Tabla de Contenidos: “…Pérez Gallardo -- Discapacidad y Registro de la Propiedad / Francisco Javier Gómez Gálligo -- La Ley 8/2021, de 2 de junio y el Registro de la Propiedad / Alberto García Ruiz de Huidobro -- Incapacidades desconocidas y tráfico inmobiliario de buena fe / Antonio Gordillo Cañas -- La protección notarial del consumidor en la Ley 5/2019: ¿por qué no implementar un mecanismo similar a favor del legitimario con discapacidad respecto al derecho de habitación que puede corresponderle por ley? …”

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Tabla de Contenidos: “…Las bibliotecas palaciegas de la Corona de Castilla: el caso del Palacio del Infantado de Guadalajara y los Mendoza / Cristina Pérez Pérez ; La decoración marginal en los manuscritos hebreos iluminados: la iconografía de las "marginalia" de las "haggadot" catalanas medievales / Alba Barceló Plana ; "Soliloquio de Sant Agostyn": usos y fortuna del libro en la biblioteca de Pedro Femández de Velasco / Marta Virseda Bravo ; Las encuadernaciones perdidas de los códices Moriscos de la BNE / Elena Asensio Muñoz, Mariano Caballero Almonacid, Arsenio Sánchez Hernampérez ; La biblioteca de Enyego/Inico d'Ávalos, gran camarlengo del rey de Aragón en Nápoles / Abel Soler Molina ; Formato y técnica en los "Alfonsi Regis dúta aut fadcta memoratu digna" de Antonio Beccadelli: los manuscritos humanísticos 445 de la BUV y Urb. …”

Tabla de Contenidos: “…UNA PRÁCTICA EXPERIMENTAL FRENTE A LA EVALUACIÓN TRADICIONAL(pp. 301-312) -- Beatriz Soledad González Jiménez -- SINERGIAS EN APLICACIÓN DE AULA INVERTIDA Y GAMIFICACIÓN COMO ELEMENTOS DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO(pp. 313-324) -- Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero and Victoria Bonache Bezares -- UTILIZACIÓN DE PRUEBAS ENCADENADAS COMO COMPLEMENTO Y MEJORA DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LA "GAMIFICACIÓN"(pp. 325-336) -- Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero and Victoria Bonache Bezares -- ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD -- INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS DE LA SALUD(pp. 339-342) -- Cristina Gómez Calero -- EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DEL GRADO EN FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS EN ÉPOCA COVID(pp. 343-354) -- Ricardo Ortega Santiago, Ana Isabel de la Llave Rincón, Lidiane Lima Florencio, Silvia Ambite Quesada, César Fernández de las Peñas and José Luis Arias Buría -- VALORACIONES GENERALES DEL TUTOR EN EL PRÁCTICUM DE FISIOTERAPIA: ENTRE LA REALIDAD Y EL DESEO EN EL DESEMPEÑO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN ÉPOCA COVID ́21(pp. 355-370) -- Ricardo Ortega Santiago, María Elena Benito González, María Palacios Ceña, Stella María Fuensalida Novo, César Fernández de las Peñas and José Luis Arias Buría -- DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EL AULA: REPERCUSIÓN DOCENTE Y DISCENTE DEL USO DE LA MASCARILLA EN TIEMPOS DE COVID(pp. 371-380) -- José Luis Arias Buría, Ana Isabel de la Llave Rincón, Gracia Ma Gallego Sendarrubias, Juan Antonio Valera Calero, César Fernández de las Peñas and Ricardo Ortega Santiago -- ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EMOCIONALES Y SOCIALES EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y CRIMINOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM(pp. 381-398) -- Lorena Gutiérrez Hermoso, Patricia Catalá Mesón, Nuria Máximo Bocanegra, Ma Carmen Écija Gallardo, Octavio Luque Reca, Rosa Martínez Piédrola and Cecilia Peñacoba Puente -- TIKTOK Y REELS COMO MEDIO PARA LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 399-408) -- Elisabet Huertas Hoyas, Cristina Gómez Calero, Miguel Brea Rivero, Jorge Pérez Corrales, Cristina García Bravo, Curro de los Santos Beamud, Nuria Trugeda Pedrajo and Marta Pérez de Heredia Torres -- ¿CÓMO OPTIMIZAR EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS? …”

Tabla de Contenidos: “…Capítulo 5 cuerpos extraños del aparato digestivo superior Federico Roesch Dietlen, José María Remes Troche, Arturo Meixueiro DazaCapítulo 6 enfermedad por reflujo gastroesofágico en el adulto Francisco Martín Huerta Iga; Capítulo 7 enfermedad por reflujo gastroesofágico en niños y adolescentes Solange Heller Rouassant; Capítulo 8 esófago de Barrett Antonio de la Torre Bravo; Capítulo 9 esofagitis eosinofílica Diego García Compeán, Joel O. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Centro culturale Molinos de Segura (Centro cultural Molinos de Segura) / Juan Navarro Baldeweg, p.28; Conservatorio superiore di musica (Conservatorio Superior de Música) / César Ruiz-Larrea Cangas, p.30; Centro Sociale a Hostalets de Balenyá (Centro Social a Hostalets de Balanyá / Enric Miralles Moya i Carme Pinós Desplat, p.32; Fondazione Joan e Pilar Miró (Fundación Joan y Pilar Miró) / José Rafael Vallés, p.34; Centro atlantico di arte moderna (Centro Atlántico de Arte Moderno) / Francisco Javier Sáenz de Oiza, p.36; Biblioteca statale (Biblioteca del Estado) / José María Torres Nadal, p.38; Museo di Belle Arti (Museo de Bellas Artes) / José Manuel Gallego Jorreto, p.40; Centro visitatori e interpreti (Centro de visitantes e interpretación) / Myriam Abarca Corrales, Benjamín Cano Domínguez, Alfonso Cano Pintos, Jorge Corella Arroquia, Eduardo Cosín Zuriarrain y Francisco Fariña Martínez, p.42; Museo della scienza (Museo de la ciència) / Jordi Garcés Bruses i Enric Soria Badia, p.44; Bibiloteca della Facoltà di scienze economiche e imprenditoriali (Biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales) / Alfonso Penela Fernández, p.46; Biblioteca universitaria / José Ingacio Linazasoro Rodríguez, p.48; Museo di Archeologia e Belle Arti (Museo de arqueologia y bellas artes) / Luis Moreno Mansilla, p.50; Casa di cultura a Nueva de Llanes / Andrés Diego Llaca, p.52; Centro culturale San Cugat del Vallés (Centro cultural San Cugat del Vallés) / Ramón Artigues Codo i Ramón Sanabria Boix, p.54; Centro di cultura contemporania La Casa de la Caritat (Centro de Cultura Contemporánea La Casa de la Caritat) / Helio Piñón Palladares i Albert Vilaplana i Vea, p.56; Serra d’esposizione del Reale orto botanico (Invernadero de exhibición del Real Jardin Botánico) / Angel Fernández Alba, p.58; Casa della cultura (Casa de la cultura) / Carlos Puente Fernández, p.60; Club nautico L’Estartit (Club Náutico L’Estartit) / Carlos Ferrater Lambarri, Juan Díaz i Gerardo Rodríguez, p.64; Palazzeto dello sport (Palacio de deportes) / Esteve Bonell Costa i Francesc Rius Camps, p.66; Centro polisportivo municipale e scuola publica (Polideportivo Municipal y Escuela Pública) / Montserrat Batllé, Josep Maria Gutiérrez, Pere Riera i Jané, Josep Sotorres i Escartín, Franc Fernández, Moisés Gallego, p.68; Centro nazionale di allenamento per ginnastica rítmica (Centro Nacional de entrenamiento de Gimnasia Rítmica) / Enric Miralles Moya, Carmen Pinós Desplat i Josep Miás i Gifre, p.70; Edificio centrale di installazioni sportive (Edificio central de instalacions Deportivas Campus de la Universidad Autónoma) / Josep Lluís Mateo Martínez, Ferrán Cardeñas, p.72; Stadio di atlètica della comunidad de Madrid (Estadio de atletisme de la comunidad de Madrid) / Antonio Cruz Villalón i Antonio Ortiz García, p.74; Polisportivo (Polideportivo) / Iñaki Abalos i Juan Herreros, p.76; Padiglione polisportivo e centro di canottaggio (Pavellón polideportivo y taller de remo) / Esteve Bonell Costa i José María Gil, p.78; Centro Polisportivo (centro polideportivo) / Sol Madridejos i Juan Carlos Sancho Osinaga, p.80; Country club (Club de campo) / Francisco José Mangado Beloqui, p.82; Municipio di Cangas (Ayuntamiento de Cangas) / Alberto Nogueral del Río i Pilar Díez, p.86; Edificio del Tribunale (Edificio de los Juzgados) / José Cabrero Cabrera, Francisco Cabrero Torres-Quevedo i Pío Jesús Santa María Muñoz, p.88; Palazzo dei congressi e delle esposizioni di Castilla-León (Palacio de congressos y exposiciones de Castilla-León) / Juan Navarro Baldeweg, p.90; Instituto andaluso del patrimonio storico (Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico) / Guillermo Vázquez Consuegra, p.92; Sistemazione di Palazzo Benicarló e sede delle Corti valenzane (Adaptación del Palacio de Benicarló como sede de las Cortes valencianas) / Carlos Salvadores Navarro i Manuel Portaceli Roig, p.94; Palazzo dei festival di Cantabria (Palacio de festivales de Cantabria) / Francisco Javier Sáenz de Oíza, p.98; Nuova sede dell’archivio de la Corona de Aragón (Nuevo edificio del archivo de la Corona de Aragón) / Roser Amadó Cercos i Lluís Domènech Girbau, p.100; Edifcio amministrativo del Principato di Asturia (edificio administrativo del Principado de Astrurias) / Manuel Hernández Sande, Enrique Hernández Sande i Enrique Perea Caveda, p.102; Padiglione della navigazione alla Expo’92 (Pavellón de la Navegación en la Expo’92) / Guillermo Vázquez Consuegra, p.104; Centro della Televisón Española dell’Andalusia (centro de Televisión Española para Andalusia) / Gerardo Ayala Hernández, p.106; Padiglione di Castilla-La Mancha alla Expo’92 (Pavellón de Castilla-La Mancha en la Expo’92) / Manuel de las Casas Gómez, p.108; Sede presidenziale della Junta de Extremadura (Presidencia de la Junta de Extremadura) / Juan Navarro Baldeweg, p.110; Ampliamento del Tribunale (Ampliación de los Juzgados) / Alejandro de la Sota Martínez i Juan José Capella Callis, p.112; Municipio (Ayuntamiento) / Emilio Pemjean Muñoz, Carmen Martínez Arroyo i Rodrigo Pemjean Muñoz, p.114; Ristrutturazione del Palazzo della musica catalana (Rehabilitación del Palau de la Música Catalana) / Oscar Tusquets Blanca, p.118; Convento di Santa Teresa (Convento de Santa Teresa) / José Ignacio Linazasoro, p.120; Ristrutturazione della casa de Las Conchas (Rehabilitación de la casa de las conchas) / Victor López Cotelo I Carlos Puente Fernández, p.122; Centro culturale (centro cultural) / Ignacio Rubiño Chacón i Luis Rubiño Chacón, p.124; Edificio dell’admministrazione dello Stato (Edificio de la Administración del Estado) / Gerardo Mingo Pinacho, p.128; Centro servizi sociali “Puerta de Toledo” (Centro de Servivios Sociales “Puerta de Toledo”) / Juan Navarro Baldeweg, p.130; Facoltà di Ingegneria (Escuela de Ingenieros) / José Llinás Carmona, p.132; Centro di formazione professionale alberhiera e turistica (Centro de F.P. …”

Tabla de Contenidos: “…Núñez López -- 314-323Artículo -- Aprendizaje y conducta de estudiantes con tea y sus familias durante el confinamiento por la Covid-19: Un análisis metodológico -- Marta Ramos, Francisco David Guillén Gámez, Ana Isabel Taverner -- 324-337Artículo -- Somos iguales, somos diferentes: Una propuesta didáctica para el trabajo del cuerpo humano con realidad aumentada en educación primaria -- Noelia González Bravo -- 338-347Artículo -- La tecnología como herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje de una segunda lengua en educación primaria -- Yolanda Rojas Aranda -- 348-360Artículo -- Evaluación de la actividad formativa universitaria: Lectura dialógica con personas con discapacidad intelectual -- Alba Ayuso Lanchares -- 361-374Artículo -- Robots educativos para trabajar contenidos matemáticos en el aula de primaria -- Jennifer Ortí Moreno -- 375-384Artículo -- Innovación durante el periodo de prácticas: Desarrollo dela competencia emocional docente a partir de casos y la escritura del emociodiario -- Claudia Messina Albarenque, Tamara Benito Ambrona -- 385-397Artículo -- Propuesta de actividades para trabajar los procesos de mediación comunitaria desde la perspectiva de género, en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible en el ciclo superior de animación sociocultural y turístico (TASOCYT) -- Patricia Val Fernández -- 398-413Artículo -- La dirección escolar y la ética organizacional en las escuelas de catalunya -- Sara Colorado Ramírez -- 414-427Artículo -- El síndrome de Williams-Beuren: Descripción, necesidades e intervención educativa -- Ana V. …”