“…Una mujer se ve sometida a este proceso de curación, que consiste en una manifestación somática de los desórdenes mentales del enfermo. Pese a las previsiones iniciales, el remedio desata la furia de la paciente…”

“…Las Revisiones de Políticas Agroalimentarias proporcionan una evaluación exhaustiva de las políticas agrícolas de cada país y el cálculo de un conjunto de indicadores desarrollados por la OCDE. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 3.1.8.5 PLAZOS PARA CONCLUIR LA VISITA (...) -- 3.1.8.6 REVISIONES DE GABINETE -- 3.1.8.7 VISITA DOMICILIARIA RESPECTO DE (...) -- 3.1.9 MEDIOS ELECTRÓNICOS PARA EL CUMPLIMIENTO (...) -- 3.1.9.1 FIRMA ELECTRÓNICA AVANZADA -- 3.1.9.2 LA CONTRASEÑA (CLAVES CIEC, CIECF) -- 3.1.9.3 CERTIFICADOS DIGITALES Y ARCHIVOS (...) -- 3.1.9.4 LA OBLIGACIÓN DE CONSULTAR EL BUZÓN (...) -- 3.1.9.5 SISTEMA DE PAGOS REFERENCIADOS -- 3.1.9.6 CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES FISCALES (...) -- 3.1.9.7 MEDIOS ELECTRÓNICOS PARA EL (...) -- 3.2 AUTORIDADES FISCALES Y SU COMPETENCIA -- 3.2.1 FACULTADES DEL EJECUTIVO FEDERAL (...) -- 3.2.2 ADMINISTRACIÓN FISCAL DE LA FEDERACIÓN, (...) -- 3.2.2.1 FEDERACIÓN -- 3.2.2.2 ESTADOS -- 3.2.2.3 MUNICIPIOS -- 3.2.3 ORGANISMOS DESCONCENTRADOS DE LA (...) -- 3.2.3.1 SERVICIO DE ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA -- 3.2.3.2 COMISIÓN NACIONAL DEL AGUA -- 3.3 COLABORACIÓN ADMINISTRATIVA ENTRE (...) -- 3.3.1 APLICACIÓN DE LOS ACUERDOS (...) -- 3.3.2 CONVENIOS DE COLABORACIÓN ADMINISTRATIVA (...) -- 3.3.3 CONVENIOS DE COLABORACIÓN ADMINISTRATIVA (...) -- 3.4 LOS CONTRIBUYENTES Y SUS OBLIGACIONES (...) -- 3.4.1 INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO O PATRÓN (...) -- 3.4.2 OBLIGACIÓN DEL CONTRIBUYENTE DE (...) -- 3.4.2.1 LLEVAR Y CONSERVAR LA CONTABILIDAD -- 3.4.2.2 LLEVAR LOS LIBROS SOCIALES, CONTRATOS, (...) -- 3.4.2.3 USO DE SELLOS O MARBETES, MEDIDORES (...) -- MARBETES Y PRECINTOS -- CONTROLES VOLUMÉTRICOS -- 3.4.3 EXPEDICIÓN DE COMPROBANTES DE (...) -- 3.4.4 PRESENTACIÓN DE DECLARACIONES Y AVISOS -- 3.4.5 PERMITIR LA PRÁCTICA DE VISITAS, (...) -- 3.4.6 DETERMINACIÓN DE LAS CONTRIBUCIONES -- 3.5 LOS SUJETOS RESPONSABLES Y SUS (...) -- 3.5.1 LOS SUJETOS RESPONSABLES CONFORME (...) -- 3.5.2 OBLIGACIONES INSTRUMENTALES DE LOS (...)…”

“…"El control de convencionalidad ha adquirido particular relevancia en América Latina con ocasión del control judicial que, desde la entrada en vigencia de la Convención Interamericana de Derechos Humanos, ha venido realizando la Corte Interamericana de Derechos Humanos, cuando en sus sentencias juzga las violaciones cometidas por los actos u omisiones de los Estados contra la Convención, confrontando sus normas con las previsiones del derecho interno de los Estados. En esos casos, en los casos en los cuales la Corte Interamericana ha encontrado que dichas previsiones del derecho interno u otros actos del Estado son contrarias o incompatibles con las previsiones de la Convención, ejerce precisamente el control de convencionalidad condenado, por ejemplo, a los Estados por las violaciones cometidas contra la Convención, y les ha ordenado incluso, realizar las debidas correcciones de la inconvencionalidad, por ejemplo, ordenando la modificación de las normas del derecho interno cuestionada.Pero ese control de convencionalidad no se agota en el solo ámbito de la jurisdicción internacional, sino que también se materializa en el control que ejercen los jueces o tribunales nacionales cuando deben juzgar sobre la validez de los actos del Estado, al confrontarlos, no con la Constitución respectiva, en cuyo caso ejercerían el control de constitucionalidad, que es algo distinto; sino con el elenco de derechos humanos y de obligaciones de los Estados contenidos en la Convención Americana, o al aplicar las decisiones vinculantes de la Corte Interamericana, decidiendo en consecuencia, conforma a su competencias, la desaplicación o la anulación, según los casos, del acto cuestionado del Estado"--back cover…”

“…El libro titulado "Enseñanzas y prácticas en educación" recoje una serie de revisiones teóricas, investigaciones aplicadas y ejercicios de valoración de herramientas y de estrategias didácticas que se han venido utilizando en diferentes esecenarios educativos. …”

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“…A partir de estas amplias revisiones, la obra intentar dar respuesta a una pregunta clave: ¿cómo se aprende a enseñar? …”