“…Risk Management Maturity…”

“…Reimagining Urban Nature questions some of the underlying imaginaries which have for so long allowed us humans to develop technologically at great cost to the more-than-human world and ourselves. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: 1. Human nature -- 2. Human destiny…”

“…Oocyte Maturation and Fertilization…”

Tabla de Contenidos: “…Deconstructing understandings of nature -- 4. Nature and use as multi-locality: Neither urban nor rural -- 5. …”

“…It proposes a progressive reconfiguration of the traditional business operating system using a nature-inspired framework called swarm facilitation that enables and facilitates collective decision-making. …”

Materias:

Materias: “…Natural language processing (Computer science)…”

Materias:

Materias: “…Natural language processing (Computer science)…”

“…Embark on a journey into Natural Language Processing (NLP) with a focus on deep learning models using Python. …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- Contents -- Acknowledgments -- Chapter I: Introduction -- Chapter II: Rights Meet Nature -- Chapter III: From Theory to Practice -- Chapter IV: Diversity of Practice -- Chapter V: The Perils of Totality -- Chapter VI: From Practice to Theory -- Chapter VII: Conclusions -- Bibliography…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Inhalt -- Natur und Bildung -- Literatur -- Urbildliche Indifferenz und bildende Differenz -- 1 Einleitung -- 2 Urbildliche Indifferenz -- 3 Bildende Differenz -- 4 Mediales Naturleben zwischen Sehnsucht und Schrecken -- 5 Ausklang -- Literatur -- Algorithmen als Interaktionspartner und Beobachter -- 1 Einleitung -- 2 Systemspezifische Naturbeobachtung -- 3 Die algorithmische Präsentation von Natur als Form -- 3.1 Algorithmen als Interaktionspartner -- 3.2 Algorithmen als Beobachter -- 4 Naturbezogene Präsentationen in sozialen Medien: Das Fallbeispiel Instagram -- 4.1 Algorithmen als Interaktionspartner -- 4.2 Algorithmen als Beobachter -- 5 Zusammenfassung und Ausblick -- Literatur -- Der Begriff »zweite Natur« als Reflexionsimpuls für den kritischen Geographieunterricht -- 1 Einleitung -- 2 Der immanente Natur‐Kultur‐Dualismus der Metapher des »Brückenfachs« -- 3 Natur als Bild - Die Vermittlung der Natur am Beispiel von Dürers »Rhinocerus« -- 4 Natur als epistemologische Verhältnisbestimmung -- 5 »Zweite Natur« als Kritik am Schein der Naturhaftigkeit -- 6 »Zweite Natur« als Kritik gesellschaftlicher Verhältnisse -- 7 Implikationen für den Geographieunterricht -- Literatur -- »Die Natur, die wir selbst sind« -- 1 Naturwissenschaft und Phänomenologie der Natur -- 2 Unterrichtspraktische Konsequenzen -- 2.1 Geographieunterricht als Erfahrungsraum -- 2.2 Phänomenologie als Haltung -- 2.3 Vignetten als »Klangkörper« gelebter Erfahrung -- 3 Zusammenfassung und Ausblick -- Literatur -- Alexander von Humboldts Naturforschung -- 1 Der Naturbegriff zwischen Aufklärung, Romantik und Moderne -- 2 Naturforschung als Naturverstehen -- 3 Humboldts Naturforschung als phänomenologisch‐hermeneutischer Vollzug -- 4 Geographiedidaktische Konkretisierung -- 5 Zusammenfassung -- Literatur -- Die Liebe zur Natur und die Auflösung des ›Ich‹ -- 1 Einleitung…”