“…Derek Bolton is Professor of Philosophy and Psychopathology at the Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience at King’s College London, UK. …”

“…Pourvus d’un « visage », d’un « corps » et d’une « vie » irréductibles à ceux de l’état civil, les auteurs sont d’abord l’incarnation de leurs œuvres telles qu’elles sont reçues et perçues par une époque, une génération, mais aussi par une mémoire et des institutions. Il fallait donc tenter de démêler la trame de cette fable en cessant d’opposer « biographie » et « mythographie », histoire et légende, portrait et icône, pour tenter de reconnaître ce qui, à travers le temps, nous relie de multiples façons à cet étranger si familier, que l’on...…”

“…With chapters featuring Erasmus, Rabelais, Montaigne, Lery, and Agrippa d'Aubigne, this study compares literary descriptions of syphilis with medical descriptions. …”

“…This study, the first full-length account of this material, places Barthes's teaching within institutional, intellectual and personal contexts. Analysing the texts and recordings of Comment vivre ensemble, Le Neutre and La Préparation du roman I et II in tandem with Barthes's 1970s output, the book brings together for the first time all the strands of Barthes's activity as writer, teacher and public intellectual. …”

“…Au carrefour de quelques-uns des dialogues essentiels où se nouait la question des relations catholiques et non-catholiques, entre Allemands et Français, entre Occident et Orient, Pontigny fut une des rares institutions intellectuelles médiatrices dans une époque traversée de conflits. …”