“…Las circunstancias sociales, económicas y de crisis de liderazgo político, por las que está pasando España y Europa hacen, si cabe, más oportuna la insistencia en renovar los procedimientos del aprendizaje para lograr la mejora progresiva de los resultados…”

“…; ¿conocemos qué necesidades tiene un adulto o un niño que se está muriendo?; ¿sabemos cómo afrontar el sufrimiento y superar el duelo? …”

“…Por aquel entonces se dudaba seriamente de que las mujeres decentes tuvieran piernas... Pero esta incógnita se resolvió años después, cuando llegaron los "locos años veinte". …”

“…Resume con lucidez sus teorías y aplica brillantemente sus ideas a las crisis actuales de Europa, Rusia, China, India y Oriente Medio. Y, de un modo revelador, no solo analiza pasado y presente de estas zonas, sino también su futuro y los riesgos a los que se enfentan…”

“…Se elabora una programación didáctica dirigida a los alumnos del 4o curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) dentro de la Comunidad Autónoma de Castilla y León (CyL), la cual se rige por la ley Orgánica (LOE) 2/2006, del 3 de Mayo, que se modifica en el Real Decreto 1631/2006, de 29 de Diciembre, en el que se marcan las enseñanzas mínimas para dicha etapa educativa. Contemplando todo esto, se hace una propuesta para que dentro del marco educativo la materia se imparta de una manera atractiva para los alumnos y así decidan escogerla, pues, en este último curso de ESO, la asignatura de música es optativa…”
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“…Por ello desde la psicología evolutiva se ha demostrado la importancia de un buen desarrollo del apego en la infancia, pues, el tipo de apego que se construya en esa etapa crítica puede influir de múltiples maneras en la vida adulta. …”
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“…Esto conlleva a una mejor adaptación en el entorno, relaciones interpersonales más satisfactorias y una mayor probabilidad de éxito a la hora de conseguir nuestras metas. Esta investigación plantea una revisión bibliográfica donde se contemplan los principales factores que definen a este concepto, así como diferentes programas enfocados desde la educación emocional que reconocen a la infancia y a la adolescencia como las etapas más imprescindibles en la adquisición de valores y aprendizajes esenciales para el desarrollo y crecimiento personal del ser humano…”
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“…En este sentido, la escuela tiene un relevante papel como promotora de estos valores siendo la etapa de secundaria de especial interés debido al importante proceso que el joven experimenta en este periodo. …”
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“…También se analiza la relación entre la actividad física y la salud mental, o la importancia de la actividad física en diferentes etapas de la vida, como la infancia, la adolescencia o la tercera edad…”
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“…Este trabajo de fin de grado consiste en la realización de un análisis de los enfoques fundamentales y algunas de las novedades introducidas por la LOMLOE en la etapa de Educación primaria así como la puesta en práctica de las mismas a partir del diseño de situaciones de aprendizaje. …”
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“…Este trabajo pretende: adquirir conocimientos de los mejores expertos en inteligencia emocional, leyendo acerca de sus modelos y su forma de entender la inteligencia emocional; conocer cómo funciona el cerebro humano para saber entender las reacciones de las personas ante las diferentes situaciones; conocer el desarrollo emocional que tiene el ser humano desde que nace hasta que llega a esos años de escolarización previos a la etapa de la adolescencia; adquirir las herramientas necesarias para programar un curso educando emocionalmente a los niños a la vez que se imparte el temario que aparece en el currículo, dando al niño la oportunidad de nutrirse cultural y emocionalmente…”
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“…Este trabajo surge del interés que en las últimas décadas se está mostrando en el ámbito de la salud, con respecto a la prevención y promoción de la misma. …”

“…Se desarrollan una serie de pautas y actividades para visualizar el efecto que tienen las tecnologías de la información y comunicación en la educación, específicamente en la asignatura de Lengua de Signos Española (LSE) en la etapa de educación primaria en un centro ordinario. …”
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“…Por lo tanto, este Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad establecer las diferentes vertientes que abarca el lenguaje oral en la etapa de Educación Infantil (0-6 años) y su papel dentro de la asamblea en el aula de Infantil. …”
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“…La adolescencia es una etapa de grandes cambios y transiciones para los jóvenes que implica una gran carga emocional que tienen que saber gestionar. …”
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“…El sueño de los niños y el de sus padres tienen ritmos distintos. Ante esta realidad, los padres se encuentran a menudo perdidos, sin respuestas o alternativas que les permitan sentirse seguros acerca de cómo pueden actuar. …”

“…Gómez y Silvia Feijoó comparten su experiencia práctica de la clínica en etapas finales de la carrera de Medicina Veterinaria. …”
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“…La trayectoria de la Asociación, desde 1870 hasta 1920, ya ha sido expuesta en algunos estudios. No así su última etapa. Por este motivo, después de señalar algunas de las características de la Asociación durante los primeros años de existencia (1870-1920), se pretende dar a conocer las escuelas y los planes de estudio que se mantuvieron en los años siguientes hasta la llegada de la Guerra Civil (1920-1936)…”

“…Nadjia (1928) es una obra compleja en la que, a partir de la relación que se estableció en 1924 entre el personaje que da título al realto y el autor, se encuentran todas las claves del Surrealismo en la etapa de su desarrollo inmediatamente posterior a la publicación del primero de sus Manifiestos, es decir, en pleno dinamismo conceptual. …”

“…Los movimientos heréticos, como fenómeno de ruptura de la unidad de la Europa cristiana, constituyen hoy tema de interés generalizado en el contexto de la renovación que en los últimos tiempos han experimentado los estudios de la Historia de la Iglesia. …”