“…En esta crítica incisiva, Dani Rodrik combina el relato histórico con astutas observaciones que cuestionan la creencia de que el avance de la globalización es inevitable --e inevitablemente positivo-- y argumenta que la globalización va acompañada necesariamente de tensiones muy graves.La paradoja de la globalización plantea un tema que ha adquirido, a raíz de la crisis del euro, una candente actualidad. …”
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“…Nous avons voulu une exposition graduelle des méthodes mathématiques en présentant d'abord les idées intuitives puis en énonçant précisément les résultats avec des démonstrations complètes et détaillées. …”

Tabla de Contenidos: “…How Useful Are the Causes of Death When Extrapolating Mortality Trends. An Update: Graziella Caselli, Jacques Vallin and Marco Marsili -- Ch 19. …”

Tabla de Contenidos: “…Torres Nadal (Pasar y re-pasar página) ; Federico Correa (Los orígenes de un profesional: conversación con Ignazio Gardella) , José Ramón Sierra (Recuerdos del verano del 52: entrevista con Federico Correa) ; Ignasi de Solá-Morales (De la memoria a la abstracción: la imitación arquitectónica en la tradición Beaux Arts) , José Manuel Barbeito (Sobre De la memoria a la abstracción: la imitación arquitectónica en la tradición Beaux Arts) ; Antonio Fernández Alba (Sobre la naturaleza que construye la arquitectura – geometría del recuerdo y proyecto del lugar) , Simón Marchán (Antonio Fernández Alba: la configuración del lugar y razón constructiva) -- URV…”

“…Dabei ermöglicht die graduelle Entfaltung der drei Dimensionen »Kognitive Ebenen«, »Handlungsphasen« und »Entwicklungspsychologische Niveaus« neue und überraschende Perspektiven auf die zentralen Probleme von Freiheit und Verantwortung Besprochen in: ETHICA, 24 (2016), Riccardo Bonfranchi…”

Tabla de Contenidos: “…Colocación de los flejes -- 7. Granalla para la alimentación de los flejes -- 8. Procesos operacionales -- 9. …”

Tabla de Contenidos: “…Evolución en el uso de las tecnologías digitales durante la pandemia: caso Universidad EAFIT -- Laura Isabel Rojas de Francisco, Tatiana Ortiz-Pradilla, Diego Ernesto Leal Fonseca -- Capítulo 5. …”
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Tabla de Contenidos: “…. -- A Combination of Aqueous Extraction and Ultrafiltration for the Purification of Phycocyanin -- from Arthrospira maxima -- Reprinted from: Microorganisms 2022, 10, 308, doi:10.3390/microorganisms10020308 117 -- Amalia Piro, Dante Matteo Nistic`o, Daniela Oliva, Francesco Antonio Fag`a and Silvia -- Mazzuca -- Physiological and Metabolic Response of Arthrospira maxima to Organophosphates -- Reprinted from: Microorganisms 2022, 10, 1063, doi:10.3390/microorganisms10051063 131 -- Alessia Bani, Katia Parati, Anna Pozzi, Cristina Previtali, Graziella Bongioni and Andrea -- Pizzera et al. -- Comparison of the Performance and Microbial Community Structure of Two Outdoor -- Pilot-Scale Photobioreactors Treating Digestate -- Reprinted from: Microorganisms 2020, 8, 1754, doi:10.3390/microorganisms8111754 149 -- Diogo Fleury Azevedo Costa, Joaqu ́ın Miguel Castro-Montoya, Karen Harper, Leigh -- Trevaskis, Emma L. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Kapitel 15: Leadership Storytelling -- Anlässe für Leadership Storytelling -- Wie erzählen Führungskräfte Geschichten am besten? -- FROM: Satya Nadella TO: All Employees -- Fazit -- Teil IV: Wie finden Unternehmen Geschichten? …”

Tabla de Contenidos: “…Badia i la sociolingüística / per Joaquim Torres Pla -- El llegat de Badia a la linguistica: historia de la llengua i gramatica històrica / per Joan Anton Rabella -- El llegat de Badia i Margarit a la dialectologia i la geolingüística / per Mar Massanell i Messalles -- Antoni M. …”
Accés lliure

Tabla de Contenidos: “….); PEDROULO (Cneorrhinus dispar Graells)…”

“…Dix contributions sont consacrées à ce thème qui vise à caractériser et à évaluer les impacts interculturels entre groupes pendant une période où se constate une évolution graduelle vers des sociétés organisées plus hiérarchisées. …”

“…Die Ergebnisse zeigen graduelle Unterschiede in den zielspezifischen Uberzeugungen von Lehrkraften. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 11 RAMON COSTA JOU ENSEÑABA A SER LIBRES -- CAPÍTULO 12 DOLORS PIERA, EL ALMA DE LA ESCUELA -- CAPÍTULO 13 VÍCTOR COLOMER, ALCALDE DE LA BARCELONA REPUBLICANA -- CAPÍTULO 14 PATRICIO REDONDO, EL PEDAGOGO REBELDE -- CAPÍTULO 15 JOSEP ALCOBÉ, POR UNA ESCUELA DEL PUEBLO -- CAPÍTULO 16 LLUÍS AIGÉ Y OTROS DOCENTES CON -- CAPÍTULO 17 DON SIMEÓN, EL MAESTRO DE PLASENCIA DEL MONTE -- CAPÍTULO 18 DOMINGO TIRADO, LA ESPERANZA DEL REGRESO -- CAPÍTULO 19 RENOVACIÓN, ALGUNOS MAESTROS DEL PALLARS -- CAPÍTULO 20 MISIONES PEDAGÓGICAS EN LAS TIERRAS DE LLEIDA -- CAPÍTULO 21 HORTENSIA VALLEJO, DE LLEIDA A BUCAREST -- CAPÍTULO 22 LAS BRIGADAS INTERNACIONALES -- CAPÍTULO 23 CARME ESPAÑOL, UNA COMBATIENTE POR LA LIBERTAD -- CAPÍTULO 24 JOSEP BARRULL Y CAROLINA ZAVALA, DE LA GRANADELLA A MARACAIBO -- BIBLIOGRAFÍA -- LLEIDA CENTRE HISTÒRIC CENTRO HISTÓRICO -- LLEGENDES -- LEYENDAS…”

Tabla de Contenidos: “…Especialistas en musicoterapia, profesionales ausentes en tiempos de la COVID-19 / David Gamella González -- Capítulo 5. La musicoterapia en la escolarización combinada. …”
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