Tabla de Contenidos: “…; LA NUEVA OLA RATIFICADORA; ELEMENTOS PARA EL DEBATE ACERCA DE LA (...); SELECCIÓN DE MATERIAS Y METODOLOGÍA DE TRABAJO; UN PROBLEMA MÁS DE COMPROMISO QUE DE (...); RECAPITULACIÓN Y CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…ETAPAS DEL PROCESO MÁS BREVE EN LA PRAXIS DE LOS TRIBUNALES -- 2.1 DEMANDA -- 2.2 DECRETO QUE INSTA A LAS PARTES SOLICITANTES A REANUDAR SU (...) -- 2.3 DECRETO DE ADMISIÓN DE LA DEMANDA Y NOTIFICACIÓN DE LA MISMA -- 2.4 NOMBRAMIENTO DEL JUEZ INSTRUCTOR PARA EL PROCESO MÁS BREVE Y (...) -- 2.5 ACTA DE COMPROMISO -- 2.6 AVISO AL ORDINARIO DE LUGAR -- 2.7 INTERROGATORIOS A TODOS LOS CITADOS -- 2.8 OBSERVACIONES DEL SEÑOR DEFENSOR DEL VÍNCULO -- 2.9 CONCEPTO DEL ASESOR DEL JUEZ -- 3. …”

“…Este libro explora la trayectoria del sindicalismo en Andalucía desde la transición hasta la actualidad, una etapa relevante en la que además se consolida el Estado autonómico. Se analizan los logros alcanzados, los desafíos enfrentados y las estrategias empleadas por las organizaciones sindicales para adaptarse a los cambios del mundo laboral. …”

Tabla de Contenidos: “…ALCANCE DE LA LEGISLACIÓN AUTONÓMICA EN RELACIÓN CON LA LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO -- SIMPOSIO III -- VIVIENDA Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE ESPECIAL VULNERABILIDAD -- LAS PLATAFORMAS VIRTUALES DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y ECONOMIA COLABORATIVA: UNA POSIBILIDAD MÁS DE ACCESO A LA VIVIENDA Y DESARROLL -- EN EL ÁMBITO DE LOS ODS Y DEL DERECHO EUROPEO -- EL DERECHO A LA VIVIENDA EN LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y SU PROYECCIÓN EN LA RECIENTE JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL EU -- SIMPOSIO IV -- DIÁLOGO SOCIAL Y NEGOCIACIÓN COLECTIVA EN LA UNIÓN EUROPEA -- DIÁLOGO SOCIAL Y NEGOCIACIÓN COLECTIVA EN LOS NIVELES EUROPEOS E INTERNACIONAL -- LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA FRENTE A LAS DIFERENCIAS SALARIALES RESULTANTES DE LOS ACUERDOS DE PESCA ENTRE LA UNIÓN EUROPEA Y TERCE -- LA ACCIÓN SINDICAL INTERNACIONAL -- LA UNIÓN EUROPEA ANTE EL RETO DE UN MODELO DE TRABAJO DECENTE Y SOSTENIBLE EN EL DESPLAZAMIENTO DE TRABAJADORES. …”

“…Se propone una metodología para la valoración actuarial de los compromisos de las aseguradoras, desde las perspectivas de la profunda reforma contable y de los criterios de control, que actualmente se está llevando a cabo en el seno de la Unión Europea.Tiene cinco partes bien diferenciadas: La primera sirve de introducción a los últimos planteamientos dentro del actual marco de cambio en las normas contables de las entidades aseguradoras, para la valoración de las Provisiones Técnicas de Seguros de vida, cómo para la determinación de los requirimientos de patrimonio propios no comprometido: es su valoración consistente con el mercado. …”

Tabla de Contenidos: “…Territorios de proximidad y comunidades -- Diferentes comunidades para diferentes individuos -- La sociabilidad en los espacios del barrio y del vecindario -- El acondicionamiento residencial urbano -- 5.3. …”

Tabla de Contenidos: “…UNA REFLEXIÓN PRELIMINAR SOBRE LA DISRUPCIÓN: CUANDO LAS MÁQUINAS NO NOS DEJAN VER LOS VERDADEROS CAMBIOS EN LA ESENCIA E IDE -- 2. ¿ESTÁ PREPARADO EL DERECHO PARA AFRONTAR ESTOS CAM-BIOS? …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO, ANSIEDAD Y ESTRÉS -- ADAPTACIÓN Y VALORACIÓN DEL PROTOCOLO UNIFICADO DEL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE TRASTORNOS EMOCIONALES EN FORMATO GRUPAL -- ASSOCIATION BETWEEN EATING ALONE AS A DAILY ROUTINE, ANXIETY, DEPRESSION, AND STRESS -- INTELIGENCIA EMOCIONAL Y REGULACIÓN EMOCIONAL: FACTORES TRANSDIAGNÓSTICOS CLAVES EN LOS PROBLEMAS EMOCIONALES -- SOCIAL SUPPORT'S ROLE IN THE RELATIONSHIP BETWEEN SUICIDAL IDEATION AND PERFECTIONISM IN YOUNG ADULTS -- EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN CON UNA INTERVENCIÓN PREVENTIVA UNIVERSAL EN SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- CO-OCURRENCIA EMOCIONAL ANTES ESTÍMULOS AUDIOVISUALES AGRADABLES: LA EDAD COMO FACTOR CLAVE DE LA RESPUESTA -- EL PROTOCOLO UNIFICADO TRANSDIAGNÓSTICO PARA EL TRATAMIENTO GRUPAL -- ANALYTICAL PSYCHOLOGY AND ARTWORK: THE CASE OF THE DUNGEON -- FACTORES TRANSDIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- FUNCIONALIDAD, SÍNTOMAS CLÍNICOS Y TRATAMIENTO EN TRASTORNO BIPOLAR: DATOS PRELIMINARES -- GESTATIONAL DIABETES AND DEPRESSIVE AND ANXIETY SYMPTOMS: A CROSS-SECTIONAL STUDY IN PREGNANT AND POSTPARTUM WOMEN -- FACTORES DE RIESGO Y EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS PARA LA PREVENCIÓN DE LA DEPRESIÓN -- LA EXPERIENCIA SANITARIA PERINATAL EN LA ERA COVID-19 Y SU RELACIÓN CON LA DEPRESIÓN POSTPARTO -- ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES -- LA INFLUENCIA DE LA PRESIÓN SOCIAL EN LA APARICIÓN DE DEPRESIÓN: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- SALUD MENTAL Y ENVEJECIMIENTO: UNA EXPERIENCIA COMUNITARIA DE PSICOBALLET CON ANCIANOS DEPRIMIDOS -- LAS ARTES Y SUS BENEFICIOS EN LA SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA DE ADICTOS EN RECUPERACIÓN -- EXPERIENCIAS DE LA MUSICOTERAPIA EN EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN EN SERBIA -- EFECTOS DEL PSICOBALLET EN LA SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA DE MUJERES CON CÁNCER DE MAMA -- BENEFICIOS DEL FLAMENCO EN LA EVOLUCIÓN DE ADULTOS MAYORES CON SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA -- MECANISMOS DE CAMBIO EN UNA INTERVENCIÓN TRANSDIAGNÓSTICA DE GESTIÓN EMOCIONAL EN MUJERES SIN HOGAR -- DEPRESSION: COMPARISON OF PSYCHOANALYSIS AND ANALYTICAL PSYCHOLOGY -- PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN DUELO PERINATAL DESDE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO -- IDEACIÓN SUICIDA: PREVALENCIA Y FACTORES DE RIESGO DURANTE EL EMBARAZO -- DUELO PERINATAL: FACTORES DE RIESGO PARA DESARROLLO DE PSICOPATOLOGÍA Y DUELO COMPLICADO -- SALUD PSICOSOCIAL: DIFERENCIAS OBSTÉTRICAS EMBARAZADAS ESPAÑOLAS E INMIGRANTES -- FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN ASOCIADOS A LA DEPRESIÓN PERINATAL DURANTE LA ERA COVID-19 -- INFLUENCIA DE LA PANDEMIA EN LA SALUD MENTAL DE LOS UNIVERSITARIOS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- LA DEPRESIÓN EN EL PERIODO PERINATAL -- ¿PUEDE PREVENIRSE LA DEPRESIÓN EN PERSONAS MAYORES CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER CON MINDFULNESS? …”

Tabla de Contenidos: “…Emerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education -- Antonio Manuel Rodríguez García, José María Romero Rodríguez, Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte -- 20-30Artículo -- Tic-tac: Pedagogía activa a través de la retro innovación y la creación de recursos audivisuales en educación superior -- Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Antonio Manuel Rodríguez García -- 31-42Artículo -- La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar -- Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Ávalos Ruiz, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda -- 43-50Artículo -- Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Inmaculada Ávalos Ruiz, Juan José Victoria Maldonado -- 51-59Artículo -- Liderazgo pedagógico transformacional: Estrategias para alcanzar una convivencia y un clima idóneo -- Blanca Berral Ortiz, Natalia Moreno Palma, Natalia Campos Soto, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 60-68Artículo -- Aprendizaje cooperativo: Herramientas para potenciarlo en educación superior -- Blanca Berral Ortiz, Santiago Pozo Sánchez, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 69-76Artículo -- El pensamiento computacional en el currículo de la educación primaria -- Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 77-89Artículo -- Digitizing the teaching and learning process: Resources for creating digital educational content -- Santiago Pozo Sánchez, Noemí Carmona Serrano, Jesús López Belmonte, Juan Antonio López Núñez -- 90-97Artículo -- De aprender bajo presión a aprender con P.A.S.I.O.N: Una innovación hacia un nuevo paradigma educativo -- Silvia Breiburd -- 98-108Artículo -- Conciencia fonológica como requisito previo para iniciarse en lecto-escritura -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 109-122Artículo -- Desarrollar el compromiso cívico desde la escuela: Un desafío para fortalecer la democracia en Chile -- Roberto Mardones Arévalo -- 123-137Artículo -- Validación de un cuestionario para la evaluación de las competencias transversales de los educadores sociales por parte de las entidades de prácticas -- José María Martínez Marín -- 138-147Artículo -- Educación en tiempos de Coronavirus: Experiencia didáctica en un ciclo formativo de grado medio -- Raúl Rodolfo Guerrero Morilla, Eva Orantes González, José María Heredia Jiménez -- 148-162Artículo -- Mejorar la formación docente sobre el riesgo de inundación para lograr una sociedad más resiliente a los efectos del cambio climático -- Álvaro Francisco Morote Seguido, María Hernández Hernández -- 163-177Artículo -- Un estudio sobre el uso del "they" genérico en el aula de lengua inglesa -- Borjan Grozdanoski -- 177-186Artículo -- La historia romaní en el marco de la enseñanza superior: Diseño de actividades para asignaturas del área de humanidades -- Begoña Barrera López -- 187-202Artículo -- Talleres "clown" para desarrollar la autonomía en niñas y niños andinos del Perú en confinamiento -- Haydee Clady Ticona Arapa, Yovana Madeleyne Pari Coila, Dina Tito Arisaca -- 203-218Artículo -- Uso de álgebra tiles con alumnado con trastorno del espectro autista -- Melody García Moya -- 219-232Artículo -- La enseñanza virtual y el aula invertida (Flipped Classroom) en la formación del profesorado de didáctica de las ciencias sociales -- María Pilar Molina Torres -- 233-242Artículo -- Museos, patrimonio cultural e identidad social: Un estudio sobre la percepción del mensaje de la obra de arte en alumnos universitarios -- Victoria Eugenia Lamas Alvarez, Sandra García Martín -- 243-256Artículo -- Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario -- Estefanía López Requena -- 257-267Artículo -- Valoración pedagógica del autismo en época de la Covid-19 -- Esther Polo Márquez, Estela Isequilla Alarcón -- 268-280Artículo -- Acreditación universitaria: Una gran oportunidad para la inclusión -- Jairo Omar Delgado Mora, Luz Mireya Pamplona Camargo, Angie Katherine Fonseca Corredor -- 281-291Artículo -- La atención a la diversidad para una educación equitativa: Percepciones del profesorado y especialistas de educación primaria -- Ana Carmen Lozano Requena -- 292-304Artículo -- Aplicación de las funciones lineales y cuadráticas para la formación inicial del profesor de matemática -- Lisbet Dianeyis Oliva Rojas, Luis Alberto Rodríguez Núñez, Marisol García Báez -- 305-313Artículo -- Propuesta didáctica de centro para la enseñanza transversal de las matemáticas a través del ajedrez -- David Molina García, José L. …”

“…Describiendo los hitos y cambios significativos en este campo y destacando la importancia de la orientación como apoyo fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes. …”
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