“…La concurrencia de una burbuja de activos de combustibles fósiles varados y una nueva visión política en clave verde abre la posibilidad de un cambio de paradigma global masivo hacia una era ecológica post-carbono. Todo ello con la esperanza de impedir a tiempo que un aumento de la temperatura del planeta nos lleve al borde del colapso por el cambio climático…”

“…El marco normativo internacional ya ofrecía una estructura sólida de protección, y el Enfoque basado en Derechos (EBDH) se había revelado como una herramienta eficaz para su traslado al trabajo práctico. …”

“…La presente obra estudia el fenómeno de la violencia filio-parental en relación con el derecho de corrección "el cachete a tiempo", que, si bien fue derogado en 2007 por imperativo de diversa normativa internacional, sigue en vigor en algunas comunidades autónomas a través del derecho foral.El lector podrá apreciar que se trata de una obra muy distinta de las de su género, pues aúna el saber científico de la doctrina actual más autorizada, jurisprudencia, legislación y casuística penal y criminológica.Además, se aporta el acervo de diversas disciplinas como: el Derecho penal, la educación social, la psicología, la psiquiatría, la psicología, la pedagogía, la sociología y la criminología.Se trata de una obra de la máxima actualidad e interés porque analiza de forma exhaustiva la definición de violencia filio-parental, factores desencadenantes y protectores de un fenómeno que afecta a miles de familias en nuestro país que sufren un tipo de maltrato muy sui generis en la más estricta soledad, incomprensión e invisibilización.A mayor abundamiento para el lector/a, se aportan datos sobre una investigación empírica llevada a cabo con educadores/as, padres y madres e hijos/as violentos/as que cumplían medidas judiciales de conformidad a la Ley 5/2000 de 12 de enero de responsabilidad penal del menor y su reglamento de desarrollo.En definitiva, podemos decir que se trata de un trabajo muy completo e imprescindible para la comprensión de la violencia que ejercen los hijos/as hacia sus progenitores y/o aquellos/as que ocupan su lugar en una sociedad poliédrica, cambiante y compleja…”

“…El acto pretendía ser una revisión crítica de la obra del poeta, que nos había dejado en mayo de 1995, y quería sentar las bases para su estudio. …”

“…Escrito de tú a tú, en una prosa elaborada pero de fácil lectura, logra establecer una admirable complicidad con el lector, al que a veces fustiga sin piedad, como a una amistad que decepciona. …”

“…Todo ello lleva aparejada una mayor autonomía de las mujeres tanto dentro como fuera del hogar, y un paso muy significativo hacia su emancipación. Con la ayuda de ciencias como la demografía, la estadística y las encuestas, esta obra da cuenta de un fenómeno de transformación revolucionaria en el espacio social y familiar árabes que, si bien no ha llegado aún a su culminación, es una dinámica hoy día irreversible…”

“…Se sabe de personas que han apostado temerariamente todo lo que llevaban en la cartera, de matrimonios que se han enfrentado en plena subasta e incluso de participantes que se han justificado aduciendo que su contrincante enloqueció y no sabía lo que hacía... Todo el mundo, en fin, ha vivido algunas vez situaciones parecidas, es decir, ha dedicado demasiado esfuerzo a cosas que no valían la pena porque lo peor, para ellos, era abandonar el juego. …”

“…Desde los núcleos orientales del Imperio, inmerso en el gigantesco proceso de la romanización, el mensaje cristiano se extendió por el Mediterráneo occidental, alcanzando África latina, Italia, las Galias y España. Hacia el año 200, Tertuliano aseguraba que el Cristianismo estaba presente «en todos los ámbitos de las Hispanias». …”

“…El resultado es altamente atractivo, claro y diáfano en los planteamientos, fácil de entender e indicado para todas las personas interesadas en el tema, desde la enseñanza secundaria hasta los particulares e incluso, por qué no, para aquellos que se inician en sus estudios de historia. …”

“…Muchas veces el primer contacto que tienen los alumnos de primer año de Derecho con la Universidad es a través de los libros, y en este sentido esta obra representa una valiosísima ayuda a los alumnos de Derecho romano, al recoger los cerca de treinta años de experiencia docente de su autor, porque con ella facilita diversos modelos, posibilidades y técnicas de estudio de Derecho romano, de manera que cada estudiante tenga la posibilidad real de organiza su propio camino hacia los objetivos didácticos protendidos. Esta obra cumple cabalmente el principal de los cometidos que se espera del docente universitario: una actividad orientadora (que sea capaz de estimular, motivar y ayudar al alumno, además de alentarle a la responsabilización y a la autonomía), un comportamiento facilitador del éxito (y no meramente controlador y sancionador de los aprendizajes alcanzados), y la utilización eficaz de los casos prácticos para una mejor comprensión del fenómeno jurídico. …”

“…Todos los niños, desde hace siglo y medio más o menos en el mundo occidental, en su tránsito hacia la edad adulta, han passado por la adolescencia y la juventud. …”

“…Dado que en los últimos veinte años la colosal y progresiva transferencia de riqueza desde la ganancia hacia la renta financiera ha provocado una gravísima distorisón de la economía a escala planetaria, es preciso recomenzar a partir del reequilibrio entre ahorro e inversión. …”

“…El estudio invita al lector a seguir el viaje de las obras de Petrarca hacia América durante los siglos XVI y XVII. Desde los talleres de imprenta de Castilla y de Aragón, pasando por el puerto de Sevilla, los libros del poeta toscano desembarcaron a suelo americano y, a pesar de las inspecciones de la Inquisición, circularon en los virreinatos de Perú y México. …”

“…Este libro obedece a una necesidad en la sociedad española que hay que atender de modo urgente: la actual situación en la que se encuentra la docencia en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, aunque cabría también extender algunas reflexiones al ámbito de la universidad. Es un libro de fácil lectura, donde se hace un recorrido muy completo sobre la enseñanza en las referidas etapas y los complejos contextos en los que se desarrolla. …”

“…Agustín de la Herrán Gascón, de la Universidad Autónoma de Madrid, con el tema "Hacia una educación de la conciencia: más allá de la educación en valores". …”

“…En cambio, su Silva de poesía, en la que reunió, corrigió y organizó durante los años su producción en verso y en la que depositaba sus esperanzas de alcanzar la gloria literaria, había sido olvidada por la crítica. Pese a ello, la Silva supone uno de los ejemplos más importantes de la poesía que se escribió en América durante el siglo XVI por el gran número de composiciones que recoge, por su variedad métrica (sonetos, canciones, madrigales y otras formas pertenecientes a la tradición italiana, junto a coplas, romances, etc., pertenecientes a la castellana) y temática (poesía amorosa, sacra, funeral, satírica, laudatoria, etc.) …”

“…Hoy la mitad de la población mundial vive en ciudades, y con el cosmopolitismo de las principales metrópolis del planeta bajo el ataque del nacionalismo y la hostilidad hacia la globalización, conocerlas se vuelve más importante que nunca, y es el punto de partida necesario para reimaginar el urbanismo del futuro, uno de los problemas más urgentes del siglo XXI…”

“…Era obvio que ETA pretendía por esta vía difuminar su derrota, pues el terrorismo había cesado sin lograr ninguno de sus objetivos políticos. …”

“…¿Qué estrategias priorizará el independentismo catalán a partir de ahora? ¿Hacia donde evoluciona el conflicto político entre Cataluña y España? …”
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Tabla de Contenidos: “…El movimiento democrático de mujeres : identidad, organización y tácticas -- El movimiento democrático de mujeres entre el Franquismo la transición -- El MDM y la movilización vecinal -- El tortuoso viaje hacia el feminismo -- Las encrucijadas de la doble militancia…”
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