Tabla de Contenidos: “…Introducción -- COLOMBIA -- Neyla Graciela Pardo Abril y Juan Ruiz Celis. Construcción de agendas mediáticas en el marco del proceso de paz entre el Estado colombiano y las FARC: Relaciones entre “pobreza”, “bienestar” y “trabajo” -- Marcela Valencia Toro. …”

Tabla de Contenidos: “…(Bert) Helmsing. -- La regionalización en Colombia : planeación territorial y visión de largo plazo : cinco variables para la discusión de la competitividad regional / Oscar A. Pardo Aragón. -- Cider, desarrollo, región y planificación referentes para comprender la complejidad de los procesos sociales (una educación a lo largo de toda la vida para aprender a vivir juntos) / Ruth Miriam Moreno Aguilar -- Desarrollo endógeno y gobernanza local : el caso del espíritu asociativo en el municipio de Apía, Risaralda / Carlos Alfonso Victoria Mena -- Por el derecho a la ciudad : el papel del Cider en la discusión sobre los mercados informales de suelo y vivienda en Bogotá / Hernando Sáenz Acosta -- Urbanización acelerada : problemas físicos y sociales en la ocupación del territorio / María del Pilar Hurtado Uriarte -- Seguridad alimentaria vs. seguridad ecológica : retos para la sostenibilidad / Liliana Ricardo Betancourt -- Desafíos de la enseñanza en los estudios del desarrollo / Claudia Inés Carreño [y] Armando Durán Durán. -- Aproximaciones a la ética y a la responsabilidad social en los programas del Cider / Carlos Zorro Sánchez. -- Contribuciones del Cider al desarrollo humano / Ingrid Patiño Sabogal [y]Tania Patiño Vanegas. -- Desigualdad y violencia : Impacto y manifestaciones en el fenómeno de las pandillas / Paula Andrea Valencia Londoño…”

Tabla de Contenidos: “…LA LUZ COMO SÍMBOLO EN LA TRIBUNADE EMILIA PARDO BAZÁNDEL "DIARIO" PERSONAL AL DIARIO DE MÉXICO. …”

Tabla de Contenidos: “…Miriam Rodríguez Martínez -- Gastronomía peruana en las calles de Santiago y la construcción de espacios transnacionales y territorios / Carolina Stefoni -- Políticas públicas sobre el desplazamiento forzado en Colombia : una lectura desde las representaciones sociales / Marta Inés Villa -- A modo de cierre y de apertura / Susana Novick ... …”

Tabla de Contenidos: “…Estudio cualitativo -- Mario Samper-Pardo -- COVID persistente: una mirada desde las vivencias personales... para la práctica centrada en la persona -- Vinita Mahtani-Chugani, Carmen María Real Perera y Víctor Expósito-Duque -- Experiencia de una paciente: “La odisea de un paciente COVID persistente” -- Ascensión Ezquerro…”

Tabla de Contenidos: “…-- 2. BIOGRAFÍA DE EMILIA PARDO BAZÁN -- "LA CENTENARIA" -- 3. BIOGRAFÍA DE GUY DE MAUPASSANT -- "CARTA DE UN LOCO" -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…El hablar como práctica social / Neyla Pardo Abril -- 6. El hablar como argumentación/ Sonia Gómez-Jordana Ferary -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Jiménez ; Casa Gómez Arrubla, Colombia / Herrera y Nieto Cano ; Casa Obregón, Colombia / Obregón y Valenzuela ; Casa Rojas, México / Artigas y Luna ; Casa del Moral, México / Enrique del Moral ; Casa Arango, México / De Robina y Ortiz Monasterio ; Casa Jardín, México / Rafael Mijares ; Casa Koenig, México / Manuel Rosen ; Casa Sierra Paracaima, México / Torres, Velázquez y de la Lama ; Casa Chávez, Perú / Miguel Rodrigo Mazuré ; Casa Matos, Perú / Córdova y Williams ; Casa Dinetto, Uruguay / Luis García Pardo ; Casa Payssé. Uruguay / Mario Payssé ; Casa Espacio, Uruguay / Sichero y Álvarez -- URV…”

Tabla de Contenidos: “…La victimización del héroe / José María Sánchez Pardo -- Canti de Malavita / Joaquim Ventura Ruiz -- Una mirada (a)crítica sobre la corrupción en España a través del thriller político contemporáneo. …”

Tabla de Contenidos: “…Jiménez ; Casa Gómez Arrubla, Colombia / Herrera y Nieto Cano ; Casa Obregón, Colombia / Obregón y Valenzuela ; Casa Rojas, México / Artigas y Luna ; Casa del Moral, México / Enrique del Moral ; Casa Arango, México / De Robina y Ortiz Monasterio ; Casa Jardín, México / Rafael Mijares ; Casa Koenig, México / Manuel Rosen ; Casa Sierra Paracaima, México / Torres, Velázquez y de la Lama ; Casa Chávez, Perú / Miguel Rodrigo Mazuré ; Casa Matos, Perú / Córdova y Williams ; Casa Dinetto, Uruguay / Luis García Pardo ; Casa Payssé. Uruguay / Mario Payssé ; Casa Espacio, Uruguay / Sichero y Álvarez -- URV…”

Tabla de Contenidos: “…Peláez, Aida Urrea Monclús -- 968-980Artículo -- Estudio de caso de taller artístico como herramienta de apoyo a la inclusión con alumnos de altas capacidades -- Yolanda Muñoz Rey -- 981-992Artículo -- Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnología educativa: Revisión sistemática en Scopus -- Inmaculada García Martínez, Victoria Funes Melero, José Fernández Cerero, Óscar Gavín Chocano -- 993-1003Artículo -- Educación en alimentación sostenible: Implementación de una secuencia didáctica para educación secundaria contextualizada en el huerto educativo -- Marcia Eugenio Gozalbo, Sagrario Andaluz Romanillos, Rafael Suárez López, Guadalupe Ramos Truchero -- 1004-1016Artículo -- Twitter y WhatsApp como instrumentos para la redacción de síntesis escritas -- Gabriel Herrada Valverde -- 1017-1027Artículo -- "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria -- María López Marí, José Peirats Chacón -- 1028-1039Artículo -- Propuesta de sesiones para favorecer inteligencia emocional en estudiantes de psicología de la Universidad de Cuenca, Ecuador, período 2021 -- William Alfredo Ortiz Ochoa, Zoe Bello Dávila, Isis Angélica Pernas Álvarez -- 1040-1054Artículo -- Reflexión sobre la elaboración de un problema de probabilidad con contextualización significativa -- Gilberto Chavarría Arroyo, Verónica Albanese -- 1055-1065Artículo -- Lecturas de interculturalidad a través del juego de escape en la formación del profesorado: Un viaje por el legado andalusí -- Gemma Muñoz Garcia, Esther Jiménez Pablo -- 1066-1080Artículo -- Competencias para la participación de la familia y la comunidad en las escuelas primarias - el caso de Ciego de Ávila- Cuba -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo -- 1081-1093Artículo -- Socialización, género e identidades: Propuesta metodológica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educación primaria -- María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González -- 1094-1107Artículo -- Evaluación de una nueva perspectiva educativa -- Marina Cuesta Costa, Ángeles Lozano Castro, Lourdes Aranda -- 1108-1121Artículo -- Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje -- Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo -- 1122-1134Artículo -- Reflexión y acompañamiento para el desarrollo de competencias docentes en el trabajo de habilidades emocionales de niños preescolares -- Carmen Margarita Pérez Aguilar -- 1135-1146Artículo -- Liderazgo y gestión de la diversidad cultural y lingüística en los centros educativos -- Paula Aguadero Ruiz -- 1147-1161Artículo -- Buenos hábitos de alimentación y el trabajo por rincones en educación infantil -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 1162-1669Artículo -- ¿Está preparado el futuro profesorado para abordar el bullying en necesidades educativas especiales? …”

“…Cinta Montagut, Marta Navarro García, Antonio Orihuela, María Antonia Ortega, Eloísa Otero, Ouka Leele, Katy Parra, Ana Pérez Cañamares, Cecilia Quílez, Esther Ramón, Inés Ramón, Jorge Riechmann, Xisco Rojo, Iván Sáinz-Pardo, Ada Salas, Juan Carlos Suñén, Ruth Toledano, José Tono Martínez y Julieta Valero…”

Tabla de Contenidos: “…Inv. 1665-1666) a la comprensión de la demonología de Empédocles / Carlos Megino Rodríguez pags. 423-434 ; Héroes en Luciano / Francesca Mestre Roca pags. 435-442 ; La naturaleza dual de Helena y la influencia escolar en la épica griega tardía / Laura Miguélez Cavero pags. 443-452 ; Análisis del escolio D a "Ilíada" I 5: una aproximación a la génesis del corpus / Joan Pagès Cebrián pags. 453-460 ; Esquemas yámbicos en los "Yambos" de Calímaco / Amelia Pereiro Pardo pags. 461-468 ; Heraclit. Fr. 51 D.K. y Hom. …”