“…A lo largo de los seis capítulos del libro se aborda, cómo el ser humano busca a su Creador y trata de conocerlo y alcanzarlo, pero sobre todo cómo Dios ha salido al encuentro del hombre y se ha comunicado con él. …”

“…Es autor de numerosas monografías, capítulos de libro y artículos sobre Derechos Humanos. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Describe los hechos de la República, de la Guerra Civil o de la Posguerra, los del hombre o de la mujer, en varios capítulos, tanto como Antropología Política, de la familia o de la religión. …”

“…Ocurren cambios estructurales como la expulsión de los jesuitas y las primeras reformas educativas, con los esfuerzos denodados del Fiscal de la Audiencia, don Francisco Antonio Moreno y Escandón, quien planteó la necesidad de una universidad pública para la enseñanza de las ciencias y la modernización de la educación. El capítulo II aborda la aplicación de las ideas de la Ilustración en los modelos educativos de del Nuevo Reino de Granada, donde sus principales protagonistas fueron el literato cubano Manuel del Socorro Rodríguez, cuyos aportes educativos se relacionaron con el trabajo periodístico y la creación de una tertulia literaria de gran impacto cultural en la sociedad colonial; asimismo los sabios naturalistas José Celestino Mutis y Francisco José de Caldas, al igual que el catedrático ilustrado José Félix de Restrepo -maestro de Caldas y difusor de las ideas ilustradas de Mutis-, entre otros, quienes vieron en las matemáticas y las ciencias naturales la esencia del desarrollo del Virreinato, creando ciencia y superando la educación basada en las ideas escolásticas, sin romper con la religión católica, firmemente arraigada en la sociedad colonial; ellos promovieron ideas educativas ilustradas que habían dado buenos resultados con la creación de la Expedición Botánica y que de alguna manera dieron al traste con el movimiento revolucionario de la independencia. …”