Tabla de Contenidos: “…Egido (311) Alfonso Rey: El título del Buscón: problemas textuales y aspectos literarios (323) Ascensión Rivas Hernández: Personajes (muy) barojianos en dos novelas crepusculares: Susana y los cazadores de moscas (1938) y Laura o La soledad sin remedio (1939) (331) Domingo Ródenas de Moya: Dos cartas de Miguel de Unamuno a) Antonio Marichalar (341) M.a José Rodríguez Sánchez de León: Mímesis costumbrista y modus narrandi en la prensa de la Ilustración (349) M.a Isabel Román Gutiérrez: El tema del honor y la renovación teatral española entre los siglos XIX y XX: Echegaray, Galdós y Valle-Inclán (359) Leonardo Romero Tobar: Goya, tema lírico en la poesía última (367) Rosa Romojaro: Fundamentos simbólicos en la poesía de Manuel Altolaguirre (373) Ainoa Sáenz de Zaitegui: El progreso del Libertino: Poéticas del epicureísmo en A Satire against Reason and Mankind de John Wilmot (385) Antonio Salvador Plans: Los lenguajes especiales en las letrillas sacras gongorinas (393) Antonio Sánchez Trigueros: Un capítulo de la historia del concepto de literatura: el discurso contra el sujeto (401) Javier Sánchez Zapatero: El compromiso antibelicista en la narrativa española sobre la guerra de Marruecos: a propósito de El blocao e Imán (409) Domingo Sánchez-Mesa Martínez: Oscilando sobre el cable, Vila-Matas y la escritura funambulista (417) Enrique Santos Unamuno: De la imagología a los Imagenation Studies: prolegómenos de una propuesta teórica (425) Adolfo Sotelo Vázquez: Acerca del canon de la novela española de principios del siglo XX (433) Gregorio Torres Nebrera: El exilio en perspectiva irónica: un ejemplo de Max Aub (443) Jorge Urrutia: Tecnología de la literatura (451) María José Vega: El animal que llora: una nota sobre la recepción de Plinio en la literatura del Renacimiento (457) Sultana Wahnón: Platón, intérprete de Simónides. …”
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“…Pero éste los pone en escena y los deja ahí en su antagonismo sin decidir entre ellos. …”

Tabla de Contenidos: “…Otra cançion para la noche de navidad contrahecha al cantar viejo que dize "Madrugaballo ell aldeana / como lo madrugaba" (h . 62 v.) . vv.: Cançion . …”

“…Habla también de las escuelas de adultos, que considera una medida útil, tanto para enseñar a los que no saben, como para prevenir delitos, conflictos sociales y políticos, huelgas y motines, pues no sólo son un factor de integración y socialización, sino que allí se enseña a debatir distintas ideas de forma tranquila e inteligente y a solucionar las cosas por la razón y los argumentos, no por la fuerza. …”

“…Se trata de un mundo de trasvases donde los préstamos de lo analógico a lo digital siguen siendo muy importantes, desde la representación de los libros electrónicos hasta la propia articulación de la cadena de valor del libro en el que perviven elementos de carácter tradicional que tienden a desaparecer, pero que aún alimentan algunas de las fases de desarrollo del ciclo de producción-distribución-recepción. …”
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“…El escaparate es lo que prevalece La auténtica comunicación falla Lo más fácil y lo más difícil Sepamos superar las preocupaciones Invertir en educación Mira siempre hacia el futuro No disgustes a tus padres Manejar el silencio es tarea difícil Un triple consejo de un amigo El tiempo es el mejor regalo La alegría, una cualidad humana muy importante Hay ojos cerrados que no duermen y ojos abiertos que no ven Las raíces y las alas Ni seguros de todo ni llenos de dudas Saber reírse de uno mismo El virus de la prisa Quien enseña debe aprender El silencio nos hace madurar como personas No sentirnos derrotados No nos abrumemos ante los problemas Un texto de Pío Baroja sobre el saber Ni pesimistas ni optimistas, sino realistas Abrirse a los de más Saber regalar tiempo a los hijos Hay dos artes complementarios: el del bien escuchar y el del bien hablar Levantarse siempre Mentes cerradas y bocas abiertas Evitar a toda costa el alcoholismo Criticar es fácil Lavarnos con el silencio ¿Qué es el silencio? …”