Tabla de Contenidos: “…Cañadas, Pedro Gómez -- Ecuaciones lineales con una incógnita / Ángela Patricia Cifuentes, Luz Estela Dimaté, Aura María Rincón, Javier Ricardo Velásquez, Miryan Patricia Villegas, Pablo Flores -- Ecuaciones lineales con una incógnita / Argeni Serrano, Enny Moreno, Sugey Santoyo, Yolanda Hernández, Yobana Gutiérrez, José Luis Lupiañez -- Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2x2 / Mónica Liliana Bernal, Diana Paola Castro, Álvaro Andrés Pinzón, Yerly Fernando Torres, Isabel María Romero -- Razones trigonométricas vistas a través de múltiples lentes / María Fernanda Mora, Eliana Ximena Nieto, Diana Lucía Polanía, Marta Lilia Romero, María José González -- Razones trigonométricas / Mauricio Becerra, Fredy Arenas, Fredy Morales, Leonardo Urrutia, Pedro Gómez…”

Tabla de Contenidos: “…HACIENDAS Y RANCHOS DE AGUASCALIENTES: (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- ÍNDICE DE CUADROS -- CUADRO 1 ARRENDAMIENTO DE RANCHOS Y HACIENDAS (...) -- CUADRO 2 VENTA DE TERRENOS EN LA HACIENDA (...) -- CUADRO 3 COMPOSICIÓN DEL SALARIO DE UN (...) -- CUADRO 4 ADEUDOS DE LA HACIENDA DE CAÑADA (...) -- CUADRO 5 TIERRAS VENDIDAS POR LOS INDIOS (...) -- CUADRO 6 HACIENDAS Y RANCHOS EN (...) -- CUADRO 7. …”

Tabla de Contenidos: “…El abandono estudiantil en la asignatura Análisis de Datos. Estrategias para la prevención. / Gómez de Terreros Guardiola, Montserrat; Arias Holgado, María Francisca; Lanzawte Fernández, Ma Dolores. …”

Acceso desde Summa.

Tabla de Contenidos: “…Parte Primera: Fundamentos y cuestiones generales -- Matemáticas escolares y conocimiento didáctico / Luis Rico Romero -- Aprender las matemáticas escolares / José Luis Lupiáñez Gómez, Luis Rico Romero -- Enseñar las matemáticas escolares / Pedro Gómez Guzmán, Isabel Romero Albaladejo -- Matemáticas y resolución de problemas / Enrique Castro Martínez, Juan Francisco Ruiz Hidalgo -- Parte Segunda: Estudio del sentido matemático escolar -- Sentido numérico / Encarnación Castro Martínez -- Sentido espacial / Pablo Flores Martínez, Rafael Ramírez Uclés, Aurora Inés del Río Cabeza -- Sentido de la medida / María Francisca Moreno Carretero, Francisco Gil Cuadra, Ana Belén Montoro Medina -- Sentido estocástico / Juan Francisco Ruiz Hidalgo, Luis Serrano Romero -- Parte Tercera: Enseñanza y aprendizaje -- Enseñanza y aprendizaje del número natural y del número entero / Encarnación Castro Martínez, Marta Molina González -- Enseñanza y aprendizaje de las estructuras aritméricas / Pablo Flores Martínez, Elena Castro Rodríguez, José Antonio Fernández-Plaza -- Enseñanza y aprendizaje de los números racionales y sus operaciones / Encarnación Castro Martínez, Elena Castro Rodríguez, José Antonio Fernández-Plaza, Pablo Flores Martínez, Marta Molina González -- Enseñanza y aprendizaje de la geometría / Isabel Romero Albaladejo, María Consuelo Cañadas Santiago -- Enseñanza y aprendizaje de las magnitudes y su medida / María José González López -- Enseñanza y aprendizaje de la razón y la proporción. …”

Tabla de Contenidos: “…Otero Calviño -- 425-437 -- Diseño de un experimento de enseñanza para trabajar los procesos de razonamiento y prueba con futuros maestros -- Matías Arce Sánchez, Laura Conejo Garrote, Astrid Cuida Gómez, Héctor Sanz Castaño -- 438-451 -- Tendencias en el currículo español de biología y geología en Educación Primaria y Secundaria según la taxonomía revisada de Bloom: Una reflexión para la formación del profesorado -- Bartolomé Pizà Mir -- 452-466 -- Caracterización de los aprendices por su estilo de aprendizaje a través de un sistema de smart learning -- María Luisa Pertegal Felices, Juan Luis López Javaloyes, Alberto Real Fernández, Rafael Molina Carmona -- 466-478 -- Una caja, un sueño, propuesta educativa de arte y juego en familia -- Ainhoa Gómez Pintado, Judit Martínez Abajo, Itsaso Madariaga López -- 479-491 -- Análisis comparativo del aprendizaje de la técnica de remo a través de diferentes tipos de evaluación en estudiantes universitarios -- Alfonso Penichet Tomás, Basilio Pueo Ortega, Lamberto Villalonga, José Manuel Jiménez Olmedo -- 492-501 -- Inteligencia emocional, COVID-19 e innovación educativa -- David Cáceres Sánchez -- 502-514 -- Percepción del alumnado de 1o Bachiller de los cambios en la Educación Física escolar, la condición física, la coordinación motriz y la salud desde marzo de 2020 (COVID-19) -- Luis Enrique Fernández Alvarez, Alejandro Carriedo Cayón -- 515-527 -- El uso de los podcast en la enseñanza de los fundamentos del atletismo en la Educación superior: Los secretos de la academia de los ludotécnicos -- Manuel Gómez López, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Alfonso Valero Valenzuela -- 528-539 -- Abre una puerta al futuro: Iniciativa socioeducativa frente a la pobreza digital en contextos de exclusión -- Lorena Molina Cuesta -- 540-550 -- Propuesta didáctica gamificada en el área de Educación Física para aumentar las oportunidades de práctica de actividad física durante el confinamiento provocado por el COVID-19 -- María Cañadas Maeso, Juan Gregorio Fernández Bustos -- 551-564 -- Hacia una ciudadanía global con identidad local para el desarrollo sostenible: Las adolescentes con background cultural migratorio en Italia y España -- Giada Prisco -- 565-573 -- Art as a means of inclusion in a multicultural context -- Ivalla Ortega Barrera -- 574-582 -- Creación de juegos interactivos digitales para el aprendizaje de la geometría en Educación Secundaria -- Silvia Moral Sánchez -- 583-590 -- Construcción de argumentos en el trabajo estadístico de Educación Primaria -- Luis Maya Jaramillo, Ana Caballero Carrasco -- 591-602 -- Inclusión y desarrollo del alumnado hospitalizado a través de la figura del voluntariado -- Emma Escribano Picazo, Alberto Moreno Diaz, Ramón García Perales, Antonio Cebrián Martínez -- 603-613 -- Vivencia, reflexión y cooperación: 3 ejes para perfeccionar el desarrollo de competencias en el alumnado de infantil. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: La pobreza, la universidad y el oficio de arquitecto en la América Latina de comienzos del siglo XXI / Víctor Saul Pelli, p. 11-28; Los retos de las personas refugiadas en el contexto internacional / Ricardo Angora, p. 29-41; Gestionar el habitat con una perspectiva de equidad de genero / Clara Murguialday, p. 43-53; La experiencia de La Borda, de la promoción al proyecto / LaCol.Cooperativa d'Arquitecte, p. 55-63; Proyecto de innovación educativa "La cooperación al desarrollo como marco para la adquisición de competencias transversales en el Grado en Fundamentos de Arquitectura" / Enkarni Gomez Genua, Alex Mitxelena Etxeberria, Izaskun Aseguinolaza Braga, p. 67-79; Proyecto Iura-La Isleta / Vicente J. …”

Tabla de Contenidos: “…Area de arte y humanidadesInfancia y medios de comunicación / Enrique Acosta Naranjo, Diego Blázquez Pacheco, Ignacio Gómez de Terreros, Andrés Esteban Arbués - Alternativas a la enseñanza convencional del arte: la fundición a la arena con modelo gasificable / José Antonio Aguilar Galea - La pintura como instrumento de reivindicación medioambiental / Carmen Andreu Lara, Manuel Caro Caro, José Miguel Sanromán, Mayra García - Proyecto de innovación Educativa de Elaboración de Materiales Didácticos: "Atlas de Anatomía Artística" / Antonio Bautista Durán - Innovación Pedagógica de la Asignatura de "Perspectiva"en la enseñanza de las Bellas Artes / Juan Cordero Ruiz - "Introducción a la actividad investigadora y docente del futuro profesor universitario de Historia del Arte(III)": la conclusión de un proyecto de cierta solera / Fernando Cruz Isidoro, Magdalena Illán Martín - Técnicas de aprendizaje para el diseño de un itinerario cultural II / Mercedes Fernández Martín, Juan Carlos Hernández Núñez, Luis R. …”