“…De ahí que los capítulos que lo componen se centren en la consideración que la educación física y el deporte tuvieron desde sus comienzos en Grecia y Roma, pasando por las etapas medieval y moderna, hasta llegar a la actualidad, donde la voz autorizada de organismos como el Comité Olímpico Internacional , cuestionada por muchos de sus miembros, sopesa los límites de esta consideración. …”
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“…Por ello nacen de forma tan temprana las universidades y otros centros de educación superior, en Europa y también en América. Y por ello se convierten en uno de los primeros ámbitos de interés político y educativo. …”

“…La "cuestión religiosa" y, con ella, la tensión histórica entre derecho a la educación y libertad de enseñanza han sido resueltas en sus líneas básicas por la Constitución del consenso de 1978, pero qudan aún pendientes algunos cabos sueltos que son importantes para la educación de la juventud y para la cultura, así como para la paz social y la paz escolar, aunque éstas, cual utopías, no sean quizás totalmente alcanzables…”

“…Es normal que los niños y adolescentes tengan algunos miedos y experimenten temor ante diferentes situaciones y problemas cotidianos, sin embargo, estas sensaciones suelen desaparecer con el tiempo. …”
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“…nclinada a la desautorización irónica, esa cultura centroeuropea no se reconoce en lo compacto sino en la ambivalencia que provoca la interacción y el contraste de lo heterogéneo. …”

“…Cuando Kant se refiere a la metafísica, está pensando en el conocimiento de los objetos que superan el ámbito de nuestra experiencia sensible. …”

“…La guerra, sempiterna compañera del hombre, ha adoptado distintas máscaras a lo largo del tiempo y su única constante ha sido su propia existencia en el devenir de la humanidad. Una de estas máscaras es la llamada “guerra asimétrica”, en la que el ‘débil’ se caracteriza por desarrollar tácticas de combate ‘anómalas’ para la tradición militar occidental y por priorizar técnicas de guerra no convencionales y, por tanto, menos predecibles, más sorpresivas y más impactantes. …”

“…Una historia visual desde los NO-DO (2020). En esta segunda entrega se analizan aquellos otros documentales que aparecieron en los márgenes, como los de suplencia surgidos en la última etapa del franquismo. …”

“…Se revisa y estudia la regulación de la responsabilidad del productor con las características que la sociedad digital plantea, poniendo el foco en una posible responsabilidad basada en la culpa. Se examinan conceptos clásicos de esta regulación desde la óptica del entorno digital (el propio concepto de producto digital, producto defectuoso, seguridad, puesta en circulación, etc) y se plantea la importancia que la fase de diseño va a tener y tiene en estos productos digitales. …”

“…Gonzalo Sichar comienza esta investigación sin ningún tipo de prejuicio, sin una idea preconcebida, abierto a encontrarse lo que le deparen los datos. …”

“…La DUDH es ampliamente reconocida por haber inspirado y allanado el camino para la adopción de más de setenta tratados de derechos humanos, que se aplican hoy en día de manera permanente a nivel mundial y regional (todos contienen referencias a ella en sus preámbulos).Arte y Derechos Humanos pretende hacer reflexionar sobre los valores y actitudes que hacen posible la convivencia y la paz entre las personas. Se busca, a través del Arte transferir a la sociedad el conocimiento sobre la DUDH y la propuesta es hacerlo a través de la relación entre el articulado de la DUDH y diferentes obras de arte pictóricas, con la idea de promover mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y tratar de asegurar su reconocimiento y aplicación universales y efectivos. …”

“…Dividido en dos grandes bloques, este ensayo magistral —y ya definitivo tras la reciente desaparición del cineasta— pone en perspectiva todas las etapas de su mítica carrera, que arranca con la irreverente modernidad de los años 60, atraviesa la militancia política y el utópico deseo de fusión en lo colectivo, y desemboca, rayando el nuevo milenio y como colofón a una duradera y profunda reflexión sobre la mediación tecnológica, en ese estilo inimitable donde lo poético acontece como posibilidad de una simultaneidad inédita entre imágenes y sonidos, materiales ya convertidos en formas que piensan la historia del cine y la del siglo XX, como ejemplifica a la perfección una de sus cimas, Histoire(s) du cinéma. …”

“…A partire dal Rinascimento, infatti, le classi colte d'Europa completavano la loro educazione con un viaggio in Italia, sebbene più per conoscerne le antichità che gli abitanti reali. …”

“…Por último, se trata en el libro, de todo lo relativo a la teoría del caso, sus elementos, sus características y la aplicación de la teoría del caso durante las diferentes etapas que comprenden el proceso penal, el alegato de apertura; asimismo, se trata lo relacionado a la oratoria forense, una gran herramienta para que el abogado litigante se apoye en ella, en busca de su logro. …”
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“…Por último, se trata en el libro, de todo lo relativo a la teoría del caso, sus elementos, sus características y la aplicación de la teoría del caso durante las diferentes etapas que comprenden el proceso penal, el alegato de apertura; asimismo, se trata lo relacionado a la oratoria forense, una gran herramienta para que el abogado litigante se apoye en ella, en busca de su logro. …”
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Tabla de Contenidos: “…Lafuente Sánchez, p. 319; Francesco Borromini, un libro in pietra: S.IVO alla Sipienza / Luca Ribichini, p. 323; Diario su un monumento identitario dall'aura svalutata / Piero Barlozzini i Laura Carnevali, p. 325; RCR and the senses / Antonio Millán Gómez, p. 333; El legado gráfico de las portadas de Arquitectura en la etapa de Carlos de Miguel / Amparo Bernal López-Sanvicente, p. 337; Glo Okoshi-ezu della casa de tè: la duplicità della rappresentazione / Cristiana Bartolomei i Caterina Morganti, p. 341; La "acción artística" (y dibujada) de José Luis Picardo / Juan Utiel González, p. 345; El diseño de la poética social de Lina Bo Bardi / Alfonso Ippolito, Marcelo Mott Paulini i Martina Attenni, p. 349; La arquitectura de Melvin Villarroel como fuente para comprender el paisaje de la Costa del Sol a partir de los años setenta / Jesús Estepa Rubio i Antonio Estepa Rubio, p. 353; Disegni di progetto come Cultural Heritage. …”

“…La edición en castellano de esta novela llega precedida de un éxito arrollador en toda Europa. …”

“…Aquellos individuos que no son capaces de resolver las crisis correspondientes a esta etapa, permanecen en un estado de confusión, propio de una identidad alterada, que acaba ocasionando consecuencias de índole emocional, cognitiva, comportamental, etc. …”
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“…Así figura en la Guía de aplicación de la NTIDE. Pero para llegar a esta realidad se ha seguido un largo camino. En esta obra se realiza un estudio de la evolución de la descripción de documentos, y sus agrupaciones, en España a lo largo de más de ocho siglos (desde finales del XII hasta la actualidad) distinguiendo cuatro grandes etapas. …”