“…Baruch Spinoza esprime con semplicità il suo pensiero ed è difficile non accorgersi della sua ricerca sincera della verità... egli infatti vuole liberare dalla superstizione e dall'irrazionalità il discorso religioso, vuole farsi testimone di un Dio che superato l'antropomorfismo venga colto come la ragione del tutto e di tutti."…”

“…La tarea no va a ser fácil, pues Nebrija cuenta con muchos enemigos dentro del Estudio salmantino por sus numerosos enfrentamientos con otros catedráticos, debido a su guerra abierta contra la barbarie que asola la Universidad y por considerar que la gramática ha de estar por encima de las demás disciplinas y saberes, ya que es la base y el instrumento del que todas ellas se sirven. Esto hace que Rojas tenga que enfrentarse a los enemigos de la imprenta y de las nuevas ideas, simbolizados por esa niebla perpetua que cubre en otoño e invierno la ciudad de Salamanca e impide ver la luz -- Editor…”

“…Están, por una parte, aquellas que Wittgenstein considera que tienen un cierto núcleo fáctico (las diferencias entre la investigación fenomenológica y la científica, o problemas concretos como, por ejemplo, qué significa que el espacio visual no tenga un posesor, la idea de que pudiera haber "minima visibilia" o las relaciones entre colores como un rasgo gramatical, etc.) y que están recogidas en el cuaderno Fenomenología, publicado en esta misma serie. …”

“…La ricerca di un equilibrio ‘dinamico’, tra i tre soggetti coinvolti, comporta la verifica delle condizioni per la concessione al possessore della ritenzione sul bene, fintanto che egli non venga rimborsato delle spese effettuate sull’immobile sottoposto alla procedura esecutiva. …”

“…Aquí se examinan y contextualizan para que el lector tenga la última palabra. En este siglo xxi de incertidumbres, desazones y obsolescencias, las certezas nacen y mueren en el terreno del arte a excesiva velocidad. …”

“…Scegliendo la continuità educativa quale tema conduttore, il libro evidenzia aspetti di cui è importante avere consapevolezza per organizzare al meglio le attività didattiche e prevenire situazioni in cui il lavoro degli insegnanti venga messo in discussione sia sul piano professionale che su quello relazionale. …”

“…El síndrome del lector no es una enfermedad que venga reseñada en ningún manual de medicina, pero ha sido descrita con frecuencia en la literatura. …”

“…El objetivo es abordar la corrupción en la Monarquía Hispánica desde una perspectiva que tenga en cuenta las facetas política, social y económica del fenómeno y que permita analizarlo partiendo de los conceptos y percepciones de los contemporáneos. …”

“…Si estás saliendo con alguien este libro es para vosotros.Es mejor que cada uno tenga el suyo, porque necesitaréis escribir para luego compartir vuestras respuestas y comentarlas. …”

“…¿Estamos al final de nuestra civilización y desconocemos cómo será la que venga, así como el papel que tendremos en ella? ¿Nos conducen las nuevas tecnologías, los algoritmos y la inteligencia artificial a una especie de estado policial donde todos formaremos parte de una gran mente colectiva? …”

“…Dirigido a padres y estudiantes de grado, máster y doctorado, pero también a los docentes, se ofrecen multitud de técnicas y consejos que son vitales para quien tenga interés en aprovechar sus años universitarios sin renunciar a la alegría de vivir.Escrito en un estilo ameno y accesible, este libro aporta una completa visión de la institución. …”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; SIN FRONTERAS, IAP; INCIDE SOCIAL; PROYECTO AGENDAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS (...); ANTECEDENTES DEL PROYECTO AGENDAS (...); MIGRACIÓN INTERNACIONAL. …”

Tabla de Contenidos: “…El RCEP, el TPP y el FTAAP / El TPP como un paradigma potencial para los acuerdos comerciales: implicaciones y oportunidades / El régimen mundial de propiedad intelectual y los nuevos acuerdos de libre comercio “megarregionales” / Evolución de los acuerdos comerciales de México : de la integración comercial a la inserción en las cadenas globales de valor / El Tratado de Libre Comercio de América del Norte a sus veinte años : balance y perspectivas / A veinte años del TLCAN : oportunidades en una agenda comercial para la competitividad regional y global…”

Tabla de Contenidos: “…to Advances in Teacher Emotion Research: The Impact on Teachers’ Lives -- Teacher Emotions in the Context of Teaching and Teacher Education -- Teacher Emotions: Well Being and Effectiveness -- Seeking Eudaimonia: The Emotions in Learning to Teach and to Mentor -- Emotion Management and Display in Teaching: Some Ethical and Moral Considerations in the Era of Marketization and Commercialization -- Entering the Emotional Practices of Teaching -- Student and Teacher Involvement -- Understanding the Role of Teacher Appraisals in Shaping the Dynamics of their Relationships with Students: Deconstructing Teachers’ Judgments of Disruptive Behavior/Students -- Antecedents and Effects of Teachers’ Emotional Experiences: An Integrated Perspective and Empirical Test -- Teacher Transactions with the Emotional Dimensions of Student Experiences with Cancer -- Emotional Scaffolding: The Emotional and Imaginative Dimensions of Teaching and Learning -- Educational Psychology Perspectives on Teachers’ Emotions -- Teachers’ Emotions in Times of Change -- Surviving Diversity in Times of Performativity: Understanding Teachers’ Emotional Experience of Change -- Teachers’ Emotions in a Context of Reforms: To a Deeper Understanding of Teachers and Reforms -- Implementing High-Quality Educational Reform Efforts: An Interpersonal Circumplex Model Bridging Social and Personal Aspects of Teachers’ Motivation -- Beliefs and Professional Identity: Critical Constructs in Examining the Impact of Reform on the Emotional Experiences of Teachers -- Race, Gender and Power Relationships -- An Exploratory Study of Race and Religion in the Emotional Experience of African-American Female Teachers -- The Emotionality of Women Professors of Color in Engineering: A Critical Race Theory and Critical Race Feminism Perspective -- Emotions and Social Inequalities: Mobilizing Emotions for Social Justice Education -- A Future Agenda for Research on Teachers’ Emotions in Education -- Research on Teachers’ Emotions in Education: Findings, Practical Implications and Future Agenda…”

Tabla de Contenidos: “…Gill -- Nuove tecnologie per la promozione umana: implicazioni professionali e sociali della Human centred technology / Michele Colasanto -- Nuove tecnologie, organizzazione e qualità del lavoro e ruolo del management / Michele La Rosa -- The planetary concept for the anthropocentric perspective / Yuji Masuda -- Socially sustainable technology. An agenda for human promotion / Karamjit S. Gill…”

Tabla de Contenidos: “…ORIGINAL Y FALSO: UNA HISTORIA DE LA LITERATURA POR HACER por Joaquín Álvarez Barrientos «QUE NO HAY TAN DIESTRA MENTIRA / QUE NO SE VENGA A SABER». TEORÍAS DE LA FALSIFICACIÓN LITERARIA . por Susana Gil-Albarellos FALSIFICACIONES LITERARIAS Y EDITORIALES EN LA NOVELA CORTA DEL SIGLO XVII por Cristina Castillo Martínez TRIGUEROS FALSARIO por Joaquín Álvarez Barrientos ANALES DE CINCO DÍAS Y EL SIGLO ILUSTRADO: HISTORIA DE UN PLAGIO por Ana Peñas Ruiz SUPERCHERÍAS DE TEXTOS ANTIGUOS EN EL SIGLO XIX por Leonardo Romero Tobar LOS TERRENOS FRONTERIZOS DEL PLAGIO: ADAPTACIÓN, VERSIÓN, INSPIRACIÓN, ATRIBUCIÓN Y PARODIA. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…RECURSOS NATURALES, MEDIO (...)CAPÍTULO 9 LA AGENDA AMBIENTAL DE LA A (...); INTRODUCCIÓN; LIBERALIZACIÓN COMERCIAL, INTEGRACIÓN (...); EVOLUCIÓN DE LA AGENDA AMBIENTAL DE LA (...); HACIA PRINCIPIOS COMUNES EN LA AGENDA (...); LAS AGENDAS AMBIENTALES DE LOS MIEMBROS (...); CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 10 CAPITALISMO, TRANSNACIONALES (...); INTRODUCCIÓN; EL AGUA Y LA PARTICIPACIÓN DEL SECTOR PRIVADO; ESTRATEGIAS Y ALIANZAS DE LAS ETN QUE OPERAN (...); CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…-- What Are the Important Features of the Book? -- How Are the Agendas Laid Out? -- How Do I Use This Book? -- Key Points -- What to Do Next -- Additional Resources -- SECTION I: THE WORKSHOPS -- 1 TWO-DAY PROJECT MANAGEMENT WORKSHOP -- Project Management: From the Beginning -- A Word About Pre-Work -- A Word About the Slides, Notes, and Handouts -- Two-Day Workshop Objectives -- Two-Day Workshop Overview -- Day-One Overview -- Day-Two Overview -- Two-Day Workshop Agenda: Day One -- What to Do Between Workshop Days -- Two-Day Workshop Agenda: Day Two -- What to Do Next -- References -- 2 ONE-DAY PROJECT MANAGEMENT WORKSHOP -- Project Management: From the Beginning -- A Word About Pre-Work -- A Word About the Slides, Notes, and Handouts -- One-Day Workshop Objectives -- One-Day Workshop Overview -- One-Day Workshop Agenda -- What to Do Next -- References -- 3 HALF-DAY PROJECT MANAGEMENT WORKSHOP -- Project Management: From the Beginning -- A Word About Pre-Work -- A Word About the Slides, Notes, and Handouts -- Half-Day Workshop Objectives -- Half-Day Workshop Overview -- Half-Day Workshop Agenda -- What to Do Next -- Reference -- 4 CUSTOMIZING THE PROJECT MANAGEMENT WORKSHOPS -- Customizing the Content and Activities -- Customizing the Workshop Format -- Project Management Skills Series -- Small Bites-Lunch-and-Learn Seminars -- Customizing Delivery With Technology -- The Bare Minimum -- What to Do Next -- SECTION II: ESSENTIALS OF EFFECTIVE PROJECT MANAGEMENT TRAINING -- 5 IDENTIFYING NEEDS FOR PROJECT MANAGEMENT TRAINING -- Why Needs Analysis?…”