“…Non c’è biografia di Petrarca che non dedichi una particolare attenzione a questa drammatica vicenda che comportò peraltro la pressoché definitiva rottura del poeta anche con la Curia pontificia di Avignone tanto che alla fine di quel 1347, pur ormai esauritosi il moto “rivoluzionario”, noi vediamo Petrarca ormai tornato in terra italiana per rimanervi dalla primavera-estate del 1353 fino alla morte. …”

“…La Moralitas Sancti Heustacii è esponente tra i più autorevoli del corpus dei Misteri alpini, pregevole repertorio di otto testi drammatici provenzali tardo-medievali redatti e successivamente messi in scena in alcuni villaggi nei dintorni di Briançon in una forbice cronologica assai ristretta (tra la fine del Quattrocento e l’inizio del secolo successivo) e in un’area sorprendentemente circoscritta. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- 519 -- Maria Carla de Francesco Igino Chiuchiarelli Ludovico Frate Maria Laura Carranza Tommaso Pagliani Angela Stanisci Towards new marinecoastal N ... -- 529 -- Halyna Humeniuk Olena Voloshyn Volodymyr Voloshyn Seasonal Dynamics of Cadmium and Plumbum in the Turiya and Pripyat Rivers pp 57854 ... -- 540 -- Hajar Idmoussi Laila Somoue Karim Hilmi Omar Ettahiri Tarik Baibai Ahmed Makaoui Ahmed Errhif Phytoplankton assemblage Characterization al ... -- 547 -- primi risultati -- 557 -- the case of the gulf of Lion Marine -- 569 -- FV Romano V Scalcione P DAntonio C DAntonio E Lacetra Precision agriculture and conservation of coastal landscapes pp 618585 2020 Authors C ..…”

Tabla de Contenidos: “…APTITUDES BÁSICAS -- FIGURA 3.7. FINES EMPRESARIALES -- FIGURA 3.8. CAMINO DEL LÍDER -- FIGURA 3.9. …”

Tabla de Contenidos: “…Una poética «en acto»: Lo Fingido Verdadero de Lope de Vega / San Saturnino de Toulouse: gestación y desarrollo de la leyenda hagiográfica en Pamplona / La conversion en la hagiografía española: el cuerpo de San Ignacio de Loyola / Saint Isidore de Séville dans la littérature politique castillane de la fin du Moyen Age / La récupération de la figure de saint Jacques par les chroniqueurs de la conquête du Mexique et du Pérou / Sobre el género de la Comedia de Santos / La adúltera penitente, comedia hagiográfica de Cáncer, Moreto y Matos Fragoso / La representación de lo santo en el teatro de fines del XV y principios del XVI / L'Apostolat de saint François-Xavier au Japon (1549-1551) et les frontières de L'Altérité / En los orígenes de la tradición hagiográfica teresiana. …”

Tabla de Contenidos: “…FALTAS CONTRA LA RECTA Y LEAL REALIZACIÓN DE LA JUSTICIA Y LOS FINES DEL (...) -- 4.5. FALTAS DE LEALTAD CON EL CLIENTE -- 4.6. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 27 HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA ANALIZAR MANUALES ESPECÍFICOS DE ALEMÁN PARA TURISMO -- CAPÍTULO 28 CONCEPTOS Y APLICACIONES DOCENTES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (PLN) -- CAPÍTULO 29 CÓMO ENSEÑAR LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL: OBJETO Y PRINCIPIOS -- CAPÍTULO 30 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROYECTO SOBRE VALORES -- CAPÍTULO 31 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA -- CAPÍTULO 32 DESESTIGMATIZANDO EL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD: CREACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES RESPETUOSOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAL ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 33 BASE TEÓRICA PARA LA APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: HERRAMIENTAS BIBLIIOGRÁFICAS PARA EL DOCENTE EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 34 AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM): INNOVANDO LAS CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA -- CAPÍTULO 35 COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CÓMO FOMENTAR SU PRESENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 36 DIÁLOGO INTERCULTURAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS AICLE PARA EDUCACIÓN PRIMARIA: ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- CAPÍTULO 37 LAS TÉMPERAS PLÁSTICAS Y EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PROTAGONISTAS EN LA CREACIÓN DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL AULA: EXPERIENCIAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 38 TERRITORIOS DE PAZ, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO FACTOR PROTECTOR EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- CAPÍTULO 39 EVALUACIÓN DE LA INCLUSIÓN DE CONTENIDO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EN LA ASIGNATURA DE GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO -- CAPÍTULO 40 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE TRABAJO CON COMUNIDADES BASADA EN PRÁCTICAS DE CAMPO EN CONTEXTOS REALES -- CAPÍTULO 41 IMPACTO DE LA GUERRA EN UCRANIA EN LOS GRADOS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR -- CAPÍTULO 42 PENSAR PARA APRENDER MEJOR: UNA METODOLOGÍA PARA ENSEÑAR A PENSAR COMO BASE DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO -- CAPÍTULO 43 PERSEGUIR LOS FINES USANDO LOS MEDIOS: PENSAR LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL -- CAPÍTULO 44 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL -- CAPÍTULO 45 APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE ACTIVO E INCLUSIVO -- CAPÍTULO 46 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA -- CAPÍTULO 47 UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DEL FUTURO PROFESORADO SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO -- CAPÍTULO 48 LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN, LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN -- CAPÍTULO 49 ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL (AMI) EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA DETECTAR Y COMBATIR RUMORES EN TIEMPOS DE CRISIS EN REDES SOCIALES: VIRALIDAD, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTROS RIESGOS -- CAPÍTULO 50 LA INTERRELACIÓN ENTRE EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Y LA LITERACIDAD COMO UNA FORMA DE INNOVACIÓN CURRICULAR -- CAPÍTULO 51 LA MIRADA HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: LA POBREZA COMO INVISIBLIDAD -- CAPÍTULO 52 DIME DE QUÉ TE ACUERDAS Y TE DIRÉ CÓMO TE ENSEÑARON Y CÓMO APRENDISTE -- CAPÍTULO 53 DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE EN INVESTIGACIÓN EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 54 PRIORIDADES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 55 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LA CRIMINOLOGÍA: JUSTICIA Y DERECHO A LA REEDUCACIÓN. -- CAPÍTULO 56 CUANDO LOS OJOS TIENEN VOZ: LA PHOTOVOICE COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA -- CAPÍTULO 57 IMPLICACIONES COGNITIVAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN MENORES DESDE LA NEUROEDUCACIÓN -- CAPÍTULO 59 LUCES LARGAS: LA MIRADA CUALITATIVA DE APRENDICES: EXTRAÑAMIENTO, INVESTIGACIÓN Y ACUERPAMIENTO…”

Tabla de Contenidos: “….) -- EL MISMO SACERDOTE QUE EL DE LA CRUZ -- LOS MISMOS SENTIMIENTOS EN EL ALMA DE CRISTO -- LOS CUATRO FINES DEL SACRIFICIO DE LA MISA*. (...) -- QUÉ DICE LA SAGRADA BIBLIA* -- SACRIFICIO DE ADORACIÓN -- SACRIFICIO DE ACCIÓN DE GRACIAS -- SACRIFICIO DE IMPETRACIÓN -- CRISTO REZA POR NOSOTROS* -- LOS ÁNGELES Y LOS SANTOS REZAN POR NOSOTROS* -- BREVE EXPLICACIÓN DEL PADRE NUESTRO* -- SUSCIPE SANCTA TRINITAS -- HOSTIA DE LA TRINIDAD -- COMO LA GOTITA DE AGUA DEL CÁLIZ -- CAPÍTULO QUINTO. …”

Tabla de Contenidos: “…3.2 Actual Perspectives on Archaeological Museums, Regional Cultural Museums, and Other Types of Museum -- 4 Conclusion -- References -- The Current Status of Mongolia's Museums: Changes Taking Place in the Practical Activities of Museums Since the 1990s -- 1 Particulars of Museum Activities in Mongolia Prior to the Period of the Democratic Movement -- 2 Changes and Innovations That Started in the Museum Field -- 2.1 The Museum of Natural History -- 2.2 The National Museum of Mongolia -- 3 Changes Taking Place in Museum Collections -- 4 Issues and New Trends in Respect of Registration and Documentation of Museum Collections -- 5 Issues for the Preservation and Conservation of Museum Items -- 6 International Cooperation of Museums and New Trends -- 7 Conclusions -- References -- Policies for National Museum Management: Solutions and Development -- 1 Background to National Museums in Thailand (Fine Arts Department, 2008) -- 2 Role and Function of National Museums in Thailand -- 3 Reasons for Developing National Museums -- 4 Solutions and Development -- 5 Conclusion -- References -- Part II: Museums in the Info-Age -- The Creation of a Registration and Information Database for Cultural Heritage in Mongolia -- 1 Introduction -- 2 Registration Form -- 3 Registration and Information Database -- 4 Database of Historical and Cultural Movable Heritage -- 5 Database of Historical and Cultural Immovable Properties -- 6 Registration and Information Database of Intangible Cultural Heritage -- 7 Problems in the Creation of a Digital Registration and Information Database of Cultural Heritage -- 8 New Technologies Used in the Digital Database -- 8.1 Three-Dimensional Documentation -- 8.2 Improvement of Diagnostic Equipment of the Center of Cultural Heritage -- 8.3 National Project for Digitization of Cultural Heritage-2 -- Notes -- References…”

Tabla de Contenidos: “…Contracción del músculo esquelético -- Proteínas contráctiles -- Filamento grueso -- Filamento fino -- Proteínas estructurales del tejido conectivo -- Mecanismo de la contracción -- Relación longitud/tensión -- Regulación de la contracción -- Calcio -- Tétanos -- Energía para la contracción muscular -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Chapter 3: Configuration -- Introduction -- Reading the fine manual -- How to do it... -- How it works... -- There's more... -- Planning a new database -- Getting ready -- How to do it... -- How it works... -- There's more... -- Changing parameters in your programs -- How to do it... -- How it works... -- There's more... -- Finding the current configuration settings -- How to do it... -- There's more... -- How it works... -- Which parameters are at non-default settings? …”

Tabla de Contenidos: “…Overriding Speech Hints in Your Code -- Fine-Tuning the Text to Speech Output of Voice Bots with SSML -- UX Design for Voice Dialogues Matters! …”

Tabla de Contenidos: “…-- Convolutions in three dimensions -- A layer of convolutions -- Benefits of convolutional layers -- Parameter sharing -- Local connectivity -- Pooling layers -- Batch normalization -- Training a convolutional neural network in Keras -- Input -- Output -- Cost function and metrics -- Convolutional layers -- Fully connected layers -- Multi-GPU models in Keras -- Training -- Using data augmentation -- The Keras ImageDataGenerator -- Training with a generator -- Summary -- Chapter 8: Transfer Learning with Pretrained CNNs -- Overview of transfer learning -- When transfer learning should be used -- Limited data -- Common problem domains -- The impact of source/target volume and similarity -- More data is always beneficial -- Source/target domain similarity -- Transfer learning in Keras -- Target domain overview -- Source domain overview -- Source network architecture -- Transfer network architecture -- Data preparation -- Data input -- Training (feature extraction) -- Training (fine-tuning) -- Summary -- Chapter 9: Training an RNN from scratch -- Introducing recurrent neural networks -- What makes a neuron recurrent? …”

Tabla de Contenidos: “…Using the Calibration panel -- Working with Filmstrips -- Working with Profiles -- Looking at the Adobe Camera Raw profiles -- Managing profiles -- Creating a Favorites list -- Opening Non-Raw Images in the Camera Raw Editor -- Changing Image Defaults -- Working with XML Files and Preferences -- Changing program defaults -- Using Save Options -- Using sidecar files -- Chapter 8 Making and Modifying Selections -- Defining Selections -- Creating Rectangular and Elliptical Selections -- Perfecting squares and circles with Shift and Alt (Option on the Mac) -- Applying Marquee options -- Making Freeform Selections with the Lasso Tools -- Selecting with the Lasso tool -- Getting straight with the Polygonal Lasso tool -- Snapping with the Magnetic Lasso tool -- Working Wizardry with the Magic Wand -- Talking about Tolerance -- Wielding the Wand to select -- Modifying Your Selections -- Adding to, subtracting from, and intersecting a selection -- Avoiding key collisions -- Painting with the Selection Brush -- Painting with the Quick Selection Tool -- Selecting with the Auto Selection Tool -- Selecting Your Subject -- Fine-Tuning with the Refine Selection Brush -- Working with the Cookie Cutter Tool -- Eliminating with the Eraser Tools -- The Eraser tool -- The Background Eraser tool -- The Magic Eraser tool -- Using the Select Menu -- Selecting all or nothing -- Reselecting a selection -- Inversing a selection -- Feathering a selection -- Refining the edges of a selection -- Using the Modify commands -- Applying the Grow and Similar commands -- Saving and loading selections -- Chapter 9 Working with Layers -- Getting to Know Layers -- Converting a background to a layer -- Anatomy of the Layers panel -- Using the Layer and Select menus -- Working with Different Layer Types -- Image layers -- Adjustment layers -- Fill layers -- Shape layers -- Type layers…”