Tabla de Contenidos: “…-- Dans l'oeil du nazisme -- "Pour la liberté de mon sang et de -ma race" : le cas Eichmann revisité -- La terre et la guerre : conquête de l'"espace vital" et colonisation -- "Contamination" et extermination -- L'Est : une terre contaminée -- Isoler le Juif, facteur pathogène -- Behandlung, "le traitement de la question juive" -- De la prophylaxie à la cure : désinfection et éradication…”

Tabla de Contenidos: “…De Armas -- The Quixotics of empire: Don Quixote's global reach / Diana de Armas Wilson -- Algunas noticias sobre el dramaturgo Luis de Belmonte Bermúdez y la vida teatral sevillana de 1631 / Mercedes de los Reyes Peña -- Luis de Vergara: un autor en la etapa de formación de la comedia barroca / Teresa Ferrer -- From Post-Tridentine to Post-Modern: restaging eschatology in El burlador de Sevilla y convidado de piedra / Susan L. …”

Tabla de Contenidos: “…C. en la península ibérica: Continuidad e innovación en las primeras etapas de la Edad del Bronce. Ana Fernández Vega y Amparo Hernando Tema 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Zerbini -- Contextualizing Hadrian's wall: the wall as 'debatable lands' / Richard Hingley and Rich Hartis -- Recherche sur les frontieres de l'afrique romaine: espaces mobiles et representations / A. Hilali -- Rom jenseits der grenze: klientelkonigreiche und der impact of empire / Gunther Schorner -- The frontiers of Graeco-Roman religions: Greeks and non-Greeks from a religious point of view / Elena Muniz Grijalvo -- Arx aeternae dominationis: emperor worship rituals in the construction of a Roman religious frontier / F. …”

Tabla de Contenidos: “…1.4.2 Segunda Revolución Industrial1.4.3 Tercera Revolución Industrial ; 1.5 Etapas del desarrollo de la ciencia; 1.5.1 Ciencia amateur (1600-1800); 1.5.2 Ciencia académica (1800-1940); 1.5.3 Ciencia industrial (1940-2007); 1.6 Revolución científico técnica actual; 1.6.1 Principales características del nuevo paradigma tecnológico; 1.6.2 Impactos principales de la revolución tecnológica actual; 1.7 Historia de la ciencia en Cuba; 1.7.1 Período colonial (1492 - 1902); 1.7.2 Período neocolonial o republicano (1902 - 1958); 1.7.3 Período revolucionario (1959-2007); 1.8 Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…En busca del "equilibrio perdido"; 28. El despertar de la conciencia; 29. …”

Tabla de Contenidos: “…DESARROLLO DEL LENGUAJE; 4.1. Etapas lingüísticas; 4.1.1. Dos años, del gesto a la palabra; 4.1.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Requisitos que deben reunir los problemas (...); 4.2.3. Etapas para el planteamiento del problema; 4. 2.4. …”

Tabla de Contenidos: “…El miedo y los niños; El miedo que nos ayuda a sobrevivir; El miedo está en los genes: los miedos evolutivos; Primera infancia: desde el primer año hasta los tres; Etapa preescolar: de los tres a los cinco años; Etapa escolar: entre los seis y los once; Pubertad: entre los doce y los quince; Adolescencia; El miedo está en el ambiente: el miedo también se aprende; El miedo infantil y sus ventajas "perversas"…”

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- PRESENTACIÓN -- MODELO EPISTEMOLÓGICO Y DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO1 -- INTRODUCCIÓN -- ASPECTOS PRELIMINARES -- PROBLEMA -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE ESTRUCTURAL DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE FUNCIONAL DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE DINÁMICO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- MODELO DE REPRESENTACIÓN MENTAL DE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA -REMAT- -- MODELO DIDÁCTICO GENERAL FEA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- APRENDIZAJE BASADO EN RETOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL ÁREA DE TECNOLOGÍA1 -- INTRODUCCIÓN -- BASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- ROLES DEL DOCENTE Y ESTUDIANTES EN LAS ETAPAS DEL ABR Y EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO -- APRENDIZAJE COLABORATIVO - TRABAJO EN EQUIPO -- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA -- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE -- MARCO METODOLÓGICO -- DISEÑO METODOLÓGICO -- RESULTADOS FASE DE DECONSTRUCCIÓN -- FASE DE RECONSTRUCCIÓN -- DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA FUNDAMENTADA EN EL ABR -- DESARROLLO DE LAS ETAPAS DEL ABR COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA -- FASE DE VALIDACIÓN -- DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- RECURSO EDUCATIVO DIGITAL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO1 -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA TECNOLOGÍA -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ATRIBUTO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS -- RECURSO EDUCATIVO DIGITAL -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- DISCUSIÓN DE RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…Análisis de una fórmula histórica: escolarización + participación política = democracia -- i) Primera etapa -- ii) Segunda etapa -- d) El uso en clase de los nuevos indicadores estadísticos -- e) La selección de documentos para el abordaje de un tema en clase -- i) En torno al bautismo de la América poscolonial: ¿por qué nuestra América se denominó "Latina"? …”

Tabla de Contenidos: “…Puigcerdà (Espagne/Catalogne) vs Enkhuizen (Provinces-Unies/Hollande) -- Les États de la Flandre wallonne et la régie des grès (1750-1790) : l'inévitable échec d'une politique d'autarcie dans un espace ouvert -- L'échec d'un grand complexe sidérurgique espagnol : les compagnies de Sierra Menera et Siderurgica del Mediterraneo (1900-1940) -- La politique structurelle de la sidérurgie en Europe (CECA/CEE/UE) est-elle un échec? …”

Tabla de Contenidos: “…La compréhension plus fine des jeux diplomatiques pour le leadership mondial -- CHAPITRE 5 - L'explosion des espaces d'expérimentation critique avec la conscience croissante des périls -- 5.1. …”

“…Este Trabajo de Fin de Grado examina la evolución del storytelling a través de los anuncios de la Lotería de Navidad, explorando cómo estas narrativas han evolucionado desde simples trasmisiones de información hasta complejas extensiones artísticas que impactan en la sociedad. …”
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“…Si uno busca en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua el significado de la palabra “presbiterio”, encontrará, tras la correspondiente etimología — procede del latín tardío presbyterium y este del griego presbytérion—, que el presbiterio es el “área del altar mayor hasta el pie de las gradas por donde se sube a él, que regularmente suele estar cercada con una reja o barandilla”. …”
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“…La animación a la lectura es el proceso planificado por el que se busca acercar al niño a los libros a través de actividades lúdicas vinculadas con los mismos. …”
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“…Este Trabajo de Fin de Grado busca capacitar a la comunidad educativa en la comprensión y prevención del acoso escolar, proporcionando conceptos teóricos sobre el bullying y ciberbullying, su evolución, definiciones, factores de riesgo, agentes implicados, detección y estrategias y recursos para abordar el acoso en las aulas. …”
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“…Aquí, el impulso juvenil se muestra siempre moderado por la razón; todo busca su medida. El deseo de poseerlo todo es sometido a los límites fijados por la necesidad de lo verdadero, y, acaso porque Lucano sabe que, de cumplirse, esa deseada posesión habría de ser pasajera en exceso, la combate con una suerte de rabia, porque siente que pudiera oponerse a su pasión por la exactitud racional. …”

“…Es más, la reingeniería busca aumentar la calidad sin ningún tipo de error e insatisfacción para el cliente final y así aumentar también su reconocimiento e ingresos. …”
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“…Desde finales del siglo XIX, pasando por el XX y, por supuesto, el siglo XXI podemos hallar una serie de operaciones de imbricación entre el arte, la técnica, la imagen y la experiencia, las cuales han modificado el carácter clásico del arte, y han modelado las nuevas condiciones de la experiencia estética en una época industrial y posindustrial. Estas operaciones pueden ser catalogadas como la construcción de la experiencia industrializada, la estetización del objeto industrial y la dominación industrial-desiderativa. …”
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