“…Acérquese a Felipe II, el rey que dirigió los designios de Europa y del mundo en el momento histórico que le tocó vivir. …”
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“…Además, esta agrupación permite obtener una visión de conjunto muy equilibrada, ya que por un lado, los autores provienen de muy diversos orígenes ? …”
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“…Las distintas series de la colección proponen actividades prácticas bajo las consignas del Marco común europeo de referencia para las lenguas ( Consejo de Europa, 2001) y del Plan curricular del Instituto Cervantes. …”
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“…Aproximadamente el 30% de los sistemas de RM se han instalado en Europa, y los ingresos generados por los productos de RM y servicios asociados casi se han duplicado en el periodo 2004-2009. …”
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“…Esta edición recoge el texto de la Ley 5/2015, de 27 de abril, de fomento de la financiación empresarial, que viene justificada por el devenir económico de los últimos años. …”
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“…En segunda instancia la intención de esta edición es ofrecer una selección panorámica de textos lo suficientemente variados de las distintas etapas que jalonan la trayectoria de Juan David García Bacca fundamentalmente para que el lector que por primera vez se acerca a su obra pueda apreciar la abundancia de registros temáticos y estilísticos que pueblan la extraordinaria carrera de un hombre sabio que en su itinerario por la vida tuvo que afrontar situaciones extraordinariamente difíciles mientras forjaba, con envidiable coherencia intelectual, esa extraordinaria y prolífica obra tan alejada de cualquier dogmatismo ideológico o espiritual como cercana a una inquebrantable voluntad de investigación científica, afán por el conocimiento y amor por la labor docente. …”
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“…La posguerra abrió un periodo de restauración social católica en España, paralelamente al comienzo de una nueva etapa en la cinematografía nacional-basada en inquietudes temáticas diversas, así como la aparición de toda una generación de cine astas afines al franquismo-, estableciendo un nuevo horizonte de relaciones entre catolicismo y cine. …”
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“…XXI, ambos ya plenamente integrados en este productivo sistema intermedial. La publicación de esta obra, tanto en formato papel como electrónico, se complemente a su vez con una plataforma web, con contenidos actualizados +Narrativa(s)PLUS (http://metamorfosis14.eusal.es). …”
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“…En esta Tesis Doctoral estudiamos la terminología militar en una etapa de gran desarrollo tanto lingüístico como científico: el Renacimiento. …”
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“…En la actualidad, la Seguridad Alimentaria es una preocupación internacional, puesta de manifiesto en Europa con la creación de la Agencia Europea de Seguridad Alimentaria (AESA) y en nuestro pais con la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (AESAN). …”
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“…Con más de 35 años de experiencia docente y de consultoría, ha dictado cursos y seminarios gerenciales en América Latina, Estados Unidos y Europa. Tan solo en el Perú, más de 3.000 ejecutivos y gerentes han participado en los seminarios gerenciales organizados por la Universidad del Pacífico, donde también fue decano de la Escuela de Postgrado. …”
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“…En su elaboración han contribuido especialistas de diversas universidades y colaboradores locales e internacionales que participan en sus proyectos: Universidad de Ginebra (Aeby, Bronckart, Bulea, Decandio, Dolz, Deschoux, Sales Cordeiro, Sánchez, Surian, Tonelli, Mosquera), Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) (Almgren, Alegría, Díaz de Gereñu, García-Azkoaga, Idiazabal, Larringan, Manterola y Zabala); Mondragon Unibertsitatea (Garro, Murciano, Ozaeta y Sainz Osinaga) y Escuela Universitaria de Magisterio Begoñako Andra Mari (BAM) (Anakabe, Ibarra, Lauzirika, Ortega y Ocio).…”
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“…Se desvela así la red de espías puesta en marcha por ambas facciones en un juego de fuerzas que duró cinco años e implicó a los más altos personajes y a los más importantes asuntos del momento.…”
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“…Sin duda se trata de un elenco subjetivo, aunque no arbitrario: también pasan por aquí los Espías, los Licántropos, los Monstruos, etc. Viven en algunas de las novelas que más nos han conmocionado, aquellas que expresan un contexto al tiempo que lo rebasan. …”
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“…El territori és entès com a recurs, patrimoni, referent identitari, paisatge cultural, bé públic o espai de solidaritat. Però els canvis són de tanta envergadura que en desconeixem la magnitud dels impactes a mitjà termini. …”
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“…En les comunitats cristianes populars van trobar un espai on demostrar que hi havia una altra manera de celebrar la seua fe. …”
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“…Les memòries d'Arturo García Igual són un relat que evoca els esdeveniments viscuts i les persones conegudes que més transcendència han tingut en la seua vida o en la de la seua època, traslladant-nos amb els seus records a temps, espais i personatges viscuts i coneguts. Entre ells, destaquen els que expliquen els seus orígens en la València de principis del segle xx, els que adonen de la tràgica experiència que va marcar la seua vida, la Guerra Civil i la derrota republicana, i els que permeten reconstruir la seua consolidació com a empresari en el Mèxic del «miracle econòmic». …”
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“…En tercer lloc, per a infondre la construcció de gènere les dones han de desafiar la protecció patriarcal i desobeir les regles de confinament de la feminitat en l'espai domèstic. Així, aquest volum qüestiona els efectes materials dels mites meridionals sobre les construccions i les negociacions de la condició de dona meridional contra les normes blanques, masculines i heterosexistes de la cultura del sud…”
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“…El objetivo del libro es el de, como testimonio, contribuir en la construcción de la Memoria histórica, haciendo pedagogía democrática y promoviendo una ciudadanía crítica con las actitudes antidemocráticas, en particular entre los jóvenes de las generaciones que protagonizarán la mayor parte de este siglo xxi, para que tomen conciencia de la responsabilidad que les tocará asumir y del deber moral de evitar tener que ser “hombres imperfectos aunque heroicos e irrepetibles” como tuvieron que serlo muchos de sus abuelos o bisabuelos en aquellas dos Guerras Mundiales y en aquella Guerra Civil española que asolaron Europa y España. Porque el que tiene Memoria sabe al menos quién es y dónde está, pero quien no la tiene ni sabe quién es ni está en ninguna parte…”
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“…Las distintas series de la colección proponen actividades prácticas bajo las consignas del Marco común europeo de referencia para las lenguas ( Consejo de Europa, 2001) y del Plan curricular del Instituto Cervantes. …”
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