Tabla de Contenidos: “…Introducción 215 Objetivos 218 Estado de la cuestión 219 Aproximación al turismo: 219 Acercamiento a la discapacidad: 219 Turismo accesible: 220 Accesibilidad hotelera: 222 Metodología 223 Discusión y conclusiones 224 A modo de conclusiones: 226 Referencias 227 Capítulo 15 Percepciones de la comunidad local ante los eventos deportivos 229 Asier Osés Gainza e Idurre Lazcano Quintana Introducción 229 Impacto social y aceptación de la comunidad local de los eventos deportivos 230 Estudio de caso: posicionamiento de los agentes turísticos y de la comunidad local ante los eventos deportivos en Bilbao 233 Impactos de un evento deportivo 233 Relación entre magnitud del evento y satisfacción 234 Gobernanza y participación en los eventos deportivos de Bilbao: 234 Capacidad de Bilbao para albergar eventos deportivos y su impacto turístico 236 Conclusiones 238 Referencias 238 Capítulo 16 Implementación de Sistemas de Información Geográfica para la transformación turística digital del patrimonio cultural del País Vasco 243 Francisco de Borja Fedi Martínez y Joseba Doistua Nebreda Introducción 243 Objetivo y cuestiones clave 244 Los Sistemas de Información Geográfica en la transformación digital del patrimonio cultural 244 Perspectiva Metodológica 248 Discusión y conclusiones 249 Referencias 252…”

“…Está inspirada en una ya larga fascinación de su autor por las cartas que Pablo escribió apenas veinte años después de la muerte de Jesús y que son los escritos más antiguos que se conservan del movimiento cristiano. …”

Tabla de Contenidos: “…Emerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education -- Antonio Manuel Rodríguez García, José María Romero Rodríguez, Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte -- 20-30Artículo -- Tic-tac: Pedagogía activa a través de la retro innovación y la creación de recursos audivisuales en educación superior -- Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Antonio Manuel Rodríguez García -- 31-42Artículo -- La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar -- Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Ávalos Ruiz, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda -- 43-50Artículo -- Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Inmaculada Ávalos Ruiz, Juan José Victoria Maldonado -- 51-59Artículo -- Liderazgo pedagógico transformacional: Estrategias para alcanzar una convivencia y un clima idóneo -- Blanca Berral Ortiz, Natalia Moreno Palma, Natalia Campos Soto, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 60-68Artículo -- Aprendizaje cooperativo: Herramientas para potenciarlo en educación superior -- Blanca Berral Ortiz, Santiago Pozo Sánchez, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 69-76Artículo -- El pensamiento computacional en el currículo de la educación primaria -- Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 77-89Artículo -- Digitizing the teaching and learning process: Resources for creating digital educational content -- Santiago Pozo Sánchez, Noemí Carmona Serrano, Jesús López Belmonte, Juan Antonio López Núñez -- 90-97Artículo -- De aprender bajo presión a aprender con P.A.S.I.O.N: Una innovación hacia un nuevo paradigma educativo -- Silvia Breiburd -- 98-108Artículo -- Conciencia fonológica como requisito previo para iniciarse en lecto-escritura -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 109-122Artículo -- Desarrollar el compromiso cívico desde la escuela: Un desafío para fortalecer la democracia en Chile -- Roberto Mardones Arévalo -- 123-137Artículo -- Validación de un cuestionario para la evaluación de las competencias transversales de los educadores sociales por parte de las entidades de prácticas -- José María Martínez Marín -- 138-147Artículo -- Educación en tiempos de Coronavirus: Experiencia didáctica en un ciclo formativo de grado medio -- Raúl Rodolfo Guerrero Morilla, Eva Orantes González, José María Heredia Jiménez -- 148-162Artículo -- Mejorar la formación docente sobre el riesgo de inundación para lograr una sociedad más resiliente a los efectos del cambio climático -- Álvaro Francisco Morote Seguido, María Hernández Hernández -- 163-177Artículo -- Un estudio sobre el uso del "they" genérico en el aula de lengua inglesa -- Borjan Grozdanoski -- 177-186Artículo -- La historia romaní en el marco de la enseñanza superior: Diseño de actividades para asignaturas del área de humanidades -- Begoña Barrera López -- 187-202Artículo -- Talleres "clown" para desarrollar la autonomía en niñas y niños andinos del Perú en confinamiento -- Haydee Clady Ticona Arapa, Yovana Madeleyne Pari Coila, Dina Tito Arisaca -- 203-218Artículo -- Uso de álgebra tiles con alumnado con trastorno del espectro autista -- Melody García Moya -- 219-232Artículo -- La enseñanza virtual y el aula invertida (Flipped Classroom) en la formación del profesorado de didáctica de las ciencias sociales -- María Pilar Molina Torres -- 233-242Artículo -- Museos, patrimonio cultural e identidad social: Un estudio sobre la percepción del mensaje de la obra de arte en alumnos universitarios -- Victoria Eugenia Lamas Alvarez, Sandra García Martín -- 243-256Artículo -- Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario -- Estefanía López Requena -- 257-267Artículo -- Valoración pedagógica del autismo en época de la Covid-19 -- Esther Polo Márquez, Estela Isequilla Alarcón -- 268-280Artículo -- Acreditación universitaria: Una gran oportunidad para la inclusión -- Jairo Omar Delgado Mora, Luz Mireya Pamplona Camargo, Angie Katherine Fonseca Corredor -- 281-291Artículo -- La atención a la diversidad para una educación equitativa: Percepciones del profesorado y especialistas de educación primaria -- Ana Carmen Lozano Requena -- 292-304Artículo -- Aplicación de las funciones lineales y cuadráticas para la formación inicial del profesor de matemática -- Lisbet Dianeyis Oliva Rojas, Luis Alberto Rodríguez Núñez, Marisol García Báez -- 305-313Artículo -- Propuesta didáctica de centro para la enseñanza transversal de las matemáticas a través del ajedrez -- David Molina García, José L. …”

Tabla de Contenidos: “…TEORíAS NEOLIBERTARIAS Y POSMODERNAS (JESúS IBáñEZ Y MICHEL MAFFESOLI) -- 16.1.2.7. LAS CONTRADICCIONES SOCIALES (JOHAN GALTUNG) -- 16.2. …”
Acceso con credenciales UPSA

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“…L’antijésuitisme, ou les antijésuitismes : car c’est en traversant des textes, des situations locales et ponctuelles et des évolutions à l’échelle de deux siècles, dans l’Europe et dans le monde, que ce volume parvient à expliquer comment, à des niveaux de culture très variables, le jésuite, et radicalement le complot jésuite, ont pu figurer un fantastique exutoire des contradictions de l’époque moderne…”

“…"Los libros, su escritura, difusión y lectura, desempeñaron un papel crucial en los primeros grupos de seguidores de Jesús. El nacimiento del cristianismo, su expansión y su arraigo, así como su posterior consolidación e influjo cultural, no habrían sido posibles sin los libros que aquellos primeros cristianos escribieron con gusto, confeccionaron con esmero, distribuyeron con eficacia y leyeron con enorme interés. …”

Tabla de Contenidos: “…Mendes Drumond Braga ; La mujer y la riqueza en la Sevilla del barroco / Jesús Aguado de los Reyes ; El trabajo de las mujeres en la economía familiar preindustrial. …”

“…The book explores the history, controversies, and significance of the Shroud of Turin, a linen cloth that bears the image of a crucified man, believed by some to be Jesus Christ. It examines various perspectives on the Shroud's authenticity, including religious devotion, scientific analysis, and skepticism. …”

Tabla de Contenidos: “…The Case of the Great Fresco in Villa dei Misteri, Pompeii: Torill Christine Lindstrøm Dalle venationes ai “giochi pericolosi”: alcune testimonianze nei mosaici dell’Africa tardoantica: Antonio Ibba, Alessandro Teatini East meets West: reciprocal influences in roman geometric mosaics of Portugal and Turkey - a cultural and artistic exchange between the East Mediterranean and the westernmost area of the Roman Empire: Maria Jesus Duran Kremer, Mustafa Sahin Los mosaicos del triclinium de la villa romana de Noheda (Villar de Domingo García, Cuenca): Miguel Ángel Valero Tévar La villa romana de La Majona (Don Benito, Badajoz). …”

Tabla de Contenidos: “…Lafuente Sánchez, p. 319; Francesco Borromini, un libro in pietra: S.IVO alla Sipienza / Luca Ribichini, p. 323; Diario su un monumento identitario dall'aura svalutata / Piero Barlozzini i Laura Carnevali, p. 325; RCR and the senses / Antonio Millán Gómez, p. 333; El legado gráfico de las portadas de Arquitectura en la etapa de Carlos de Miguel / Amparo Bernal López-Sanvicente, p. 337; Glo Okoshi-ezu della casa de tè: la duplicità della rappresentazione / Cristiana Bartolomei i Caterina Morganti, p. 341; La "acción artística" (y dibujada) de José Luis Picardo / Juan Utiel González, p. 345; El diseño de la poética social de Lina Bo Bardi / Alfonso Ippolito, Marcelo Mott Paulini i Martina Attenni, p. 349; La arquitectura de Melvin Villarroel como fuente para comprender el paisaje de la Costa del Sol a partir de los años setenta / Jesús Estepa Rubio i Antonio Estepa Rubio, p. 353; Disegni di progetto come Cultural Heritage. …”