Tabla de Contenidos: “…Regalia (Derecho)-S. XVIII. Fernando VI, Rey de España (1713-1759) Núm. de identificación: CCPB000440120-4…”

Tabla de Contenidos: “…. -- P. 36-39 Dramatizacion de cuentos creados / D. Fernandez, S. Fernandez, J. Garcia. -- P. 40 La Granja escuela / Ferran Farre, Juanjo Gomez. -- P. 40 La Pelota interdisciplinar / Manuel Alvarez, Jose Luis Aragunde. -- P. 41 Crando fantasias / J. …”
Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna)
Accés off campus usuaris Blanquerna

Tabla de Contenidos: “…El sí de las niñas / Leandro Fernández de Moratín. Pelayo, tragedia / Manuel José Quintana. …”

Tabla de Contenidos: “…El pórtico de las platerías de Santiago de Compostela / Manuel Chamoso Lamas -- v. 3. En torno al crucifijo de los reyes Fernando y Sancha / Manuel Gómez-Moreno -- v. 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Fac. de Filosofía y Letras: Jeannick-Yvonne Le Men Loyer, Carmela Domínguez Cuesta, Carlos Villoria Prieto, Sonia María García Martínez, Ma Cruz MelónArias, María Dolores Teijeira Pablos, Francisco Javier Grande Alija. - Fac. de Biología: Emilio Flaño del Castillo, Ma del Milagro Postigo Becker, Ana Teresa Marcos Rodríguez, José Antonio Oguiza Tomé, Josefa Domínguez Carrillo, Ma Luz Diago Egaña, Mercedes Fernández Fernández, Ma del Pilar Castro Díaz. - Fac. de Derecho: Susana Rodríguez Escanciano, Ma de los Reyes Martínez Barroso, Rosine Letinier y Michel…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-8) -- 1 Introducción(pp. 9-12) -- 2 Diseño de un MOOC para la formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad(pp. 13-26) -- Pedro Román-Graván, José María Fernández-Batanero and Gloria Morales-Pérez -- 3 Propuesta de un recurso tecnológico inclusivo(pp. 27-34) -- Rocío Piñero-Virué and Miguel María Reyes-Rebollo -- 4 La participación de estudiantes de ciencias de la educación: manejo de estrategias didácticas inclusivas y principios DUA en pro de la competencia digital docente(pp. 35-42) -- Ma José Navarro-Montaño, Paula Jiménez-Navarro and Rocío Piñero-Virué -- 5 Variables que influyen el desarrollo de la competencia digital del profesorado universitario de la provincia de Sevilla para atender al alumnado con discapacidad(pp. 43-52) -- 6 Avanzando en la formación competencial con TIC para la inclusión educativa(pp. 53-60) -- Lucía María Parody-García, Juan José Leiva-Olivencia, Antonio Matas-Terrón and María Jesús Santos-Villalba -- 7 Análisis del Aprendizaje Servicio como estrategia educativa inclusiva en la formación inicial del profesorado(pp. 61-68) -- María José Alcalá del Olmo-Fernández, Francisco José García-Aguilera, Lourdes Aranda-Garrido and María Inmaculada Jiménez Perona -- 8 La asistencia personal de aula como herramienta didáctica para la atención a la diversidad del alumnado con TEA desde un enfoque inclusivo(pp. 69-76) -- Esther Polo-Márquez, Juan José Leiva-Olivencia, Lucía María Parody-García and Antonio Matas-Terrón -- 9 Codocencia y mediación para la mejora de la convivencia y el aprendizaje relevante(pp. 77-84) -- María Jesús Santos-Villalba, María José Alcalá del Olmo-Fernández, Lucía María Parody-García and Francisco José García-Aguilera -- 10 Observatorio SOS-Attendance: diseño, creación y desarrollo de un observatorio para combatir el absentismo escolar(pp. 85-90) -- Carolina Gonzálvez, Concettina Caparello, Luana Sorrenti and Giuseppa Filippello -- 11 Reducir el rechazo escolar y mejorar el clima escolar a través del arte en Educación Primaria(pp. 91-96) -- Aitana Fernández-Sogorb, Miriam Martín, Andrea Fuster and María Pérez-Marco -- 12 Comportamiento de rechazo hacia la escuela y diferencias en personalidad(pp. 97-104) -- Miriam Martín, Aitana Fernández-Sogorb, María Pérez-Marco and Andrea Fuster -- 13 La importancia del hábito de leer para el alumnado: un reto docente(pp. 105-112) -- Inmaculada Sánchez-Gutiérrez, Marta Montenegro-Rueda and Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 14 El uso de las STEAM para reducir la brecha de género en el ámbito escolar(pp. 113-120) -- Verónica Juárez-Ramos and Oscar Iborra-Martínez -- 15 La pregunta por el porvenir en las escuelas secundarias del Sur Global: promesas, desigualdades y desencantos(pp. 121-128) -- Libertad Machado, Francisco Manuel Morales-Rodríguez and Luciano Martin-Mantiñan -- 16 La gamificación como evidencia educativa para luchar contra la LGTBI fobia en aulas rurales de secundaria(pp. 129-134) -- José Pablo Rodríguez-Gobiet and Francisco Manuel Morales-Rodríguez -- 17 Avances tecnológicos desde el siglo XXI(pp. 135-140) -- Juan Carlos de la Cruz-Campos, Alba Cara-Peinado, Alejandro Martínez-Menéndez and Inma Sánchez Gutiérrez -- 18 Perceived teacher psychological control and academic achievement: role played in school attendance problems(pp. 141-148) -- Concettina Caparello, Luana Sorrenti and Giuseppa Filippello -- 19 Competencias digitales en Educación Superior(pp. 149-154) -- José Fernández-Cerero, Alejandro Martínez-Menéndez, Alba Cara-Peinado and Juan José Victoria-Maldonado -- 20 Evaluation of transversal pro-environmental attitudes and be-haviors, empathy, self-concept, and emotional intelligence in university students for organizational happiness(pp. 155-166) -- Ana María Morales-Rodríguez, Francisco Manuel Morales-Rodríguez and Juan Pedro Martínez-Ramón -- 21 El uso de la inteligencia artificial dentro de la Educación Superior como herramienta educativa(pp. 167-172) -- Juan José Victoria-Maldonado, Juan Carlos de la Cruz-Campos and Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 22 Health protection in children with ID: needs analysis(pp. 173-182) -- Barbora Bazalová, Dana Zámečníková and Pavel Sochor -- 23 Brief analysis regarding the health needs of persons with ID under the THID project: the portuguese case(pp. 183-192) -- Pedro Tadeu and Carlos Brigas -- 24 Understanding the health needs of persons with ID within the THID project: insights from the slovenian case study(pp. 193-200) -- Mirko Prosen, Rebeka Lekše and Sabina Ličen -- 25 Brief analysis regarding the health needs of persons with intellectual disabilities under the THID project: the turkish case(pp. 201-208) -- Dilek Şahin, Feyzullah Şahin, Ahmet Fidan and Nilay Ayşe Günel -- 26 Las apuestas explicadas a través de las funciones ejecutivas y las estrategias de afrontamiento mediante un análisis de redes neuronales(pp. 209-214) -- José Miguel Giménez Lozano and Francisco Manuel Morales Rodríguez -- Back Matter(pp. 215-218)…”

Tabla de Contenidos: “…¿Qué son la didáctica y la teoría del currículum? / José Tejada Fernández -- El educador competente / Julia María Crespo Comesaña -- Teorías y modelos curriculares / Reyes Hernández-Castilla , Francisco Javier Murillo Torrecilla -- El diseño curricular: Componentes y modelos / Ramón Pérez Pérez -- Del currículum prescriptivo al currículum del aula / Roberto Baelo Álvarez , Ana Rosa Arias Gago , Victorino Madrid Rubio -- El currículum en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria / María Luisa Sanchiz Ruiz -- Competencias básicas y objetivos del aprendizaje / Isabel Cantón Mayo -- Selección y secuenciación de contenidos didácticos para la inclusión sociocultural / Antonio Bautista García-Vera -- Métodos, principios y estrategias didácticas / Primitivo Sánchez Delgado -- Los medios y recursos didácticos / Domingo José Gallego Gil , Catalina María Alonso García -- Las tecnologías de la información y la comunicación como recurso didáctico / Manuel Area Moreira -- La evaluación de los aprendizajes / Margarita R. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté les següents obres i projectes: Gabriel Allende Gil de Biedma : Edificio de oficinas en el Po de la Castellana, Edificio de oficinas en la calle Virgen de los Peligros ; Pedro Herrero Pinto : Proyecto de dos fuentes en la Plaza de Manuel Becerra ; Jose Manuel Sanz Sanz, Juan Lopez-Rioboo Latorre : Embajada de Francia en España Federico Echevarria Sainz : Edificio de oficinas "Skandia" en el Po de la Castellana, Edificio de oficinas en la Plaza de Emilio Castelar ; V. …”

Ver edición digitalizada del t.1

Tabla de Contenidos: “…EL EJÉRCITO FEDERAL; LA DISOLUCIÓN DEL EJÉRCITO FEDERAL; EL EXILIO MILITAR; CAPÍTULO V. LOS INTELECTUALES; MANUEL CALERO; SALVADOR DÍAZ MIRÓN; JOSÉ ELGUERO; TORIBIO ESQUIVEL OBREGÓN; GABRIEL FERNÁNDEZ SOMELLERA; MANUEL GARZA ALDAPE; JOSÉ LÓPEZ PORTILLO Y ROJAS; MIGUEL OTHÓN DE MENDIZÁBAL; EMILIO RABASA; RAFAEL REYES SPÍNDOLA; AGUSTÍN RODRÍGUEZ; JUAN JOSÉ TABLADA…”

Tabla de Contenidos: “…Contë: La tarea de los juristas en la época de los Reyes Católicos / Salustiano de Dios -- La Teología de la Universidad de Salamanca en los siglos XVI y XVII / José Barrientos García -- Los saberes médicos en su relación con la Medicina europea en las universidades hispánicas del Antiguo Régimen / Antonio Carreras panchón -- La existencia como filosofía de la concordia en la Universidad de Salamanca a finales del siglo XVI. …”

Tabla de Contenidos: “…29 Insuficiencia renal crónica y embarazo Eliana Cejudo Carranza, Sahira Salinas Ruiz30 Nefropatía por inmunoglobulina A Alfredo Israel Servín Caamaño, Elvira Graciela Alexanderson Rosas, Fabiola Reyes Martínez, Jaime Camacho Aguilera; 31 Nefrolitiasis Enrique Juan Díaz Greene, José Mauricio Cedillo Fernández, Miguel Alejandro Galindo Campos, María José Pardinas Llergo; 32 Utilidad de los inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina en el tratamiento de la enfermedad renal crónica Alberto Francisco Rubio Guerra, Montserrat Berenice Durán Salgado…”

Tabla de Contenidos: “…IV. Reyes cristianos desde Alfonso VI hasta Alfonso XI en Castilla, Aragón, Navarra y Portugal / por Manuel Colmeiro ([4], 436 p., [15] h. de lám.) -- Vol. …”

Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna). Sol·liciteu claus d’accés al personal bibliotecari

Tabla de Contenidos: “…IV. Reyes cristianos desde Alfonso VI hasta Alfonso XI en Castilla, Aragón, Navarra y Portugal / por Manuel Colmeiro ([4], 436 p., [15] h. de lám.) -- Vol. …”