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“…Este libro se estructura básicamente en torno a tres ejes básicos: en primer lugar, diferentes reflexiones en torno al papel que tienen las comunidades moriscas y judeoconversas y sus manifestaciones en diferentes planes de estudio de España y Túnez; en segundo, se presentan diferentes propuestas y planteamientos didácticos sobre la enseñanza de estas poblaciones en el aula. …”

“…Estudio de tubos enterrados para estadio de fútbol…”

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“…El estudio, tras una delimitación conceptual previa, aborda la diversidad religiosa en el sistema educativo español desde una triple óptica conectada entre sí: en primer lugar, la que aportan las orientaciones de las políticas educativas de los sucesivos gobiernos de España e inspiran la legislación en cada una de esas etapas; en segundo lugar, la que se desprende del análisis de los contenidos de los currículos y de los manuales escolares de las disciplinas más vinculadas a la diversidad religiosa. …”
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