“…A great champion and defender of the Christian Faith? Gallantly. He is known too as the "prince of paradox" and an "apostle of common sense." …”

“…Este libro muestra las obras de FOA, MVRDV, UN Studio, Actar Arquitectura, V. Guallart, D. Lewis, F. Roche, F. Soriano, NOMAD, Neutelings&Riedijk, Njiric+Njiric, Lacaton&Vassal, W. …”

Tabla de Contenidos: “…Un modelo territorial de defensa / José Ramón Delgado, p. 235; La metodología BIM: Mejora de procedimientos vs. innovación / José Javier Gallardo Ortega, p. 239; Connecting historical information with BIM ontologies. …”

“…Il volume si colloca al centro dei dibattiti filosofici contemporanei e dialoga criticamente con i maggiori autori degli ultimi decenni: Foucault, Derrida, Levinas, Marion in Francia; Henrich e Habermas in Germania, ma attinge anche ampiamente alla letteratura, all’arte e alla musica, così da offrire anche al lettore non specialista copia di osservazioni acute e illuminanti…”

“…., epigallocatechin 3-gallate from green tea), the flavones (e.g., apigenin from celery), the flavonols (e.g., quercetin glycosides from apples, berries, and onion), the flavanones (e.g., naringenin from citrus), the anthocyanins (e.g., cyanidin-3-O-glucoside from berries), and the isoflavones (e.g., genistein from soya beans). …”

“…In ogni caso attengono ai diritti inviolabili dell'uomo di cui all'art. 2 Cost. Entrambi i principi concorrono ad identificare la portata giuridica del concetto di dignità umana. …”

“…Yet the reality of the '45 continues to be obscured by fiction and myth, as personified by the heroic, gallant but doomed 'Bonnie Prince Charlie' versus the heartless victor, 'Butcher' Cumberland. …”

“…La obra de Lando ha experimentado un complejo proceso transmisor que se evidencia a través de los dos testimonios que la han conservado: el "Cancionero de Baena" y el "Cancionero de Gallardo o de San Román". El estudio de las distintas fuentes que han legado noticias de su obra revela importantes indicios que apuntan a que la producción poética de Lando fue mayor. …”

“…Semanas más tarde, todo aquel horror acumulado acabaría explotando en sus textos privados y en sus conversaciones íntimas" Finalmente, su gallarda denuncia del 12 de octubre de 1936, lanzada en el Paraninfo de la Universidad ante el general Millán Astray, provocaría su ruptura con las autoridades militares y le condenaría a un solitario exilio interior hasta su fallecimiento en día de San Silvestre…”

Tabla de Contenidos: “…Certificado manuscrito de traslado fiel del original con firma autografa de Joseph ruolas Gallardo al final del texto en Badajoz 19-02-1628 Tít. tomado de principio de texto. …”

“…Ricca di riferimenti alla storia delle idee dell’epoca, allo sviluppo dei centri di produzione della cultura visiva (dal Levante a Costantinopoli, da Roma a Ravenna), alla persistenza di tradizioni antiche, e nel contempo folgorante negli accostamenti all’esperienza artistica del XX secolo - particolarmente all’Astrattismo -, Alle origini dell’arte bizantina è non solo il capolavoro del suo Autore, ma anche la più incisiva e persuasiva introduzione all’arte del mondo tardoantico e protomedievale. È adatta ai più diversi livelli di lettura e di «fruizione» anche per la seduzione di una scrittura sempre brillante e sostenuta, corredata da inoppugnabili riscontri visivi nelle oltre 230 illustrazioni che corredano il volume e che costituiscono una sorta di libro-dentro-il-libro…”

“…Questo è stato il problema centrale del congresso internazionale La memoria del tempo ... il tempo della memoria che si è svolto a Genova – il 26 e 27 novembre 2015 presso la Scuola di Scienze Umanistiche dell’Università degli Studi – e ha affrontato temi solo in apparenza fra di loro svincolati, dalla storia del mondo antico fino all’arte e alla letteratura contemporanee"--Contracubierta…”

“…La rilevanza di questa normativa si è ridimensionata a partire dal 1984, anno che ha inaugurato con la stipulazione della prima Intesa con la Tavola valdese la concreta attuazione del sistema delineato all’art. 8, c. 3, Cost., portando alla caducazione, per le undici confessioni che attualmente hanno raggiunto questo ambito traguardo, della legislazione del 1929, configgente ormai sotto molteplici aspetti con i valori garantiti dalla Carta costituzionale. …”

Tabla de Contenidos: “…Lobato Carvajal -- 470-478Artículo -- Conocimientos y (des)información del alumnado de secundaria sobre el periodo histórico de la transición española: Un estudio de caso -- Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta -- 479-494Artículo -- Freinet contra Covid-19: Una experiencia emocional y cooperativa en los estudios de formación del magisterio -- Carmen Agulló Díaz, Blanca Juan Agulló -- 495-508Artículo -- Los ODS y la enseñanza-aprendizaje en el aula permanente de formación abierta de la UGR: Una propuesta didáctica -- Rosa María Alonso Fernández -- 509-520Artículo -- Las tareas escolares para casa en educación primaria desde la perspectiva de las familias: Un estudio exploratorio delas características psicométricas de un cuestionario estructurado -- Isabel María García García, Francisca José Serrano Pastor -- 521-533Artículo -- Estrategia para la implementación de asesorías sincrónicas - colaborativas, en la modalidad virtual -- Ana María Peña Pineda, Nidia Mercedes Jaimes Gómez, Rogelio Alvarado Martínez -- 534-544Artículo -- Motivaciones y expectativas formativas del futuro profesorado técnico de formación profesional en Galicia -- Olaya Queiruga Santamaría, Raquel Mariño Fernández, Eva María Barreira Cerqueiras, María del Carmen Sarceda Gorgoso -- 545-558Artículo -- Integración de tecnología como recurso en el aprendizaje de cálculo diferencial -- Martha Guadalupe Escoto Villaseñor, Rosa María Navarrete Hernández -- 558-567Artículo -- Musicoterapia y formación de profesorado: cualidades compartidas -- Natalia Filenko -- 568-577Artículo -- Opinión, formación y uso de las TIC por parte de maestros de Granada para alumnado con diversidad funcional -- Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Belén Pérez Pedregosa -- 578-593Artículo -- Diseño de una propuesta de enseñanza en la asignatura de biología celular implementando metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermería de la UNAB Sede Santiago -- Estela Pérez, Juan Pablo Catalán -- 594-608Artículo -- La neuroeducación para la inclusión como proceso inacabado -- Antonio Hernández Fernández, María Cobaleda Cruz, Cristina Pinto Díaz, Lucía Melero García -- 609-617Artículo -- Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de psicología de la universidad del Azuay, en tiempos de Covid-19 -- Carlos González Proaño, Javier Alejandro Avila Larrea, Mario Eduardo Moyano Moyano, Sofía Alejandra Vimos Pando -- 618-631Artículo -- El futuro de la inclusión educativa a través de las tecnologías emergentes: Desafíos y tendencias -- Adriana Estefanía Mónico Bordino, Carmen Flores Melero, Karina Delgado Valdivieso -- 632-641Artículo -- Fuentes de educación sexual para adolescentes de Castilla y León: Rol de profesorado y familias -- Mónica Viñas Hernández -- 642-653Artículo -- Ventajas y desventajas de la enseñanza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19 -- María Teresa Costado Dios, José Carlos Piñero Charlo -- 654-666Artículo -- Indicios de liderazgo en directores de escuelas de la república de Guatemala -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Teresa Gatica Secaida, Olga María Moscoso Portillo -- 667-679Artículo -- Análisis de la competencia digital del profesorado de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad -- Sara Quiñonero Añó, Empar Guerrero Valverde -- 680-692Artículo -- Sintomatología depresiva según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca Ecuador en pandemia por Covid-19 -- Lilian Patricia Brito Pérez, Mayra Verónica Sucozhañay Calle, Ítalo Damián Páez Chalco, Xavier Merchán Arízaga -- 693-704Artículo -- La variabilidad del desempeño cognitivo en la primera infancia de Ecuador -- Marco Antonio Muñoz Pauta, Ana Lucía Pacurucu Pacurucu -- 705-716Artículo -- Afectividad en el profesorado húngaro de ELE: Repercusiones en la enseñanza -- Abraham Hermoso Arenas -- 717-730Artículo -- Análisis de la toma de decisiones de del alumnado de secundaria en torno a una estación meteorológica -- Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas -- 731-739Artículo -- Resiliencia en pacientes drogodependientes del CETAD hacia una nueva vida Cuenca-Ecuador -- Andrea Alexandra Aguirre Coello, Xiomara Anabel Macas Cartuche, Ruth Germania Clavijo Castillo -- 740-749Artículo -- La presencia de falsas creencias sobre hábitos generales de ejercicio físico en estudiantes en formación de la actividad física y deporte -- Beatriz Bachero Mena, Miguel Sánchez Moreno -- 750-758Artículo -- Análisis de la competencia digital docente del profesorado de formación profesional de la familia de sanidad -- Gemma Prats Temprado, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir -- 759-771Artículo -- On lockdown: Flipping the classroom to teach EFL to primary would-be teachers -- Marta Garrote Salazar -- 772-784Artículo -- Felicidad según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología clínica de la Universidad Católica de Cuenca - Ecuador en tiempos de Covid19 -- María Alexandra Padilla Samaniego, Galo Eduardo Bravo Corral, María Eulalia Ramírez Palacios, Priscila Maribel Abad Morocho -- 785-797Artículo -- El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares -- María José Navarro Montaño, Elena Hernández de la Torre, Paula Jiménez Navarro, Antonio Fernández Rodríguez -- 798-807Artículo -- Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia -- Onisa Janeth Puche Cabrera, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza -- 808-821Artículo -- Influencia de un programa de innovación educativa basado en la técnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicológicas en educación y la motivación intrínseca -- Raquel Vaquero Cristobal, Mario Albaladejo, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia González Gálvez -- 822-832Artículo -- Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior -- Álvaro Manuel Úbeda Sánchez, Daniel Álvarez Ferrándiz, Borja Fernández García Valdecasas -- 833-842Artículo -- Necesidades psicológicas de los estudiantes universitarios en tiempos de Covid-19 -- Manuela Martínez Lorca, Juan José Criado Álvarez, Alberto Martínez Lorca -- 843-855Artículo -- La enseñanza de la música y el baile tradicional en Galicia -- Carme López Fernández -- 856-867Artículo -- Muerte y educación en las investigaciones sobre personas mayores -- Nazaret Martínez Heredia, Esther Santaella Rodríguez -- 868-881Artículo -- Análisis cualitativo del desarrollo de las competencias emocionales en la etapa de educación infantil a través de la pedagogía verde -- María Trinidad Sánchez Núñez, Raquel Ortiz Roda -- 882-894Artículo -- Tiro porque me toca -- Jessica Rodríguez Piñeiro -- 895-907Artículo -- Innovación docente en derecho: El comentario jurisprudencial a través de los blog "online" y el foro virtual -- José León Alapont -- 908-918Artículo -- Il dibattito accademico come strumento di apprendimento del diritto civile -- Javier Martínez Calvo -- 919-931Artículo -- Inclusión educativa: El desafío inminente -- Claudia de Barros Camargo, Cristina Marín Perabá, Maria Selma Lima do Nascimento -- 932-941Artículo -- Dimensiones del pensamiento computacional con énfasis en robótica educativa -- Denis González Herrera -- 942-954Artículo -- Conocimiento del contenido y de las características del aprendizaje de las matemáticas de futuros maestros -- José Antonio Sánchez Pelegrín, Esperanza López Centella -- 955-967Artículo -- Prevención de la ceguera de género en la formación de los y las futuras profesionales de la acción socioeducativa: Diseño y elaboración de cápsulas formativas multimedia con perspectiva de género -- Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez, Núria Fuentes…”

“…Nicolini” di Piacenza, ponendosi come centro di cultura la cui attività si irradia sul territorio, in collaborazione con la facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza, sollecitato da organismi come il Rotary Piacenza Farnese, ha posto l’attenzione al problema, rivolgendosi a tutti gli ordini di scuole, in particolare alle scuole dell’infanzia, proponendo interventi ed iniziative che avvicinano i bambini alla musica, nella convinzione che più precoce è la sensibilizzazione all’arte dei suoni, maggiori sono i risultati ottenuti. …”