Tabla de Contenidos: “…CULTIVOS EXTENSIVOS -- ARROZ, MAÍZ Y CEREALES DE SECANO -- CULTIVOS FORRAJEROS -- VIÑEDO -- ALMENDRO Y OLIVOS -- ESPÁRRAGOS Y OTROS CULTIVOS HORTÍCOLAS -- FRUTALES -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- 4.6. …”

Tabla de Contenidos: “…CLASIFICACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES -- DESARROLLO NORMAL DE LOS COMPORTAMIENTOS SOCIALES -- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL EN LOS VÍNCULOS SOCIALES -- CAPÍTULO 9 CRITERIO 9: INDICADORES DEL LENGUAJE VERBAL -- DESARROLLO DEL LENGUAJE -- CARACTERÍSTICAS DE COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS/AS VÍCTIMAS DE ABUSOS SEXUALES -- CRITERIOS DE CREDIBILIDAD DEL RELATO DEL NIÑO/A -- CAPÍTULO 10 CRITERIO 10: INDICADORES DEL LENGUAJE PARAVERBAL -- VOLUMEN -- TONO -- TIMBRE -- RITMO -- ARTICULACIÓN -- DICCIÓN -- ENTONACIÓN -- DIRECCIÓN -- SEGREGADOS VOCALES -- CAPÍTULO 11 CRITERIO 11: INDICADORES DEL LENGUAJE CORPORAL -- MOVIMIENTOS CORPORALES -- MACROMOVIMIENTOS -- MICROMOVIMIENTOS Y EXPRESIONES FACIALES -- CAPÍTULO 12 CRITERIO 12: INDICADORES DEL LENGUAJE LÚDICO -- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL EN LOS JUEGOS DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO -- INDICADORES GENERALES DE ABUSO SEXUAL EN LOS JUEGOS -- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL EN LOS EJES TEMÁTICOS DEL JUEGO -- CAPÍTULO 13 CRITERIO 13: INDICADORES DEL LENGUAJE GRÁFICO -- INDICADORES GRÁFICOS GENERALES DE CONTENIDO -- INDICADORES GRÁFICOS GENERALES EXPRESIVOS -- EVOLUCIÓN DEL GRÁFICO A LO LARGO DE LAS DISTINTAS ETAPAS EN LA PRIMERA INFANCIA -- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL EN LOS DIBUJOS DE LA PRIMERA INFANCIA -- CAPÍTULO 14 CRITERIO 14: INDICADORES EN LAS SECUENCIAS -- SECUENCIAS LÚDICAS -- SECUENCIAS EN EL RELATO -- SECUENCIAS PARAVERBALES -- SECUENCIAS CONDUCTUALES -- SECUENCIAS DEL LENGUAJE FACIAL -- SECUENCIAS GRÁFICAS -- SECUENCIAS GENERALES DE EJES TEMÁTICOS -- TERCERA PARTE INNOVACIONES METODOLÓGICAS -- CAPÍTULO 1 EL PSICÓLOGO FUNCIÓN DEL PSICÓLOGO EN UN PSICODIAGNÓSTICO -- HABILIDADES DEL PSICÓLOGO -- TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN -- TÉCNICA ESPECULAR -- TÉCNICAS DE PRESIÓN -- TÉCNICAS DE CONFRONTACIÓN DIRECTA -- CÓMO PREGUNTAR AL NIÑO/A -- CAPÍTULO 2 ENTREVISTAS -- PRIMERA ENTREVISTA A MADRES Y PADRES PROTECTORES…”

Tabla de Contenidos: “…Ideologías panhispánicas e higiene verbal: sobre los procesos de selección e imposición de modelos lingüísticos estándares/cultos en hispanoamérica -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…-- ATTRIBUTE CONSIDERATIONS IN MAKING MODELS USEFUL -- SOCIAL CHOICE -- WHAT MODELS ARE NOT -- 3 IMPORTANT DISTINCTIONS IN MODELING -- OBJECTIVE AND SUBJECTIVE MODELS -- SIMPLE AND COMPLEX MODELS -- DESCRIPTIVE AND PRESCRIPTIVE (NORMATIVE) MODELS -- STATIC AND DYNAMIC MODELS -- DETERMINISTIC AND PROBABILISTIC MODELS -- HIERARCHY OF ABSTRACTION -- SOME PHILOSOPHICAL PERSPECTIVES -- 4 FORMS OF REPRESENTATION -- VERBAL MODELS -- GRAPHS -- MAPS -- SCHEMATIC DIAGRAMS -- LOGIC DIAGRAMS -- CRISP VERSUS FUZZY LOGIC (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF FUZZY LOGIC") -- SYMBOLIC STATEMENTS AND STATISTICAL INFERENCE (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF STATISTICAL INFERENCE FROM EVIDENCE") -- 5 ACQUIRING INFORMATION -- INFORMATION COMMUNICATION (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF INFORMATION COMMUNICATION") -- INFORMATION VALUE (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF INFORMATION VALUE") -- LOGARITHMIC-LIKE PSYCHOPHYSICAL SCALES -- PERCEPTION PROCESS (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF THE BRUNSWIK/KIRLIK PERCEPTION MODEL") -- ATTENTION -- VISUAL SAMPLING (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF HOW OFTEN TO SAMPLE") -- SIGNAL DETECTION (SEE ALSO APPENDIX, SECTION "MATHEMATICS OF SIGNAL DETECTION")…”

Tabla de Contenidos: “…5 Humans and Animals in the Face of War: Verbal and Visual Reflections -- 6 Conclusion -- 6 "Dangerous Experiment" vs. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Utopia -- Stretch Targets -- Verbal Nonsense -- To-Do Lists -- Wish Lists -- Spreadsheets and Hockey Sticks -- 'What are the Components of a Good Strategy?' …”

Tabla de Contenidos: “…/ María del Pino Sánchez López , María José Rabadán Pardo, Francisco Román Lapuente ; Trastorno de la expresión escrita: más que palabras / Rocío Ruiz Pérez ; Discalculia: cuando 2 + 2 no son 4 / Ana Sanguinetti Fernández ; Trastorno del aprendizaje no verbal: no sé montar en bici / Gemma Rodríguez Melchor ; Niños superdotados: ¿excelentes o deficientes en el aula? …”

Tabla de Contenidos: “…Corée : prix d'achat et quantités achetées des principales céréales -- Tableau II.15. Corée : consommation et prix de la viande bovine et du lait -- Mexique -- Encadré II.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Corée : Prix d'achat et quantités achetées des principales céréales -- Tableau II.16. Corée : Consommation et prix de la viande bovine et du lait -- Tableau II.17. …”

Tabla de Contenidos: “…Gestión de la multimodalidad -- 5.2.1. Texto verbal -- 5.2.2. Texto icónico -- 5.3. Buenos Aires: "La primera ciudad del mundo con WhatsApp" -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Identifying effective and ineffective visualizations -- Scatter plots -- Line graphs -- Bar charts -- Histograms -- Box plots -- When graphs and statistics lie -- Correlation versus causation -- Simpson's paradox -- If correlation doesn't imply causation, then what does? -- Verbal communication -- It's about telling a story -- On the more formal side of things -- The why/how/what strategy of presenting -- Summary -- Chapter 10: How to Tell If Your Toaster is Learning - Machine Learning Essentials -- What is machine learning? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Identifying effective visualizations -- Scatter plots -- Line graphs -- Bar charts -- Histograms -- Box plots -- When graphs and statistics lie -- Correlation versus causation -- Simpson's paradox -- If correlation doesn't imply causation, then what does? -- Verbal communication -- It's about telling a story -- On the more formal side of things -- The why/how/what strategy for presenting -- Summary -- Chapter 10: How to Tell if Your Toaster is Learning - Machine Learning Essentials -- Introducing ML -- Example - facial recognition -- ML isn't perfect -- How does ML work? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Prioritizing the Stories -- Mixed Priorities -- Risky Stories -- Prioritizing Infrastructural Needs -- Selecting an Iteration Length -- From Story Points to Expected Duration -- The Initial Velocity -- Creating the Release Plan -- Summary -- Developer Responsibilities -- Customer Responsibilities -- Questions -- Chapter 10: Planning an Iteration -- Iteration Planning Overview -- Discussing the Stories -- Disaggregating into Tasks -- Accepting Responsibility -- Estimate and Confirm -- Summary -- Developer Responsibilities -- Customer Responsibilities -- Questions -- Chapter 11: Measuring and Monitoring Velocity -- Measuring Velocity -- Planned and Actual Velocity -- Iteration Burndown Charts -- Burndown Charts During an Iteration -- Summary -- Developer Responsibilities -- Customer Responsibilities -- Questions -- PART III: Frequently Discussed Topics -- Chapter 12: What Stories Are Not -- User Stories Aren't IEEE 830 -- User Stories Are Not Use Cases -- User Stories Aren't Scenarios -- Summary -- Questions -- Chapter 13: Why User Stories? -- Verbal Communication -- User Stories Are Comprehensible…”

Tabla de Contenidos: “…(Canberra): Ostensive Definitions and Verbal Definitions: Innate Conceptual Primitives and the Acquisition of Concepts Witkowski, M. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Suman Mishra, Haley Edwards, Duncan Hedderley, John Podd and John Monro Kiwifruit Non-Sugar Components Reduce Glycaemic Response to Co-Ingested Cereal in Humans / Reprinted from: Nutrients 2017, 9, 1195, doi: 10.3390/nu9111195 -- Vishnupriya Gourineni, Maria L. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Breadth of Applicability -- Detection Limits -- Accuracy and Precision -- Speed and Cost -- Instrumentation -- Validation -- MONITORING -- Federal Activities -- State Activities -- Food Processing Industry Activities -- Private Laboratories -- QUALITY CONTROLS -- LIMITATIONS OF THE DATA -- Sources of Error -- Other Limitations -- PESTICIDES IN WATER -- Groundwater -- Surface Water -- The Importance of Water Data to Infants and Children -- PESTICIDES IN INFANT FORMULA -- Infant Formula Based on Cow's Milk -- Soy-Based Infant Formula -- Theoretical Maximum Residue Contributions -- PESTICIDES IN HUMAN MILK -- DDT and Metabolites -- Dieldrin -- Lindane -- Hexachlorobenzene -- Other Cyclodiene Pesticides -- Risks to Infants from Pesticides in Human Milk -- PESTICIDES IN FOODS -- The FDA Surveillance Data -- Number of FDA Samples -- Positive Detections -- Residue Levels -- Residue Distribution -- Effects of Processing -- Apple-Based Foods -- Infant Cereal -- CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS -- Conclusions -- Recommendations -- REFERENCES -- 7 Estimating Exposures -- THE USED OF FOOD CONSUMPTION AND RESIDUE DATA FOR EXPOSURE ASSESSMENT -- Food Consumption Data -- Average Levels of Consumption -- Peak Levels of Consumption -- Residue Monitoring -- Combining Residue and Exposure Data -- LONG-TERM EXPOSURE TO BENOMYL -- The Compound -- The Consumption Data -- The Residue Data -- Estimation of Exposure -- The Manufacturer's Field Trials -- The Manufacturer's Market Basket Survey…”