tiles con alumnado con trastorno del espectro autista -- Melody García Moya -- 219-232Artículo -- La enseñanza virtual y el aula invertida (Flipped Classroom) en la formación del profesorado de didáctica de las ciencias sociales -- María Pilar Molina Torres -- 233-242Artículo -- Museos, patrimonio cultural e identidad social: Un estudio sobre la percepción del mensaje de la obra de arte en alumnos universitarios -- Victoria Eugenia Lamas Alvarez, Sandra García Martín -- 243-256Artículo -- Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario -- Estefanía López Requena -- 257-267Artículo -- Valoración pedagógica del autismo en época de la Covid-19 -- Esther Polo Márquez, Estela Isequilla Alarcón -- 268-280Artículo -- Acreditación universitaria: Una gran oportunidad para la inclusión -- Jairo Omar Delgado Mora, Luz Mireya Pamplona Camargo, Angie Katherine Fonseca Corredor -- 281-291Artículo -- La atención a la diversidad para una educación equitativa: Percepciones del profesorado y especialistas de educación primaria -- Ana Carmen Lozano Requena -- 292-304Artículo -- Aplicación de las funciones lineales y cuadráticas para la formación inicial del profesor de matemática -- Lisbet Dianeyis Oliva Rojas, Luis Alberto Rodríguez Núñez, Marisol García Báez -- 305-313Artículo -- Propuesta didáctica de centro para la enseñanza transversal de las matemáticas a través del ajedrez -- David Molina García, José L. …”

Tabla de Contenidos: “…-- EL DÍA QUE COLUMBIA DEJÓ DE SER MADRIGUERA -- OBRA DE LA LIBERTAD Y LA EDUCACIÓN -- CIUDAD LIBERTAD MONUMENTO NACIONAL -- CIUDAD ESCOLAR LIBERTAD: MONUMENTO NACIONAL DE CUBA -- LA UTILIDAD DE LA VIRTUD -- LAS TRANSFORMACIONES -- FUNDACIÓN OFICIAL DEL VARONA -- ANTECEDENTES -- LA SECCIÓN SECUNDARIA SUPERIOR -- LA SECCIÓN DE PEDAGOGÍA -- DULCE MARÍA ESCALONA ALMEIDA (1901-1976) -- LA PRIMERA IMPRESIÓN -- UN LITRO DE LECHE DIARIO -- UNA EXPULSIÓN NECESARIA -- EN LA CASA MANDAN LOS HOMBRES -- FRANCISCA DE LAS MERCEDES SUYÍ CEPERO (1915-2001) -- FRANCISCA GRACIELA BARRAQUÉ NICOLAU (1925-2001) -- ROLANDO ESTEBAN BUENAVILLA RECIO (1928-2017) -- LA VIDA EN BECAS -- PLANES DE ESTUDIO EN EL VARONA -- EL PLAN DEL DESTACAMENTO PEDAGÓGICO MANUEL ASCUNCE -- MIS "FRACASOS PEDAGÓGICOS" -- UNA DE CAL Y OTRA DE ARENA -- EN LAS FILIALES PEDAGÓGICAS -- PLAN DE ESTUDIO A -- PLAN DE ESTUDIO B -- PLAN DE ESTUDIO C -- PLAN DE ESTUDIO D -- PLAN DE ESTUDIO E -- LA POLÍTICA EDUCATIVA -- FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL CURRÍCULO -- SISTEMA DE VALORES A DESARROLLAR -- LA PRÁCTICA LABORAL INVESTIGATIVA -- CULMINACIÓN DE ESTUDIOS -- PLAN FQM -- INSTRUCTORES DE EDUCACIÓN FÍSICA -- PROFESORES GENERALES INTEGRALES (PGI) -- PROFESORES GUÍAS Y PLENOS ESTUDIANTILES -- PLENOS ESTUDIANTILES -- "LA REVOLUCIÓN TÉCNICA EN MARCHA" -- LOS PROCESOS DE CATEGORÍAS DOCENTES -- INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO ENRIQUE JOSÉ VARONA -- CATEGORÍA DOCENTE PRINCIPAL DE ASISTENTE…”