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1Publicado 2023Libro electrónico
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3por Ardila, RubénTabla de Contenidos: “…Entre las dos guerras mundiales; De 1918 a 1939; La escuela normal superior; Henri Piéron en Colombia; Los emigrantes europeos en América; El problema de la "raza"; 6. …”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
4Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…Portada -- Contenido -- Presentación -- Renuncias y beneficios epistémicos del pensamiento colectivo: una metodología desde las escuelas de pensamiento -- De la teoría a la experimentación por medio del modelo -- Desarrollo de competencias ambientales en estudiantes de Utopía a partir del trabajo colaborativo con el Semillero de Investigación en Zona Crítica (SIZC) -- Palimpsesto: mujeres en las ciencias sociales y el trabajo social -- Tríadas del saber: una experiencia mexicana -- De cómo los estudiantes de Medicina Veterinaria también aprenden a cultivar -- Problema orientado al diagnóstico clínico como método de enseñanza en Medicina Veterinaria -- Arquitectura y patrimonio cultural: valorando el pasado desde la contemporaneidad -- Experiencias de apropiación del inglés en el aula de clase: una mirada desde diferentes espacios académicos -- Implementación del aprendizaje basado en proyectos como estrategia pedagógica para estudiantes de Ingeniería Ambiental y Sanitaria -- Creación de escenarios contextuales para el desarrollo de modelos de formación integral en la línea de optimización en Ingeniería Industrial -- Construcción de animatrones: una experiencia interdisciplinaria -- Práctica extramural con sentido social y humano -- Apostando por el pensamiento crítico en la educación superior -- Preguntar es un acto de paz: pedagogía crítica y participación ciudadana -- Acompañamiento en la elaboración de informes de laboratorio a manera de artículo científico como medio para potenciar el pensamiento científico -- Una estrategia didáctic apara la lectura de un libro en contextos matemáticos -- La autobiografía como mediadora de procesos formativos de la identidad en Trabajo Social -- Las columnas de opinión: estrategia didáctica para la enseñanza de la historia de Colombia y los derechos humanos…”
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5Publicado 2009Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico
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7por Tausa Ramírez, Mónica PatriciaTabla de Contenidos: “…-- CIUDADANÍA, EDUCACIÓN Y ESCUELA -- NUESTRA APUESTA POR LA PEDAGOGÍA -- LA PEDAGOGÍA COMO REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE LA EDUCACIÓN -- PEDAGOGÍA, ESCUELA Y CIUDADANÍA -- CONSIDERACIONES PARA UNA PEDAGOGÍA CIUDADANA -- PEDAGOGÍA CIUDADANA Y FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS -- FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS EN COLOMBIA -- LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE SANTA MARTA -- DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS -- CUARTO CAPÍTULO LA PEDAGOGÍA CIUDADANA DESDE LAS VOCES DE LOS MAESTROS -- CONCEPCIONES DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA CIUDADANAS EN EL HORIZONTE DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DESDE LA ESCUELA…”
Publicado 2021
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8Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Propuesta a través de las redes sociales -- La importancia de crear espacios para la reflexión en las aulas universitarias en el marco de la Educación para el Desarrollo Humano Sostenible y la Agenda 2030 -- El desarrollo del trabajo colaborativo para la adquisición del aprendizaje significativo -- El informe social como documento científico para la mejora de la calidad educativa del alumnado de Trabajo Social -- Investigación sobre los recursos de la Biblioteca del Campus de Puerto Real de la Universidad de Cádiz para trabajar los ODS a través de la Literatura infantil y Juvenil -- Caminando hacia la Educación intercultural y los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante la herramienta del World Café: Una experiencia en la escuela. -- La aplicación de estrategias de lectura para favorecer los niveles de comprensión literal, inferencial y crítico -- ODS e igualdad de género: incluyendo la coeducación a través de la formación del futuro profesorado de Educación Infantil -- Relación entre manifestaciones de estrés y los Cinco Grandes Factores de personalidad en alumnos de Educación Primaria. -- Características del profesorado universitario para una docencia ambientalizada -- Inclusión de la dimensión emocional en el sistema educativo español -- Atribuciones causales de éxito y fracaso en matemáticas como predictoras de manifestaciones de estrés -- Educar desde la música: percusión e improvisación para el desarrollo de la lectoescritura -- Participación e influencia en la toma de decisiones de la mujer en los gobiernos corporativos: El caso de las grandes empresas con operación en Chile y Latinoamérica -- La formación de futuros profesionales de la educación en la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla y los Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Proyecto "MIZORT": Una intervención contra la pobreza infantil -- Evaluación de los niveles de homofobia en el futuro profesorado: diseño de un proyecto de innovación docente e investigación educativa -- Desafío en Educación Superior: Aula Viva. …”
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