Tabla de Contenidos: “…; 6.1 BACKGROUND; 6.2 COINCIDENCE AND NEAR-COINCIDENCE; 6.3 A FEW MATHEMATICAL DETAILS; 6.4 FIRE ALARMS, BOMB HITS, AND BASEBALL STREAKS; 6.5 NOT A DESIGNER BUT A GARDENER; 6.6 CHI-SQUARED; 6.7 STOCK FUNDS AND BASEBALL STREAKS, REDUX; 6.8 CONCLUDING THOUGHTS; Chapter 7 - It's Normal Not to Be Normal; 7.1 BACKGROUND; 7.2 THE ONE-PERCENTERS; 7.3 MARKET VOLATILITY; 7.4 A FEW MATHEMATICAL DETAILS; 7.5 CONCLUDING THOUGHTS; Chapter 8 - Boom and Bust; 8.1 BACKGROUND…”

Tabla de Contenidos: “…8.1 Zuschneiden und drehen -- Einen Horizont begradigen -- Perspektive korrigieren -- 8.2 Drehung -- 8.3 Perspektivkorrektur -- Stürzende Linien korrigieren -- 9 Details verbessern -- 9.1 Fülllicht -- Schatten mit Fülllicht aufhellen -- 9.2 Schärfen -- Schärfen -- 9.3 Dunst entfernen -- Dunstentfernung -- 9.4 Entrauschen (Profil) -- Nicht-lokales Mittel im Detail -- Wavelet im Detail -- Die Automatik-Modi -- 9.5 Tote Pixel -- 9.6 Objektivkorrektur -- Vignettierung entfernen -- 9.7 Kanalmixer -- Schwarzweißbilder mit dem Kanalmixer -- 9.8 Farbbereiche -- Farben selektiv verändern -- 9.9 Verflüssigen -- Proportionen verändern -- 10 Fortgeschrittene Techniken -- 10.1 Masken -- Gezeichnete Masken -- Eine gezeichnete Maske zur selektiven Farbauswahl -- Parametrische Masken -- Eine parametrische Maske zur selektiven Farbauswahl -- 10.2 Flecken entfernen -- Flecken entfernen -- 10.3 Retuschieren -- Eine einfache Retusche -- 10.4 Multi-Instanzen -- 11 Praktische Projekte -- 11.1 Stile erstellen und anwenden -- Stile importieren -- Stile verwenden -- 11.2 Die-Rote Augen-Korrektur -- Rote Augen entfernen -- 11.3 Überbelichtungen korrigieren -- Überbelichtungen korrigieren -- 12 Exportieren und Drucken -- 12.1 Drucken -- 12.2 Exportieren -- Dateiformate -- Ausgewählte exportieren -- Fotos auf Festplatte exportieren -- Fotos in ein Webalbum exportieren -- Fotos in eine Webseiten-Galerie exportieren -- 13 Weitere Funktionen -- 13.1 Tethering -- Tethern in Darktable -- 13.2 Karte -- Bild einem Ort zuweisen -- 13.3 Diashow -- Stichwortverzeichnis…”

Tabla de Contenidos: “…Jahrhunderts -- 1.4‍ ‍Jüdische Figuren in der dänischen Literatur -- 1.4.1‍ ‍Vorläufer -- 1.4.2‍ ‍Textauswahl und Aufbau der Arbeit -- 1.4.3‍ ‍Forschung -- 1.5‍ ‍Theoretisch-methodische Zugänge -- 1.5.1‍ ‍Literaturwissenschaft und Antisemitismusforschung -- 1.5.2‍ ‍Kulturpoetik und Zirkulation -- 1.5.3‍ ‍Widerstände und die Lust am Text 1.6‍ ‍Philosemitismus als literarischer Diskurs -- 2‍ ‍Bernhard Severin Ingemann: Den gamle Rabbin (1827) -- 2.1‍ ‍Den gamle Rabbin -- Kontext und Einstieg -- 2.2‍ ‍Prototypen -- 2.2.1‍ ‍Die 'schöne Jüdin' -- 2.2.2‍ ‍Der 'edle Jude' -- 2.3‍ ‍Jüdische und christliche Welten -- 2.3.1‍ ‍Ausgrenzung I: Im Hause des reichen Juwelenhändlers -- 2.3.2‍ ‍Ausgrenzung II: Im Hause des assimilierten Juden -- 2.3.3‍ ‍Ankommen: Im Hause der guten Christen -- 2.4‍ ‍Der Künstler als Heiland -- 2.4.1‍ ‍Erkennen -- 2.4.2‍ ‍Erschaffen -- 2.4.3‍ ‍Erlösen -- 2.5‍ ‍Exkurs I: Hans Christian Andersen: Jødepigen (1855) 2.6‍ ‍Märchenhafte Novelle -- 2.7‍ ‍Ewiges Wandern -- Ahasverus -- 2.8‍ ‍Exkurs II: Hans Christian Andersen: Fodreise (1829) -- 2.9‍ ‍Jüdische Figuren als Türöffner und Alleskönner -- 3‍ ‍Steen Steensen Blicher: Jøderne paa Hald (1828) -- 3.1‍ ‍Blichers Juden in Jütland -- 3.2‍ ‍Jøderne paa Hald -- Aufbau und Rahmen -- 3.3‍ ‍Ahasverischer Spuk -- 3.4‍ ‍(Un-)echte Judenbilder -- 3.4.1‍ ‍Salamiel Lima -- 3.4.2‍ ‍Joseph Lima -- 3.4.3‍ ‍Der Unbekannte -- 3.5‍ ‍Sulamith -- die orientalisierte Jüdin -- 3.5.1‍ ‍"So komme, mein Geliebter, in seinen Garten" -- 3.5.2‍ ‍Musik als Ausdruck der Seele 3.6‍ ‍Erneuerung des Judentums -- 3.7‍ ‍Geglückte Akkulturation I: Typisch dänisch! …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: El contacto con la realidad como dinamizador de la transformación personal y social / Ma Cristina Pena Mardaras, Arantza Arruti -- Aprendizaje experiencial para la adquisición de competencias que promuevan el crecimiento personal y el bienestar / Ignacio Gómez Marroquín, Susana Gorbeña, Sare Sarrionandia Vadillo, Patricia Penas, Ioseba Iraurgi Castillo -- Formando en sostenibilidad a través del trabajo fin de máster / Lirio Flores, Lara Yáñez Marquina, Zoe Martínez de la Hidalga -- El aprendizaje constructivo del alumnado desde el enfoque de la mirada apreciativa en el feedback: herramientas para una universidad más inclusiva / Mabel Segú Odriozola, Maite Aurrekoetxea Casaus, Fernando Díez Ruiz, Elena Quevedo Torrientes -- El aprendizaje-servicio (ApS) en colaboración con organizaciones sin ánimo de lucro / Lorea Narvaiza Cantín, Ciara O’Higgins, Adela Balderas Cejudo, Carmela Peñalba Aguirrezabalaga -- Aprendizaje-servicio para la formación integral de los estudiantes de empresa / Almudena Eizaguirre, María García-Feijoo, Marta Marco-Gardoqui -- Aportaciones de los ODS al desarrollo integral del alumnado a través de la lesson study / Marian Aláez, Arantza Echaniz Barrondo, Laura Gómez Urquijo, Aitziber Mugarra Elorriaga -- La educación en desarrollo sostenible a través de los ODS y la competencia creatividad / Elvira Arrondo Díez, Garbiñe Henry Moreno -- Trabajando las metodologías activas a través del aprendizaje basado en proyectos / F. …”

Tabla de Contenidos: “…283 -- Beispiel 2 - Musik bei Konzerten durchreisender Musiker*innen 287 -- Beispiel 3 - Benefizkonzerte, Finanzen und Zuschauergröße . 294 -- Beispiel 4 - Konzertreihen . 296 -- Allgemeines . 296 -- Musik bei Konzertreihen . 305 -- Beispiel 5 - Konzerte in Kaffeehäusern und Gärten . 314 -- Von vergessenen Musikern und ›verlorenen Residenzen‹ - -- Musikgeschichten und weitere Perspektiven 333 -- Anhang . 343 -- Anhang 1 Musiker in den Registern von Edinburgh und Canongate . 343 -- Edinburgh marriage register 1595-1700 343 -- Edinburgh marriage register 1701-1750 346 -- Canongate marriage register 1564-1800 349 -- Edinburgh testament register 1701-1800 . 351 -- Anhang 2 In Hannover zwischen 1750 und 1789 aufgeführte Musik -- in Konzerten durchreisender Musiker*innen 353 -- Anhang 3 Anzahl musikbezogener Annoncen in den Hannoverschen -- Anzeigen . 356 -- Verzeichnisse . 359 -- Quellenverzeichnis . 359 -- Allgemeine Quellen . 359 -- Archivmaterial . 363 -- Noten . 365 -- Zeitungen und Zeitschriften 365 -- Einzelne Artikel in Zeitungen und Zeitschriften 366 -- Literaturverzeichnis . 370 -- Allgemeine Literatur . 370 -- Internetseiten 400 -- Abbildungsverzeichnis . 402 -- Tabellenverzeichnis 403 -- Register 405.…”

Tabla de Contenidos: “…Preface ; 1 Introduction ; 1.1 Background to the archaeological works ; 1.2 The site and its setting ; 1.3 The archaeological works of 2007-08 ; 1.4 Previous archaeological investigations around Gallowgate and Upperkirkgate ; 1.5 Dating and the chronology of the site ; 1.6 Structure of the monograph ; 1.7 The ceramic assemblage ; 2 Summary of Archaeological Remains by Phase ; 2.1 Introduction ; 2.2 Phase 1 - mid-to-late 12th century (figure 2.3) ; 2.3 Phase 2 - late 12th to mid 13th century (figure 2.14) ; 2.4 Phase 3 - mid-to-late 13th century(figure 2.41) ; 2.5 Phase 4 (early) - late 13th to 14th century (figure 2.53) ; 2.6 Phase 4 (late) - 14th to early 15th century (figure 2.62) ; 2.7 Phase 5 (early) - 15th to 16th century (figure 2.66) ; 2.8 Phase 5 (mid) - 15th to 16th century (figure 2.68) ; 2.9 Phase 5 (late) - 15th/16th to mid-to-late 18th century (figure 2.74) ; 2.10 Phase 6 - mid-to-late 18th to 20th century (figure 2.78) ; 3 Presentation of Artefactual and Ecofactual Evidence by Phase and Feature ; 3.1 Introduction ; 3.2 Phase 1 (mid-to-late 12th century) (figure 2.3) ; 3.3 Phase 2 (late 12th to mid 13th century) (figure 2.14) ; 3.4 Phase 3 (mid-to-late 13th century) (figure 2.41) ; 3.5 Phase 4 (early) (late 13th to 14th century) (figure 2.53) ; 3.6 Phase 4 (late) (14th to early 15th century) (figure 2.63 & Table 3.4) ; 3.7 Phase 5 (early) (15th to 16th century) (figure 2.66) ; 3.8 Phase 5 (mid) (15th to 16th century) (figure 2.68 & Table 3.5) ; 3.9 Phase 5 (late) (15th/16th to mid-to-late 18th century) (figure 2.74 & Table 3.5) ; 4 Specialist Reports - Summaries of the Evidence ; 4.1 Dating evidence ; 4.2 Organic artefacts ; 4.3 Inorganic artefacts ; 4.4 Structural materials ; 4.4.4 Socketed stone ; 4.5 Ecofact analyses ; 5 Discussion: The Site in Its Context ; 5.1 The origins of Upperkirkgate and Gallowgate (phases 1 to 3) ; 5.2 Industrial activity in the medieval gallowgate (phases 1 to 4) ; 5.2.1 Leatherworking and associated processes ; 5.2.2 Other industrial processes ; 5.3 Late medieval and early post-medieval properties (phase 4 to mid phase 5) ; 5.4 Later post-medieval occupation: the gardens of aberdeen (mid-to-late phase 5) ; 5.5 Later post-medieval occupation: houses of the gentry (late phase 5) ; 5.6 The late 18th century onwards: expansion of commerce and industry (phase 6) ; 5.7 Late 19th and 20th century development ; 6 Conclusions ; References ; Appendices ; 1 Radiocarbon dating programme ; 2 Ceramic building materials ; 3 Macroplant remains ; 4 Fish bone ; 5 Ceramics…”

Tabla de Contenidos: “…/ Laura Kopouchian -- Carlos Garden o la educación sentimental / María Moreno -- Compran "bolitas" al precio de "gallina muerta" / Roberto Navia Gabriel -- Buenos Aires era una fiesta / Eugenia Zicavo -- En busca de la mamá de Chávez / Liza López --El último ciclista de la vuelta a Colombia / Luis Fernando Afanador -- Bob Dylan en el Auditorium Theater / Frank Báez -- El colombiano más bajito / Andrés Sanín -- El intermediario / Hernán Casciari -- La larga pena de Sátiro Alado / Heriberto Fiorillo -- Papá buhonero, portero chavista / Sergio Dahbar -- Relato de un secuestrado / Álvaro Sierra -- El imperio de la Inca / Daniel Titinger y Marco Avilés -- Dame el tuyo, toma el mío / Gabriela Wiener -- Swingers, el detrás de escena / Gabriela Wiener -- Librero de viejo andante / Toño Angulo Daneri -- Un día en la vida de Pepita la Pistolera / Cristian Alarcón -- Buscando a Pavese / Alejandro Zambra -- El pueblo de los gemelos / Juan Pablo Meneses -- Los alumnos de El Templo de las Estrellas / José Navia -- Los hijos de los enmascarados / José Navia -- Un alcalde que no es normal / Diego Enrique Osorno -- La bofetada de Señor Richter / Carlos López-Aguirre -- El último Hitler uruguayo / Leonardo Haberkorn -- Polvos Azules, la videoteca de Babel / Jaime Bedoya -- El poeta y la boxeadora / Alejandro Toledo -- Arias a secas, republicano español / Juan Forn -- Un pueblo en el camino a la frontera / Óscar Martínez D'Aubuisson -- La crónica, ornitorrinco de la prosa / Juan Villoro -- El que enciende la luz / Julio Villanueva Chang -- Por la crónica / Martín Caparrós -- Sobre algunas mentiras del periodismo / Leila Guerriero -- Notas desabotonadas / Boris Muñóz -- Del periodismo narrativo / Alberto Salcedo Ramos -- La roca de Flaubert / Alberto Salcedo Ramos…”

Tabla de Contenidos: “…Voysey -- Style / Louis Sullivan -- Ornament in architecture / Louis Sullivan -- The tall office building artistically considered / Louis Sullivan -- Plasticity / Frank Lloyd Wright -- The nature of materials / Frank Lloyd Wright -- Women and architecture / Lynne Walker -- The programmes of the Architectural Section of the Ecole des Beaux-Arts / AnnieJacques -- Adler and Sullivan at the 1893 World's Columbian Exposition in Chicago / Zeynep Celik -- Public parks and the enlargement of towns / Frederick Law Olmsted -- Paris: building a European capital under the Second Empire / Anthony Sutcliffe -- Garden cities of tomorrow / Ebenezer Howard -- Modern systems / Camillo Sitte -- Construction / Otto Wagner -- PART III: ARCHITECTURE FOR TOMORROW, c. 1910-2000: Introduction / Dorothy C. …”
Sumario

Tabla de Contenidos: “…Young people's responses to Radio Garden / Caroline Mitchell and Peter Lewis -- Taping the radio : recording memories / Zita Joyce -- What is a podcast? …”

Tabla de Contenidos: “…Tres debates en uno / Pilar Zambrano -- La maternidad subrogada / Marta Albert -- Eutanasia y autodeterminación / Gianfranco Amato -- El derecho a la libertad personal / Aldo Rocco Vitale -- Derecho a la integridad personal / Garbiñe Saruwatari Zavala -- Flujos de información y derecho a la intimidad / Alfonso Ballesteros…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Introduction, p. 8 ; From Greenhouse to 'High-tech Hothouse' - Virtual Experience Space of Industrial and Communicative Societies, p. 12 ; Glasshouse Pioneers, p. 16 ; Palm House, Bicton Gardens, Budleigh Salterton, Devon, p. 18 ; Greenhouse and Glass Pavilions, Jardin des Plantes, Paris, p. 20 ; Greenhouses, Park of Chatsworth House, Derbyshire, p. 22 ; Great Palm House, Kew Gardens, London, p. 24 ; Grobes Palmenhaus and Sonnenuhrhaus, Schlosspark Schönbrunn, Vienna, p. 26 ; Between Style and Method: Modernism and Post-war Modernism, p. 28 ; Horticultural Building and Crystal Dome, p. 30 ; Geodesic Domes, p. 32 ; Arctic City, p. 34 ; After 1973: The New Type of Glasshouse, p. 36 ; Glasshouses in Transition after 1973, p. 38 ; Peter Rice – Pioneer of “Structural Glazing”, p. 40 ; “Flying Glass Roofs”, p. 44 ; On the Threshold of the Future, p. 46 ; Great Court, British Museum, London, p. 48 ; Eden Project, St. …”

Tabla de Contenidos: “…31 La recepción de John Ruskin entre los modernistas catalanes. Lilies: Of Queen's Gardens como modelo de educación femenina*…”

Tabla de Contenidos: “…Conté "Rural landscape": Dome in Odate / Toyo Ito ; House for Thinking / Yoshiko Takamasu ; Office-D / Toru Murakami ; Osuzuyama Distillery / Koji Takeda ; Ueda Agricultural Community Center / Atsushi Kitagawara ; Noh Stage in the Forest / Kengo Kuma ; Jinchokan Moriya Museum / Terunobu Fujimori ; Hisamatsu Obsterics / Kazuhiro Ishii ; Yamanashi Fruit Garden / Itsuko Hasegawa ; N-Museum / Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa ; Kumamoto Artpolis Seiwa Bunraku Puppet Theater / Kazuhiro Ishii ; Kibikougen Elementary School / C+A ; Yusuikan and Fukushima Lagoon Museum / Juan Aoki ; Old People's Home in Yatsushiro / Toyo Ito ; Kitakami Canal Museum / Kengo Kuma ; Gifu Kitagata Apartments / Kazuyo Sejima ; Isobe Studio and Residence / Shinichi Ogawa ; I House / Akira Matsumoto ; Ig / I.C.U. ; Nagi Museum of Contemprary Art / Arata Isozaki ; Kumamoto Artpolis, Kumamoto Prefecture ; Small is beautiful , Nakaniida / Koichi Tonuma…”

Tabla de Contenidos: “…Virtuelle Kopien; 3.20 Protokoll; 3.21 Einstellungen synchronisieren; Kapitel 4: Lightroom im Praxiseinsatz; 4.1 Belichtungsreihen zusammensetzen; 4.2 Porträtretusche; 4.3 Panoramen; 4.4 Colorkey; 4.5 Schwarzweißbild einfärben; 4.6 Bereiche umfärben; 4.7 Moiré-Effekt abschwächen; 4.8 Selektiver Weißabgleich; 4.9 Helligkeitsunterschiede korrigieren; 4.10 Schwarze Balken wie im Kino; 4.11 Miniatureffekt nachahmen; 4.12 Unbegrenzter Kontrast; 4.13 Überstrahlungen entfernen; 4.14 Himmel dramatisieren; 4.15 Farben korrigieren…”

Tabla de Contenidos: “…Esplorazioni progettuali per l'architettura in rovina a Frattaminore / Chiara Barone -- The productive garden Alfonso Maria Annunziata -- Another brick in the mill Giuseppe De Vita -- Archiculture Andrea Martino -- Re-mark the land Marta Parente -- Open arches Roberta Vanacore -- Suburbs and industrial area / Periferie e aree interne -- New forms of urbanity, The inclusive project for the suburb / Nuove forme di urbanità. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Inhalt -- Titel -- Impressum -- Sarah und Laura stellen sich vor -- Einleitung -- Zum Aufbau des Buchs -- So wendest du das Buch optimal für dich an -- Für wen Flipku geeignet ist -- Danksagung -- 1 Die Idee von Flipku -- 1.1 Schnelle Strukturen für schnelles, professionelles Arbeiten -- 1.2 Darum ist Ästhetik entscheidend -- Die Welt der Farben -- Perfektion ist nicht das Ziel! -- 1.3 So hängt Flipku mit anderen Methoden zusammen -- 1.4 Die Bedeutung von Branding und Marke -- 1.5 Nimm doch mal einen Stempel! …”

Tabla de Contenidos: “…; Chapter 17: New York Botanical Garden; Why It's Worth a Photograph; Where Can I Get the Best Shot?…”

Tabla de Contenidos: “…; Chapter 21: United States Botanic Garden; Why It's Worth a Photograph; Where Can I Get the Best Shot?…”

“…Through the disruptive technology of the era, the issue of language use and how technology affects language has arisen as a critical aspect of human communication. …”

Tabla de Contenidos: “…The role of scientific expertise in public decision making should be strengthened more generally outside of crisis periods to increase its legitimacy -- The creation of the COVID-19 Task Force gave Luxembourg a unified voice with specialist expertise -- Some challenges may have arisen in relation to governance of this scientific expertise -- The transparency of scientific expertise could be increased -- 3.3. …”